分析 (1)從觀察光的傳播路徑和探究入射光線、反射光線和法線的關(guān)系進(jìn)行分析;
(2)光的反射中光路是可逆的;
(3)為避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,應(yīng)多做幾次試驗(yàn),然后才可以得出結(jié)論.
解答 解:(1)①我們不便于直接觀察光的傳播路徑,即光線,但光線能顯示在光屏上,我們可以借助光屏來(lái)顯示光的傳播路徑;
②將光屏的左半部分向前后翻折,就不會(huì)看到反射光線,只有當(dāng)整個(gè)光屏為一平面時(shí),才能夠看到反射光線,因此借助光屏可以探究入射光線、反射光線和法線是否共面;
(2)由“光線逆著OF的方向射向鏡面,會(huì)發(fā)現(xiàn)發(fā)射光線沿著OE方向射出”可知:光的反射中光路是可逆的;
(3)一次實(shí)驗(yàn)有很大的偶然性,為了得到普遍規(guī)律,可以改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn).
故答案為:(1)①顯示光的傳播路徑;②探究入射光線、反射光線、法線是否在同一平面內(nèi);(2)反射時(shí),光路是可逆的;(3)改變?nèi)肷浣堑拇笮,再多次進(jìn)行測(cè)量.
點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)探究題是中考中必不可少的題目,要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生從實(shí)驗(yàn)中分析現(xiàn)象,歸納總結(jié)規(guī)律.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括能力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 比熱容跟物體吸收或放出的熱量多少有關(guān) | |
B. | 物體的質(zhì)量越大,它的比熱容越大 | |
C. | 海邊晝夜溫差變化比沙漠中大,是因?yàn)樗谋葻崛荼壬呈谋葻崛荽?/td> | |
D. | 比熱容是物質(zhì)本身的性質(zhì),與質(zhì)量、吸收或放出的熱量均無(wú)關(guān) |
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