【題目】不久前,日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失敗.其核心方案是,通過一條700m長的電線,給高速飛行的太空垃圾通電,利用地球的磁場,使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡.該方案能使太空垃圾減速的原因是
A. 電磁感應(yīng)現(xiàn)象 B. 電流的熱效應(yīng)
C. 磁場對電流的作用 D. 通電可使太空垃圾的重力變大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】課堂上學(xué)生回答問題,老師常常會說:“大聲點(diǎn)”此處“大聲點(diǎn)”指的是( )
A.加快聲速
B.調(diào)高音調(diào)
C.改變音色
D.增大響度
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【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,小黃同學(xué)提出了以下猜想:
A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān).
B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān).
C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān).
小黃同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過程:
①在實(shí)驗(yàn)中,小黃應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計(jì)拉著物體做運(yùn)動(dòng).
②對比圖中兩個(gè)探究過程,可以驗(yàn)證猜想C.
③在甲探究過程中,小黃正確操作,拉動(dòng)物體時(shí),測力計(jì)示數(shù)是2N,此時(shí)摩擦力為 N,若拉力增大到3N時(shí),摩擦力為 N.
④實(shí)驗(yàn)探究中,小黃采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是
A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法.
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【題目】乘出租車時(shí),小華的手剛接觸車門就被“電”了一下,這常常是因?yàn)槠囋谛旭傔^程中與空氣_______而帶電,與小華發(fā)生了放電現(xiàn)象.有拖地鐵鏈的汽車,不易發(fā)生這種現(xiàn)象,這是利用鐵的________性好,把產(chǎn)生的電導(dǎo)入地下.
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【題目】下列現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有改變的是( )
A.發(fā)動(dòng)汽車使它由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)
B.月球圍繞地球勻速轉(zhuǎn)動(dòng)
C.降落傘從空中勻速下落
D.木塊沿著直的斜面勻速下滑
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【題目】下面有關(guān)聲現(xiàn)象說法錯(cuò)誤的是( )
A. 鼓樂聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 用大小不同的力敲擊鼓面,發(fā)出聲音的音調(diào)不同
C. 鼓樂聲是經(jīng)過空氣傳到現(xiàn)場觀眾耳朵的
D. 由于設(shè)計(jì)師對劇場的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會使現(xiàn)場觀眾感覺鼓聲的氣勢磅礴
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【題目】小明做“測定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn),所用器材有電壓為6V的電源,額定電壓為2.5V的小燈泡,電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器.下圖是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路。
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小明將實(shí)物圖中的電路連接完整___________。
(2)小明正確連接電路后閉合開關(guān)S,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是________(選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”)出現(xiàn)斷路。
(3)排除故障后閉合開關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí),電壓表的示數(shù)如圖所示,電壓表的示數(shù)為_________V。要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向_________(選填 “A”或 “B”)滑動(dòng)。
(4)小明通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成了如圖所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是_________Ω。
(5)為順利完成實(shí)驗(yàn),在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器.
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【題目】實(shí)驗(yàn)探究:“測食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請完善他們的方案,并回答下面的問題:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選“左邊”或“右邊”).
(2)小方的方案: ①用已調(diào)節(jié)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
③然后把燒杯中的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V
小方測得的食用油的密度的表達(dá)式是 . (用以上測量的字母寫出表達(dá)式)
(3)小王的方案: ①在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡好的天平測出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3;
②然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒中,再測出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 小王測得的食用油密度的表達(dá)式是 . (用以上涉及到的字母寫出表達(dá)式)
(4)比較兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差小一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值 . (選“偏大”或“偏小”).
(5)如圖乙所示,是按照小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測量結(jié)果填入表中.
燒杯和食用油的總質(zhì)量(g) | 燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g) | 倒出食用油的質(zhì)量 | 倒出食用油的體積(cm3) | 食用油的密度(g/cm3) |
34.1 |
(6)如圖丙所示,一個(gè)粗心的同學(xué),把物體放在了右盤,砝碼放在了左盤,則物體的質(zhì)量為g.
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【題目】公路上,路燈的連接方式是_______聯(lián);回到家中,按下開關(guān),電燈亮了,開關(guān)與電燈的連接方式是_______聯(lián)。
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