19.我國(guó)規(guī)定:為了節(jié)約電能,創(chuàng)建低碳生活,從2012年10月1日起,禁止生產(chǎn)、銷售和進(jìn)口100W以上的白熾燈.為了研究白熾燈和節(jié)能燈的發(fā)光效果和價(jià)格,某中學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查,了解到100W的白熾燈和20W的節(jié)能燈的發(fā)光效果相同,并列出以以下的表格:
名稱額定電壓(V)額定功率(W)工作壽命(h)單只售價(jià)(元)每度電費(fèi)(元)
白熾燈220100100020.5
節(jié)能燈220205000200.5
請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算:
(1)每只白熾燈在正常工作壽命內(nèi)消耗多少KW•h電能?
(2)每只節(jié)能燈在正常工作壽命內(nèi)消耗多少KW•h電能?
(3)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,你應(yīng)該在買照明燈泡時(shí)作何選擇?

分析 (1)(2)根據(jù)W=Pt求出兩種燈在正常工作壽命內(nèi)消耗的電能;
(3)根據(jù)W=Pt求出兩種燈正常1h消耗的電能并進(jìn)行比較,確定燈泡的種類.

解答 解:(1)根據(jù)W=Pt可知,每只白熾燈在正常工作壽命內(nèi)消耗電能為W=Pt=0.1Kw×1000h=100Kw•h;
(2)根據(jù)W=Pt可知,每只節(jié)能燈在正常工作壽命內(nèi)消耗電能為W=Pt=0.02Kw×5000h=100Kw•h;
(3)每只白熾燈正常工作1h消耗電能為W1=P1t=0.1Kw×1h=0.1Kw•h;
每只節(jié)能燈正常工作1h消耗電能為W2=P2t=0.02Kw×1h=0.02Kw•h;
由于0.1Kw•h>0.02Kw•h,100W的白熾燈和20W的節(jié)能燈的發(fā)光效果相同,
故在買照明燈泡時(shí)應(yīng)該選擇節(jié)能燈.
答:(1)每只白熾燈在正常工作壽命內(nèi)消耗100Kw•h;
(2)每只節(jié)能燈在正常工作壽命內(nèi)消耗100Kw•h;
(3)在買照明燈泡時(shí)應(yīng)該選擇節(jié)能燈.

點(diǎn)評(píng) 本題考查電功的計(jì)算及其應(yīng)用,比較節(jié)能燈和白熾燈各自特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.以下有關(guān)聲音的說(shuō)法正確的是( 。
A.只要物體振動(dòng),就能聽到它發(fā)出的聲音
B.聲音在水中比在空氣中傳播的慢
C.發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動(dòng),說(shuō)明聲波傳遞能量
D.聽不同樂(lè)器彈奏同一首樂(lè)曲能分辨出所用樂(lè)器,是利用了聲音的音調(diào)不同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(  )
A.用聲波能粉碎人體內(nèi)的“石頭”,說(shuō)明聲音具有能量
B.光使周圍變得明亮,變得溫暖,說(shuō)明光具有能量
C.空氣的流動(dòng)形成風(fēng),可驅(qū)動(dòng)風(fēng)力發(fā)電機(jī)產(chǎn)生電能,說(shuō)明運(yùn)動(dòng)的物體具有能量
D.植物的光合作用是把光能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

7.如圖所示,試管內(nèi)水吸熱汽化(填物態(tài)變化名稱)成水蒸氣,水蒸氣將塞子推出的過(guò)程與四沖程汽油機(jī)做功沖程的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程相同.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

14.如圖所示,一輛轎車走達(dá)陜高速?gòu)陌部甸_往達(dá)州方向勻速行駛.當(dāng)?shù)竭_(dá)A地時(shí),車內(nèi)的時(shí)刻表顯示為10時(shí)15分;到達(dá)B地時(shí),時(shí)刻表顯示為10時(shí)45分.根據(jù)該物理現(xiàn)象 求:
(1)轎車從A地到B地用了多少小時(shí)?
(2)轎車從A地到B地的行駛速度是多少千米/小時(shí).
(3)若轎車從B地到達(dá)達(dá)州還需要多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示的四種現(xiàn)象中,屬于光的反射形成的是(  )
A.
廣場(chǎng)上的激光束
B.
陽(yáng)光穿過(guò)三棱鏡
C.
小橋在水中的“倒影”
D.
水中的筷子彎折

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

11.2012年6月我國(guó)自主研制的深海探測(cè)器--“蛟龍?zhí)枴,赴馬里亞納海溝挑戰(zhàn)7000m深海探測(cè).(不考慮海水密度變化,密度ρ取1.0×103kg/m3,g取10N/kg).求:
(1)“蛟龍?zhí)枴毕聺摰剿?000m的深海中受到的壓強(qiáng)有多大;
(2)“蛟龍?zhí)枴鄙弦幻娣e為50cm2的觀測(cè)窗口,在上述深度的探測(cè)中承受的壓力是多少.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.物理實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)時(shí),小美和小麗再探究有關(guān)杠桿平衡的問(wèn)題.
(1)小美先將杠桿調(diào)節(jié)至水平位置平衡,其目的是便于測(cè)量力臂,然后在左右兩側(cè)各掛如圖所示的鉤碼后,杠桿的左端下降.要使杠桿重新在水平位置平衡,如果不
改變鉤碼總數(shù)和懸掛點(diǎn)位置,只需將左側(cè)2個(gè)鉤碼掛到右側(cè)鉤碼下方即可.
(2)小麗還想探究當(dāng)動(dòng)力和阻力在杠桿同側(cè)時(shí)杠桿的平衡情況,于是她將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,結(jié)果杠桿轉(zhuǎn)至豎直位置.如圖乙所示,小麗在A點(diǎn)施加一個(gè)始終水平向右的拉力F,卻發(fā)現(xiàn)無(wú)論用多大的力都不能將杠桿拉至水平位置平衡.你認(rèn)為原因是水平位置時(shí)動(dòng)力臂為零杠桿無(wú)法平衡.
(3)他們認(rèn)為(2)問(wèn)中拉力是做功的.如果水平向右的拉力F大小為10N不變,OA長(zhǎng)為4M,將杠桿從豎直位置拉著轉(zhuǎn)過(guò)30°的過(guò)程中,拉力F做功為20J..

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示的實(shí)例,與慣性無(wú)關(guān)的是( 。
A.
錘頭松了,小明將錘柄在木凳上撞擊了幾下,錘頭就套緊了
B.
彈性鋼片將小球與支柱之間的塑料片打出時(shí),鋼球會(huì)落在支柱上
C.
汽車遇到緊急情況剎車時(shí),車上的乘客會(huì)向前傾倒
D.
將筷子插入盛有米的杯中,然后向上提筷子,杯子會(huì)被提起

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同步練習(xí)冊(cè)答案