【題目】關(guān)于慣性現(xiàn)象的解釋,以下說法正確的是
A. 下落的小球速度越來越大,慣性增大了
B. “漂浮”在空間站的宇航員,慣性消失了
C. 拋出的實心球在空中運動是由于實心球具有慣性
D. 系安全帶可以減少駕駛員的慣性
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【題目】關(guān)于能量轉(zhuǎn)化下列說法中正確的是( )
A. 電動機工作時,機械能轉(zhuǎn)化為電能
B. 汽油機的壓縮沖程,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C. 物體高空墜落,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能
D. 拉彎的弓將箭射出,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能
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【題目】如圖所示,GMR是巨磁電阻,它的阻值隨電磁鐵磁性的增強而減。铝信袛嗾_的是( )
A.開關(guān)S1閉合,滑片移到某一位置,電磁鐵左端為N極
B.開關(guān)S1閉合,滑片向右移動,電磁鐵磁性增強
C.開關(guān)S1和S2同時閉合,滑片向右移動,GMR的電阻變小
D.開關(guān)S1和S2同時閉合,滑片向左移動,指示燈變暗
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【題目】下列實例中,為了減小摩擦的是
A. 鎖在不易打開時,往鎖孔中加些石墨
B. 自行車翼踏板凹凸不平
C. 在二胡的弓毛上涂些松香
D. 將傳送帶的皮帶張緊
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【題目】放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內(nèi)的空氣逐漸抽去,聽到的鈴聲逐漸減弱,這說明聲音的傳遞需要_____;宇航員們在飛船內(nèi)可以直接對話,但在飛船外工作時,必須借助電子通訊設(shè)備才能進行對話,其原因是太空是真空_____傳聲。
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【題目】如圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖,請根據(jù)圖示回答下面的問題
(1)A、B兩圖中,B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體_____,A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于_____.
(2)比較B、C兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與__________有關(guān);
(3)C、D兩圖中,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體排開相同體積的液體時,所受浮力大小跟液體__有關(guān).
(4)比較_______圖和_______圖可說明物體浸在同種液體中,所受浮力大小與浸入液體的深度無關(guān).
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【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中
(1)實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿左端的螺母向______調(diào).(填“左”或“右”)
(2)實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況,為了使杠桿在水平位置平衡,這時應將右邊的鉤碼向_____(填“左”或“右”)移動________格.
(3)圖乙中杠桿水平平衡后,在杠桿左右兩邊鉤碼下同時加一個相同的鉤碼,這時杠桿將_____.(填“保持水平平衡”、“順時針轉(zhuǎn)動”或“逆時針轉(zhuǎn)動”)
(4)老師上課時說過一句話“托盤天平是支點在中間的等臂杠桿,天平平衡時砝碼的質(zhì)量等于被測物體的質(zhì)量”.實際上使用天平經(jīng)常同時用到砝碼和游碼,此時被測物體的質(zhì)量應________砝碼的質(zhì)量(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)如圖丙所示的案秤是個不等臂杠桿,請你根據(jù)杠桿的平衡條件,說明用幾個不重的砝碼就能平衡盤中重得多的貨物的道理_______________________________.
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【題目】小明在學習“光的傳播”時,看到老師的一個演示實驗,過程如下:
①用激光筆射向水中,觀察到光線是一條直線(如圖);
②在A點處用漏斗向水中慢慢注入海波溶液,觀察到光線發(fā)生了彎曲;
③經(jīng)攪拌后,觀察到光線又變直.
小明根據(jù)上述現(xiàn)象得出的結(jié)果,正確的是( )
A. 光的傳播需要介質(zhì)
B. 光只有在水中才沿直線傳播
C. 光在海波溶液里不能沿直線傳播
D. 光在同一種均勻介質(zhì)中才沿直線傳播
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