名稱 | 額定電壓(V) | 額定功率(W) | 工作壽命(h) | 單只售價(jià)(元) | 每度電費(fèi)(元) |
白熾燈 | 220 | 100 | 1000 | 2 | 0.5 |
節(jié)能燈 | 220 | 20 | 5000 | 20 | 0.5 |
分析 (1)(2)根據(jù)W=Pt求出兩種燈在正常工作壽命內(nèi)消耗的電能;
(3)根據(jù)W=Pt求出兩種燈正常1h消耗的電能并進(jìn)行比較,確定燈泡的種類.
解答 解:(1)根據(jù)W=Pt可知,每只白熾燈在正常工作壽命內(nèi)消耗電能為W=Pt=0.1Kw×1000h=100Kw•h;
(2)根據(jù)W=Pt可知,每只節(jié)能燈在正常工作壽命內(nèi)消耗電能為W=Pt=0.02Kw×5000h=100Kw•h;
(3)每只白熾燈正常工作1h消耗電能為W1=P1t=0.1Kw×1h=0.1Kw•h;
每只節(jié)能燈正常工作1h消耗電能為W2=P2t=0.02Kw×1h=0.02Kw•h;
由于0.1Kw•h>0.02Kw•h,100W的白熾燈和20W的節(jié)能燈的發(fā)光效果相同,
故在買照明燈泡時(shí)應(yīng)該選擇節(jié)能燈.
答:(1)每只白熾燈在正常工作壽命內(nèi)消耗100Kw•h;
(2)每只節(jié)能燈在正常工作壽命內(nèi)消耗100Kw•h;
(3)在買照明燈泡時(shí)應(yīng)該選擇節(jié)能燈.
點(diǎn)評(píng) 本題考查電功的計(jì)算及其應(yīng)用,比較節(jié)能燈和白熾燈各自特點(diǎn).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 只要物體振動(dòng),就能聽到它發(fā)出的聲音 | |
B. | 聲音在水中比在空氣中傳播的慢 | |
C. | 發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波傳遞能量 | |
D. | 聽不同樂(lè)器彈奏同一首樂(lè)曲能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音調(diào)不同 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說(shuō)明聲音具有能量 | |
B. | 光使周圍變得明亮,變得溫暖,說(shuō)明光具有能量 | |
C. | 空氣的流動(dòng)形成風(fēng),可驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量 | |
D. | 植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廣場(chǎng)上的激光束 | B. | 陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡 | ||
C. | 小橋在水中的“倒影” | D. | 水中的筷子彎折 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 錘頭松了,小明將錘柄在木凳上撞擊了幾下,錘頭就套緊了 | |
B. | 彈性鋼片將小球與支柱之間的塑料片打出時(shí),鋼球會(huì)落在支柱上 | |
C. | 汽車遇到緊急情況剎車時(shí),車上的乘客會(huì)向前傾倒 | |
D. | 將筷子插入盛有米的杯中,然后向上提筷子,杯子會(huì)被提起 |
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