【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在 10s內(nèi)被勻速提升了1m．已知拉繩子的力 F為 500N，在提升重物的過(guò)程中：

（1）做的有用功是_____J，

（2）拉力F的功率是_____W。

（3）要提高此裝置的機(jī)械效率可采用措施有_____（寫出一種即可）。

【答案】800 100 增加物體重力

【解析】

已知物重和物體被提升高度，根據(jù)公式W=Gh可計(jì)算出有用功；已知拉力大小，求出拉力移動(dòng)的距離，利用 可求總功，又知道做功時(shí)間，利用求出拉力F的功率；根據(jù)機(jī)械效率公式的變形可知提高機(jī)械效率的方法。

（1）做的有用功是： ；

（2）由圖知，n=2，s=2h=2×1m=2m， ，拉力F的功率是；

（3）由 可知，增加物體重力、減輕動(dòng)滑輪的重力、減小摩擦力都可以提高滑輪組的機(jī)械效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，科學(xué)家造出“世界上最輕材料——全碳?xì)饽z”，這種材料密度僅為0.16 mg/cm3，如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為______ g。研究表明，“全碳?xì)饽z”還是吸油能力最強(qiáng)的材料之一，它最多能吸收自身質(zhì)量900 倍的有機(jī)溶劑，則 100cm3 的“全碳?xì)饽z”最多能吸收的有機(jī)溶劑重力為______N。（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為比較酒精和碎紙片這兩種燃料的熱值，小明采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．他將兩個(gè)相同的燒杯中裝有質(zhì)量相等的水，然后將一定質(zhì)量的酒精和碎紙片分別放入兩個(gè)燃燒皿中，點(diǎn)燃它們，分別給兩個(gè)裝水的燒杯加熱，直至酒精和碎紙片完全燃燒．

小明設(shè)計(jì)了一張記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，其中①②兩項(xiàng)內(nèi)容漏寫了，請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整．

溫度

燃料

加熱前水溫

①________

酒精

②________

實(shí)驗(yàn)后小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)利用公式和所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算了酒精的熱值．若小明的實(shí)驗(yàn)步驟和計(jì)算過(guò)程沒(méi)有錯(cuò)誤，那么他算出的酒精熱值比實(shí)際的酒精熱值可能要________（選填“偏大”或“偏小”），理由是________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，是冷水與熱水混合時(shí)，溫度隨時(shí)間變化的圖象，假設(shè)在熱傳遞過(guò)程中沒(méi)有熱量損失，那么，由圖中所給的信息可知，冷水與熱水的質(zhì)量、冷水吸收的熱量與熱水放出的熱量之比分別是( )

A. 1∶2，1∶1 B. 2∶1，1∶1

C. 1∶1，1∶2 D. 1∶1，2∶1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一木塊從斜面上勻速滑下，并在水平面上繼續(xù)滑動(dòng)，若斜面和水平面的粗糙程度相同，不計(jì)空氣阻力，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 木塊在水平面上繼續(xù)滑行是由于木塊受到慣性

B. 木塊在斜面上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力

C. 木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)受到重力、支持力、向左摩擦力三個(gè)力

D. 木塊在水平面上滑動(dòng)時(shí)越來(lái)越慢，受到的摩擦力越來(lái)越大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的甲、乙兩液體，吸收相同的熱量后，甲升高的溫度大于乙升高的溫度，則甲液體的比熱容____(填“大于”“等于”或“小于”)乙液體的比熱容。汽車發(fā)動(dòng)機(jī)通常都用水來(lái)冷卻，是因?yàn)樗绕渌后w的比熱容____，在升高相同溫度的情況下，相同質(zhì)量的水比其他相同質(zhì)量液體所帶走的熱量____(后兩空均填“大”“小”“多”或“少”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】端午假日，小華隨父母體驗(yàn)了一次快樂(lè)的鄉(xiāng)村游。見(jiàn)到如圖25所示的一個(gè)老式風(fēng)扇車，頗感興趣，搖手搖桿產(chǎn)生的風(fēng)，為什么能將從漏斗中漏下的谷粒與空殼分開(kāi)呢？小華到家便進(jìn)行了以下探究：

【自制器材】

（1）利用廢舊塑料板制成條形漏斗，廢舊塑料杯切去杯底并在杯壁裁出缺口；仿照老式風(fēng)扇車，組裝成如圖26甲所示的裝置；

（2）選用質(zhì)量 的砂礫模擬谷粒和空殼；

（3）裁剪快餐盒蓋用于收集砂礫。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

（1）把快餐盒蓋放在水平桌面上，將上述裝置側(cè)壁缺口朝下放在盒蓋上方；

（2）取一小風(fēng)扇正對(duì)進(jìn)風(fēng)口，再開(kāi)啟風(fēng)扇并將砂礫倒入漏斗；

（3）待砂礫漏完，關(guān)閉風(fēng)扇；

（4）觀察盒蓋上的砂礫，比較 。

【收集證據(jù)】實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖26乙所示，并記錄在下表中。

【分析論證】

（1）由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，在相同的風(fēng)速的作用下，質(zhì)量較大的砂礫不容易被風(fēng)吹遠(yuǎn)，其運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 發(fā)生改變（選填“容易”或“不容易”），即慣性較 （選填“大”或“小”）；

（2）由此也可以說(shuō)明慣性的大小與物體的 有關(guān)。

【交流評(píng)估】為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更科學(xué)，可以更換不同的物體或改變風(fēng)速大小重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)。

【拓展應(yīng)用】

（1）如果使用風(fēng)扇車來(lái)分離谷粒和空殼，則在圖25中 口可收集到飽滿的谷粒（選填“A”或“B”）；

（2）如圖26丙所示，在無(wú)風(fēng)的情況下，農(nóng)場(chǎng)工人用鐵鍬將混合谷物斜向上拋灑出去，飽滿的谷粒將落在離工人更 處（選填“近”或“遠(yuǎn)”），從而將谷粒與空殼分離。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】數(shù)據(jù)的收集與分析，是科學(xué)探究的一種基本方法．右表是人們通過(guò)大量實(shí)驗(yàn)測(cè)出的幾種物質(zhì)的比熱容．只要認(rèn)真閱讀和分析右表，相信你從中一定有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)顚懗銎渲腥我馊齻�(gè)方面你的發(fā)現(xiàn)（要求內(nèi)容的意思不相同）．

幾種物質(zhì)的比熱容

水

冰

酒精

鋼鐵

煤油

砂石

水銀

銅

干泥土

鉛

[例]分析表中數(shù)據(jù)知道，水的比熱容是最大的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用滑輪組提升重物時(shí)，重400N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m。已知拉繩子的力F為250N，則提升重物的過(guò)程中

A. 做的總功是400J

B. 拉力F的功率是25W

C. 繩子自由端被拉下1m

D. 滑輪組的機(jī)械效率是80%

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