總結(jié)出“一切物體，在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)”的科學家是（　　）
A、伽利略B、牛頓C、帕斯卡D、阿基米德
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

用圖象表示一個物理量隨另一個物理量的變化規(guī)律，可使物理規(guī)律更直觀、形象．如圖所示，關(guān)于此圖所表示的物理規(guī)律，下列分析錯誤的是（　　）
A、物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系B、液體壓強與深度的關(guān)系C、做勻速直線運動的物體，速度與時間的關(guān)系D、通過定值電阻的電流與電壓的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了節(jié)能與環(huán)保，許多旅游景點的巡邏執(zhí)法車和旅游車都用電動車取代了燃油汽車．某電動觀光車的技術(shù)參數(shù)列表如下，根據(jù)以下參數(shù)，可得：（　�。�
空車質(zhì)量 1080kg 車身長度 3.5m
滿載人員數(shù) 12人 電動機額定電壓 48v
滿載時輪胎與地面的總接觸面積 0.1m2 最大時速 36km/h
電動機效率 80% 平均行駛里程 ≤80km
A、該車中乘客質(zhì)量平均每人為60kg，則每個人所受到的重力60N
B、旅游車滿載時，則車對水平路面的壓強1800Pa
C、若觀光車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N，則觀光車受到的牽引力大于2×103N
D、從環(huán)保的角度，用電動車取代了燃油汽車，有利于減少尾氣污染、熱污染、噪聲污染等

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在圖1中畫出籃球所受重力的示意圖；
（2）在圖2中畫出對應的折射光線． 

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科目：初中物理 來源： 題型：

某小組利用天平、彈簧測力計、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說法不正確的是
次數(shù) 質(zhì)量m/kg 重力G/N 重力和質(zhì)量的比值/（N/kg）
1 0.98 100 9.8
2 1.46 150 9.9
3 1.96 200 9.8
A、小亮處理數(shù)據(jù)時，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比
B、小明處理數(shù)據(jù)時，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比
C、小紅認為本實驗中多次實驗的目的是為了減小誤差
D、小張認為利用原有器材，在月球表面可以完成本實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

小球左右來回擺動，若其運動到右邊最高處的那一刻繩子斷了，假設擺球所受的力同時都消失．則擺球（　　）
A、繼續(xù)來回擺動B、將保持靜止不動C、豎直向下掉D、做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

下列說法中正確的是（　　）
A、物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變，該物體一定受到力的作用B、踢出去的足球還能在水平地面上繼續(xù)運動，是因為足球具有慣性C、石塊在下落過程中，石塊所受的重力做功越來越快D、豎直向上拋出的小球，上升時受到的合力小于下降時受到的合力

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使勁彈一下卡片，卡片飛了出去，則扣子（　　）
A、落入杯中B、和卡片一起飛出去C、飛出去，落在卡片前面D、向后飛出去

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在運動場上運動時看到了一些場景，下列分析正確的是（　�。�
A、小華同學踢出去的足球在草地上滾動時慢慢停下來，是因為足球沒有受到力的作用B、小紅同學百米沖線后沒有立即停下來，是因為她速度大時慣性也大C、小寧同學在單杠上靜止不動時，他對單杠的拉力和他的重力是一對平衡力D、小超同學正在跳高，當他騰躍到最高點時，重力勢能最大

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