分析 (1)根據(jù)小燈泡的額定電壓及電源電壓計算所串聯(lián)電阻的最小阻值.根據(jù)串聯(lián)電路的知識進行分析.
在連接電路時,注意電壓表的連接方法,電壓表與燈泡并聯(lián),并注意其量程和正負接線柱的接法,滑動變阻器按一上一下的接法,且使變阻器滑片右移時燈泡變暗;
(2)要正確連接滑動變阻器,若滑動變阻器連接上面兩個接線柱,則滑動變阻器的阻值為0,若滑動變阻器連接下面兩個接線柱,則相當(dāng)于接入一個定值電阻,其阻值等于滑動變阻器的最大阻值.
(3)小燈泡不亮,電流表無示數(shù)說明電路中有斷路的部分,電壓表有示數(shù)說明與電壓表并聯(lián)的其他部分是通路.
(4)在進行電流表的讀數(shù)時,注意其量程和分度值.將小燈泡的額定電壓和額定電流代入公式P=UI便可計算出額定電功率.
(5)導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻有關(guān),在探究電流跟一者之間的關(guān)系時,需用控制變量法.
解答 解:(1)根據(jù)串分壓的知識,若滑動變阻器的電阻最大為10Ω,與燈泡的電阻相等,則小燈泡兩端的電壓最小為$\frac{1}{2}$×6V=3V,而其額定電壓為2.5V,所以不能選擇“10Ω 1A”的滑動變阻器,應(yīng)選擇“50Ω 2A”的滑動變阻器.
將電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),根據(jù)額定電壓為2.5V,應(yīng)選擇0~3V的量程;滑動變阻器滑片右移燈泡變暗,故接左下接線柱,連接如圖所示:
(2)移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)燈泡的亮度很暗且不變,說明滑動變阻器的阻值為定值且很大,所以可能連接下面兩個接線柱了.
(3)閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,且電流表無示數(shù),說明電路中有斷路部分;電壓表有示數(shù),說明電壓表的兩個接線柱和電源兩極連接的電路中沒有斷路,可能是小燈泡發(fā)生了斷路.
(4)由圖乙知,電流表的量程應(yīng)為0~0.6A,分度值為0.02A,所以其示數(shù)為0.24A.
根據(jù)公式P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(5)要探究電流與電阻的關(guān)系,需使電阻兩端的電壓相同.小紅設(shè)計的電路是串聯(lián),通過兩電阻的電流相等,所以不能得出電流與電阻的關(guān)系.
故答案為:(1)“50Ω 2A”見上圖;(2)把滑動變阻器的下面兩接線柱接入電路;(3)燈泡斷路;(4)0.24;0.6;(5)不能;無法控制R1、R2兩端的電壓相同.
點評 此題是測量小燈泡的電功率,考查了學(xué)生對電路的連接及電功率的計算.同時考查了學(xué)生對實際問題的分析.此實驗主要測量不同電壓下的電功率,并注意觀察小燈泡的亮度與實際電壓、實際電功率的關(guān)系,所以要多次測量,但不能求平均值.
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 電阻R=5Ω | |
電壓U/N | 電流I/A | |
1 | 1.0 | 0.2 |
2 | 1.5 | 0.3 |
3 | 2.0 | 0.4 |
次數(shù) | 電阻R/Ω | 電流I/A |
1 | 5 | 0.24 |
2 | 10 | 0.20 |
3 | 15 | 0.16 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 恒星溫度越高,發(fā)出的光頻率越低 | |
B. | 紅色巨星發(fā)出的紅光與 x 射線都可以在真空中傳播 | |
C. | 藍巨星發(fā)出的藍光波長比紅外線波長長 | |
D. | 紅巨星發(fā)出的紅光比藍巨星發(fā)出的藍光在真空中傳播的速度小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 說明力可以改變物體的形狀,也能說明力可以改變物體的運動狀態(tài) | |
B. | 可以說明力可以改變物體的運動方向 | |
C. | 被細線拴住的橡皮做圓周運動,此時運動狀態(tài)不改變 | |
D. | 氣流流經(jīng)機翼上表面時,流速大,壓強小,因而產(chǎn)生的壓力較小 |
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