【題目】某家庭電路中安裝有“220V 10A”的空氣開關(guān)(未畫出),如圖是電路中的四種情況,開關(guān)全部閉合后,不會引起空氣開關(guān)“跳閘”的是( )
A. B. C. D.
【答案】CD
【解析】空氣開關(guān)自動跳閘的原因是電流過大,引起家庭電路中電流過大的原因有兩個,短路或總功率過大。A圖的電路中有多個大功率用電器,開關(guān)若全部閉合,容易造成總功率過大,引起空氣開關(guān)“跳閘”,故不符合題意;B圖電路中若閉合開關(guān)后,電路會發(fā)生短路,造成電流短路,引起空氣開關(guān)“跳閘”,故不符合題意;C圖電路中若閉合開關(guān),電路能正常工作,不會引起空氣開關(guān)“跳閘”,故符合題意;D圖電路中若閉合開關(guān)后,其中一只燈泡被短路,但另一只燈泡仍能工作,電源不會短路,不會引起空氣開關(guān)“跳閘”,故符合題意,故選CD。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑的水平臺面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長時小球的位置.開始時通過小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),釋放小球,研究小球在水平方向上的受力和運(yùn)動情況,則( )
A. 小球從A運(yùn)動到O的過程中所受彈力方向向右、速度不斷增大
B. 小球從O運(yùn)動到B的過程中所受彈力方向向右、速度不斷減小
C. 小球運(yùn)動到B點(diǎn)時將停止運(yùn)動并保持靜止
D. 小球在運(yùn)動過程中所受彈力的方向保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物體的質(zhì)量真的會不變嗎?
在現(xiàn)有的物理知識的基礎(chǔ)上,同學(xué)們會肯定地認(rèn)為物體的質(zhì)量是不會隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變的,物體的質(zhì)量是常數(shù).這個認(rèn)識并沒有錯,但這是對靜止的物體的質(zhì)量而言. 如果對運(yùn)動的物體而言,物體的質(zhì)量是否還是始終不變呢?根據(jù)愛因斯坦的"相對論",運(yùn)動的物體的質(zhì)量會隨它的運(yùn)動速度而改變.他的理論是:設(shè)一個物體靜止時的質(zhì)量為m0(又稱為靜質(zhì)量),當(dāng)它以速度v運(yùn)動時的質(zhì)量為m(又稱為動質(zhì)量),則動質(zhì)量與靜質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循以下規(guī)律:
m=(其中c為光速)
根據(jù)以上公式我們可以計算出:
一個靜質(zhì)量m0=1kg的物體,當(dāng)它以v1=300m/s和v2=15×104km/s 運(yùn)動時,其動質(zhì)量分別為: m1=1.000 000 000 0005kg、m2=1.15kg,由此可知,物體的動質(zhì)量比靜質(zhì)量大,且物體的運(yùn)動速度越大,其動質(zhì)量越大.從m1值可看出,在低速(相對光速而言)范圍內(nèi),物體的動質(zhì)量與靜質(zhì)量相關(guān)甚微,其差值可以忽略不計.因此在低速范圍內(nèi)研究宏觀物體的運(yùn)動情況時,可以認(rèn)為物體的質(zhì)量是不變的,是常數(shù).
但在微觀世界里,由于電子、質(zhì)子等基本粒子的靜質(zhì)量都很小,而其運(yùn)動速度又很容易接近光速,這時它們的質(zhì)量隨速度的改變就不可忽視.關(guān)于這樣的問題,同學(xué)們將來有機(jī)會學(xué)習(xí)愛因斯坦的"相對論"力學(xué)知識時,就會進(jìn)一步深入理解.
請根據(jù)剛才的閱讀,回答下列問題:
(1)我們認(rèn)為物體的質(zhì)量是不隨形狀、位置、狀態(tài)的改變而改變,其質(zhì)量是指物體的________,而________會隨物體的運(yùn)動速度而改變.
(2)根據(jù)愛因斯坦的理論,物體兩種質(zhì)量及其速度的關(guān)系遵循的規(guī)律是:m=其中m是指動質(zhì)量,m0是指靜質(zhì)量,c為3×108m/s.在研究宏觀物體的運(yùn)動情況時,由于v________c,故可以認(rèn)為物體的質(zhì)量不變,是常數(shù).
(3)設(shè)m0=100kg,當(dāng)它以2.4×108m/s的速度運(yùn)動時,求其動質(zhì)量,并分析結(jié)果,你可得到一個什么結(jié)論________?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了判斷一個小鐵球是不是空心的,小明測得如下數(shù)據(jù):
(1)通過計算判斷該小鐵球是空心的,還是實(shí)心的?
(2)空心部分的體積是多少?
(3)若將小鐵球的空心部分注滿水后,則整個鐵球受到的重力是多少牛?(ρ鐵=7.9×103㎏/m3, g取10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】曉偉在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動的情況后猜測:在弦張緊程度相同的條件下,發(fā)聲的音調(diào)高低還可能與弦的粗細(xì)、長短及弦的材料有關(guān)。于是他想通過實(shí)驗(yàn)來探究一下自己的猜想是否正確。下表是他在實(shí)驗(yàn)時選用琴弦的相關(guān)數(shù)據(jù)。
(1)在探究一個物理量是否與多個因素有關(guān)過程中,常常采用________的方法。如果曉偉想探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的材料有關(guān),你認(rèn)為他應(yīng)選用表中編號為________的琴弦。
(2)如果選用編號為A、B的兩根琴弦,可探究弦發(fā)聲的音調(diào)是否與弦的________有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題
氣體的臨界溫度
所有的氣體都可以被液化,但每一種氣體都有一特定的溫度,在這個溫度以上,無論怎樣壓縮,氣體都不會液化,這個溫度叫臨界溫度。臨界溫度是物質(zhì)以液態(tài)形式出現(xiàn)的最高溫度,各種物質(zhì)的臨界溫度不同,有的高于常溫,如水是374℃,酒精是243℃,因此在常溫下它們通常以液態(tài)出現(xiàn);有的底于常溫,如氧是﹣119℃,氫是﹣240℃,所以我們時常認(rèn)為它們是氣態(tài)的。
(1)使氣體液化的方法有_____和_____。
(2)用物態(tài)變化的方法分離空氣中的氦氣,填充在食物包裝袋里可使食物保質(zhì)期更長,在常溫下_____(選填“能”或“不能”)完成分離。
(3)氧氣的沸點(diǎn)是﹣183℃,氮?dú)獾姆悬c(diǎn)是﹣196℃,氦氣的沸點(diǎn)是﹣269℃,采用液化空氣提取這些氣體。當(dāng)溫度升高時,液化空氣汽化,首先分離出來的是_____。
(4)如圖是某種物質(zhì)在不同壓力和溫度下的狀態(tài)圖。圖中實(shí)線上下分別表示該物質(zhì)處的狀態(tài),下列說法正確的是_____。
A、高于熔點(diǎn)時都為氣態(tài)
B、只有高于臨界溫度時才是氣態(tài)
C、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時,實(shí)線上方為氣態(tài)
D、溫度在熔點(diǎn)與臨界溫度之間時,實(shí)線下方為氣態(tài)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個:
A、水的表面積
B、水上方的風(fēng)速
C、水的溫度.
(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖所示.觀察圖中情景,你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與 是否有關(guān)(選填:“A”、“B”或“C”).
(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng),發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更早干了.小雨由此得出,水上方的風(fēng)速越大,蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過程存在的問題是: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】新交通法規(guī)定:駕駛機(jī)動車行經(jīng)人行橫道,不按規(guī)定減速、停車、避讓行人的,扣3分,并處罰金;如圖所示是一種交通信號燈,由紅燈和綠燈組成,紅燈表示禁止通行,綠燈表示允許通行,紅、綠燈每次只亮其中一個,不能同時亮,下列電路圖中符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明看到家中日光燈管的兩端各有一圈黑色(如圖甲所示),從外面擦怎么也擦不掉,他覺得奇怪,于是向爸爸請教,爸爸讓他在一支長試管內(nèi)裝入少量的碘粉,塞上底部懸掛了少量棉線的橡皮塞,用酒精燈慢慢加熱,如圖乙所示。
(1)加熱時小明看到碘粉沒有熔化就有紫色的煙霧升起,這是_____過程,需要_____熱,同時發(fā)現(xiàn)棉線上好像下了紫色的霜,這是_____過程
(2)一段時間后,小明看到離試管底一段距離處,出現(xiàn)了一圈紫色的堆積物,這是碘_____而形成的,并且時間越長,堆積越多。由此小明推斷日光燈管上的黑圈是_____形成的。
(3)經(jīng)過這個探究,小明明白了高壓電線上凝結(jié)的厚冰柱(如圖丙所示)經(jīng)過一個無雨、無雪的寒冷夜晚變粗的原因,你認(rèn)為下列對原因分析合理的是_____
A.白天溫度高,電線和冰柱遇熱膨脹
B.空氣中的水蒸氣遇到厚冰柱變成了冰
C.空氣中的水珠遇到厚冰柱后凝固成冰。
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