【題目】關(guān)于3Ω和6Ω的兩個電阻說法正確的是

A. 3Ω和6Ω的兩個電阻，并聯(lián)后相當于增加了導體長度，等效電阻為9Ω

B. 3Ω和6Ω的兩個電阻，并聯(lián)后相當于增加了導體橫截面積，等效電阻為2Ω

C. 3Ω和6Ω的兩個電阻，串聯(lián)后相當于增加了導體長度，等效電阻為9Ω

D. 3Ω和6Ω的兩個電阻，串聯(lián)后相當于增加了導體橫截面積，等效電阻為2Ω

【答案】BC

【解析】

根據(jù)影響電阻大小的因素分析串聯(lián)電路總電阻的變化情況，影響電阻大小的因素有：導體的長度、材料以及橫截面積；電阻串聯(lián)等于增加了電阻的長度，電阻并聯(lián)相當于增加了電阻的橫截面積，根據(jù)電阻的串并聯(lián)特點分別求出串并聯(lián)時的等效電阻。

AB.導體并聯(lián)后，相當于增加了導體的橫截面積，故A錯誤；因并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)等于各電阻的倒數(shù)之和，所以，3Ω和6Ω的兩個電阻并聯(lián)后的等效電阻：R，故B正確；

CD.導體串聯(lián)后，相當于增長了導體的長度，故D錯誤；因串聯(lián)電路的總電阻等于各電阻之和，所以，3Ω和6Ω的兩個電阻串聯(lián)后的等效電阻：，故C正確。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】高速火箭要承受氣動摩擦產(chǎn)生的高溫，同時又要把較重的物體運送到太空，因此火箭等高速航天器外殼要求輕巧、耐高溫。航天器外殼材料應(yīng)具有密度________（選填“大”或“小”）、熔點________ （選填“高”或“低”）的特性�？茖W家研制出一種新型陶瓷材料，可用作火箭等高速飛行器的表面覆蓋層，該陶瓷材料在常溫下的密度為1.8×103kg/m3， 從常溫加熱至900℃高溫，體積收縮至原體積的90％，此時其密度為________kg/m3。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是簡化了的玩具警車的電路圖，以下說法中正確的是（ ）

A. 開關(guān)S1控制整個電路

B. 開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是并聯(lián)的，工作時互不影響

C. 電動機與小燈泡工作時兩端的電壓互不相等

D. 開關(guān)S1、S2都閉合時電動機與小燈泡是串聯(lián)的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同，燃料的質(zhì)量和燒杯內(nèi)液體的質(zhì)量也相同．

（1）比較不同燃料的熱值，則應(yīng)選 ______ 兩圖進行實驗；比較不同物質(zhì)的比熱容，應(yīng)選擇 ______ 兩圖進行實驗.

（2）有同學猜想物體溫度升高吸收熱量的多少可能與質(zhì)量和物質(zhì)的種類有關(guān)．要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與質(zhì)量的關(guān)系，需要選取質(zhì)量____________（選填“相同”或“不同”）的____________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)進行研究.

（3）若要研究物體溫度升高吸收熱量的多少與物質(zhì)種類的關(guān)系，需要選用質(zhì)量相同的________（選填“同種”或“不同種”）物質(zhì)進行研究，這種研究物理問題的方法叫____________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)，小勇同學在同一塊海綿上做了如下圖所示的實驗來進行研究。（所用每塊磚重力和型號大小都相同）

（1）小勇是通過觀察_________________來比較壓力作用效果的。

（2）觀察比較圖A、B的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)；比較圖A、C的情況可知，壓力的作用效果與_________________有關(guān)。

（3）以上這種研究方法在科學探究中屬于_________________法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某次旅游，密閉大巴內(nèi)坐滿了游客，司機忘了打開換氣設(shè)備，時間一久，車內(nèi)二氧化碳濃度上升，令人頭暈?zāi)X脹。為此，小明設(shè)計了車載自動換氣設(shè)備。小明找來二氧化碳氣敏電阻Rx，其電阻值與空氣中二氧化碳濃度關(guān)系如表格所示，其中二氧化碳濃度為0時，Rx阻值模糊不清，他對該電阻阻值進行測量：

小明把空氣通過氫氧化鈉溶液，得到二氧化碳濃度為0的空氣，并收集于集氣瓶中，再將Rx置于其中（如甲圖所示）

（1）圖甲電源電壓恒為6V，開關(guān)S閉合前，滑片P應(yīng)移至_______（選填“A”或“B”）端。

（2）閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)。電路某一故障可能為_______。

A、S斷路 B、R′斷路 C、Rx短路 D、Rx斷路

（3）排除故障后，移動滑片P，電壓表、電流表示數(shù)如圖乙所示，二氧化碳為0時，Rx的阻值為___Ω。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，R1=20Ω，閉合開關(guān)，電壓表和電流表的示數(shù)分別為6V和0.5A．求：

(1)通過電阻R1的電流；

(2)電阻R2的阻值；

(3)電路中的總電阻是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，木塊長度是_______cm，如圖乙所示，電壓表的示數(shù)是_______V．用天平測物體質(zhì)量，當天平再次平衡時，天平右盤內(nèi)所放砝碼和游碼在標尺上的位置如圖丙所示，則天平左盤中被測物體質(zhì)量是_______g。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，壓縮彈簧，彈簧可以將小球彈起，小陽猜想：小球彈起的高度與彈簧的材料、彈簧被壓縮的長度有關(guān)。他設(shè)計實驗先探究“小球彈起的高度與彈簧的材料是否有關(guān)”，探究方案如下：（實驗均在彈簧彈性限度內(nèi)進行）

①將A、B兩個外形完全相同，材料不同的彈簧分別立放在水平桌面上；

②將小球置于彈簧A的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為5cm，松手后小球被彈起，記下小球彈起的高度h1；

③再將同一小球置于彈簧B的上端，按下小球，使彈簧被壓縮的長度為6cm，松手后小球小被彈起，記下小球彈起的高度h2；

④比較h1和h2的大小，得出結(jié)論：

(1)小陽的探究方案中存在的問題是：_________________；

(2)針對小陽探究方案中的問題，請寫出改正措施：_________________。

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