【題目】小凱和小旋的實驗小組根據(jù)生活經(jīng)驗,猜想“浮力的大小跟固體的密度、液體的密度、固體浸入液體中的體積和固體浸入液體的深度有關(guān)!

(1)為探究“浮力的大小與固體的密度有什么關(guān)系?”,小凱選用了兩塊體積相同的圓柱體鋁塊和銅塊,設(shè)計了圖1的實驗方案。其中,甲和乙的實驗步驟是為了測量____________

(2)為探究“浮力的大小與固體浸入液體中的體積有什么關(guān)系”,小旋選用一個刻有體積的圓柱體鋁塊,設(shè)計了圖2的實驗方案。其中,AB的實驗步驟是為了測量________。

(3)請你對小凱和小旋的實驗進行評估:他們的實驗方案是否存在不合理的地方?寫出你的看法_________

(4)請你設(shè)計一個探究“浮力的大小與固體浸入液體的深度有什么關(guān)系”的實驗。

①需要的實驗器材:________________

②簡要的實驗步驟(可畫簡圖輔助說明)____________-

③分析與論證:______________

【答案】鋁塊浸沒水中受到的浮力 鋁塊體積的浸入水中受到的浮力 存在不合理的地方,見解析 彈簧測力計、水槽及適量的水、細繩、標有一半體積刻度的長方體鋁塊 見解析 見解析

【解析】

(1)[1]由圖1可知,甲圖是測量鋁塊的重力,乙圖是測量鋁塊浸入水中的拉力,由稱重法可以得到鋁塊的浮力,為了測量鋁塊浸沒水中受到的浮力。

(2)[2]由圖2可知,A中測量鋁塊的重力,B中測量鋁塊體積的浸入水中受到的拉力,由稱重法可以得到鋁塊體積的浸入水中受到的浮力。

(3)[3]他們的實驗方案存在不合理的地方,實驗中,他們在探究實驗時,都沒有控制固體浸入液體的深度相同。

(4)[4]需要的實驗器材:彈簧測力計、水槽及適量的水、細繩、標有一半體積刻度的長方體鋁塊。

②[5]a.用彈簧測力計測量鋁塊的重力G,如甲所示。

b.測出鋁塊一半體積水平浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)F1,如圖乙所示。

c.測出鋁塊一半體積豎直浸入水中時彈簧測力計的示數(shù)F2,如圖丙所示。

③[6]

G-F1=G-F2

時,則浮力的大小與固體浸入液體的深度無關(guān)。

G-F1G-F2

時,則浮力的大小與固體浸入液體的深度有關(guān)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測量小燈泡的電功率時,電源電壓為3V,小燈泡上標有“2.5V”字樣。

(1)在如圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是_______,經(jīng)分析有一根導(dǎo)線鏈接錯誤,請在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”,并補畫出一根導(dǎo)線連接成正確的電路。

_________

(2)電路連接正確后,從滑動變阻器接入電路的最大阻值開始記錄數(shù)據(jù),得到小燈泡的I-U圖像如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是____W。由圖可知,小燈泡的實際功率隨實際電壓的增大而______,滑動變阻器的規(guī)格應(yīng)選擇_______。

A. 10Ω 1A B. 15Ω 1A C. 25Ω 1A D. 30Ω 1A

(3)有同學(xué)認為利用該電路還可以探究出導(dǎo)體中電流和導(dǎo)體兩端電壓成正比,你認為這種說法_____( 選填“合理”或“不合理” ),理由是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水的沸騰”實驗中:

(1)安裝實驗器材時應(yīng)按照______(填“自上而下”或“自下而上”)的順序進行;

(2)水沸騰時,溫度計示數(shù)如圖甲所示,則水的沸點為_____℃;

(3)ab兩組同學(xué)繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示,由圖像可知,b組加熱到沸騰所用時間較長,請寫出一個可能原因:________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用伏安法測量某未知電阻:

(1)請你畫出電路圖;________

(2)根據(jù)電路圖將圖 所示的實物圖連接起來;(定值電阻的額定電流約為 0.5A________

(3)設(shè)計記錄實驗數(shù)據(jù)的表格,并將圖中的實驗數(shù)據(jù)和處理后的數(shù)據(jù)填入表格________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】找一個圓柱體的玻璃瓶,里面裝滿水,水平拿著一支筆放在玻璃瓶的右后側(cè),如圖甲所示;把這支筆向左移動,伸到玻璃瓶的背后時,透過玻璃瓶看到圖乙所示的圖像;接著將筆向后遠離玻璃瓶,移動一段距離后,看到圖丙所示的圖像。下列說法中正確的是( )

A.圖乙中,當筆放在靠近玻璃瓶背后時,成放大正立的實像

B.圖乙中,筆所成的像在水平方向及豎直方向上都放大

C.圖丙中,筆與筆的像都成在玻璃瓶的背后

D.由圖乙到圖丙,筆所成的像由玻璃瓶的背后轉(zhuǎn)到玻璃瓶的前方

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】有一物體AB經(jīng)凸透鏡后成像于AˊBˊ,如圖所示。AC是從物點A發(fā)出的一束光。

(1)請你作出AC經(jīng)凸透鏡折射后的光線,并作圖找出該凸透鏡的一個焦點F___________

(2)保持凸透鏡的位置不變,把AB向左移動,則AB的像是向左移動、向右移動,還是保持不動?________,像的大小是變大、變小,還是不變?________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組同學(xué)通過實驗探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)。如圖所示,他們在常溫下將橫截面積、長度不同的鐵絲接入電路的MN兩點間,利用電流表和電壓表測量后計算出阻值,將數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中:

表一 鐵絲

實驗

序號

長度l

(米)

橫截面積S

(毫米2

電阻R

(歐)

1

1.0

0.2

0.5

2

2.0

0.2

1.0

3

4.0

0.2

2.0

表二 鐵絲

實驗

序號

長度l

(米)

橫截面積S

(毫米2

電阻R

(歐)

4

2.0

0.1

2.0

5

2.0

0.2

1.0

6

2.0

0.4

0.5

(1)分析比較實驗序號____________可得出的初步結(jié)論是:常溫下,導(dǎo)體的材料、長度相同,導(dǎo)體的橫截面積越大,電阻越。

(2)分析比較實驗序號(1、23)可得出的初步結(jié)論是:常溫下,________________;

(3請進一步綜合分析表一、表二的相關(guān)數(shù)據(jù),并歸納得出結(jié)論:

①分析比較(16)、(25)或(34)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下,_____________

②分析比較(16)、(25)和(34)的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:常溫下, _______________;

(4)他們繼續(xù)分析表一和表二的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)無法得到導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。請你在表三中為他們在添加兩組符合要求的材料(填表三______),并將所得實驗數(shù)據(jù)與上述兩表中實驗序號_______的數(shù)據(jù)進行比較,進一步探究導(dǎo)體的電阻與材料的關(guān)系。

表三

實驗

序號

材料

長度l

(米)

橫截面積S

(毫米2

電阻R

(歐)

7

8

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座做“研究凸透鏡成像”的實驗時:

(1)小明同學(xué)調(diào)整好蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上同一高度后,保持燭焰和凸透鏡的位置不變,無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上看到燭焰的像,其原因是___________;

(2)小明將燭焰、凸透鏡、光屏如圖甲所示放置時,在光屏上恰成一清晰的像,這個像的成像原理與________(填“放大鏡”“投影儀”或“照相機”)相同;

(3)若保持凸透鏡、光屏的位置不變,再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個凹透鏡(圖中未畫出),這時需要將蠟燭向________(填“左”或“右”)移動才能在光屏上成清晰的像;

(4)對于焦距相同的凸透鏡,一個物距應(yīng)該對應(yīng)唯一的像距,但從各小組匯報數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00 cm時,有三個小組所測像距分別為23.00 cm、24.00 cm26.00 cm。若他們的數(shù)據(jù)差別不是因為長度測量誤差導(dǎo)致的,你認為出現(xiàn)這種情況的操作原因是________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵S,向右移動滑動變阻器滑片P的過程中

A. 電流表A示數(shù)變大

B. 電壓表V2示數(shù)變小

C. 電壓表V1示數(shù)與 電壓表V2示數(shù)的差值變大

D. 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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