2．如圖三種物質(zhì)的質(zhì)量（多少）相等，加熱過程中相同時間吸收的熱量相等，從圖象可以看出（　�。�
A．甲丙是晶體，乙是非晶體B．乙是晶體，甲丙是非晶體
C．乙是非晶體，甲的熔點比丙高D．乙是非晶體，甲的熔點比丙低

分析 晶體和非晶體的重要區(qū)別就是晶體有一定的熔點，而非晶體沒有熔點．反映在熔化圖象上：晶體的熔化圖象有一水平線段，該水平線段對應(yīng)的溫度就是晶體的熔點；而非晶體的圖象呈逐漸上升趨勢，沒有水平線段．

解答 解：因為晶體有一定的熔點，非晶體沒有熔點．分析圖象可知，甲、丙兩物質(zhì)在熔化過程中都有溫度不變的過程，所以甲、丙是晶體，乙是非晶體；進(jìn)一步分析可知，甲圖象的熔點溫度比丙的熔點溫度高；故選項ABD錯誤，C正確．
故選C．

點評 該題以圖象的形式考查了晶體和非晶體的區(qū)別，識圖的關(guān)鍵是找出圖象中的水平線段，凡有水平線段的，說明該物質(zhì)在這一過程中，雖然吸熱但溫度不變，對應(yīng)的是熔點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示，下列電路圖中表示兩個燈泡是串聯(lián)關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，a、b、c、d是距凸透鏡不同距離的四個點，F(xiàn)為焦點，下列說法不正確的是（　�。�
A．照相機(jī)根據(jù)物體放在a點時成像情況制成的
B．投影儀是根據(jù)物體放在c點時成像情況制成的
C．正常使用放大鏡與物體放在d點時成像情況相同
D．人眼看物體時的成像情況與物體放在b點時的成像情況相同

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

10．如圖所示，畫出兩條入射光線通過透鏡后的折射光線．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．我們生活在聲音的海洋里面，有優(yōu)美動聽的，有令人煩躁的，在繁華的鬧市區(qū)設(shè)立的噪聲監(jiān)測器是測定聲音的（　�。�
A．響度B．音調(diào)C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．漂流是旅游者熱衷的項目，當(dāng)漂流者乘坐在皮劃艇上順流而下時，以皮劃艇為參照物旅游者是靜止的，漂流者常會打濕衣服，經(jīng)風(fēng)一吹感到特別冷是因為蒸發(fā)的快慢與液體表面空氣的流動速度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．聲音可以用來傳遞信息和能量，一同學(xué)向遠(yuǎn)處的山崖大喊一聲，1.6秒后聽到了回聲，那么該同學(xué)距山崖大約多遠(yuǎn)？

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．做“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”的實驗時，小強(qiáng)組內(nèi)同學(xué)利用彈簧測力計、鐵塊、水（已知密度為ρ水=1.0×103kg/m3）、牛奶、燒杯、細(xì)線等實驗器材合作完成下面的實驗．如圖所示：

（1）分析比較實驗序號①、②、③可知，彈簧測力計的示數(shù)逐漸變小（填“變大”“變小”或“不變”）．
（2）由實驗序號③、④可探究，浮力的大小與液體密度有關(guān)．
（3）通過實驗，他們發(fā)現(xiàn)利用這些器材還可以測出牛奶的密度，實驗步驟如下，請你將實驗步驟補(bǔ)充完整．
①用細(xì)線拴住鐵塊掛在彈簧測力計下，測出鐵塊的重力為G；
②將掛在彈簧測力計下的鐵塊浸沒在水中，記錄測力計示數(shù)為F1
③將掛在彈簧測力計下的鐵塊從水中取出擦干，再將鐵塊浸沒在牛奶中，記下彈簧測力計的示數(shù)F2；
④計算牛奶密度數(shù)學(xué)表達(dá)式為ρ牛奶=$\frac{G-{F}_{2}}{G-{F}_{1}}$•ρ水（用字母表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．第一次世界大戰(zhàn)期間，有一位法國飛行員在2000m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)飛機(jī)旁有只“小蟲”正以相同的速度飛行．他伸手抓來一看，大吃一驚…原來是一顆德國制造的子彈！在這一瞬間，以飛機(jī)作為參照物，子彈是保持靜止的．

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同步練習(xí)冊答案