如圖所示,小名同學(xué)利用圖中滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上(每個滑輪等重,不計繩重和摩擦)。若每次運(yùn)送貨物都勻速拉動繩子,且提升同樣的高度,貨物重G從200N開始逐漸增加至1800N,直到繩子被拉斷。圖乙是以上實驗操作過程中滑輪組的機(jī)械效率η隨貨物重力G增加而變化的圖像。請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題:
(1)每個滑輪的重是多少?
(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)若借用此滑輪組提升其他重物,在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m,此時滑輪組的機(jī)械效率為80%,則:①提升重物所做有用功是多少?②提起重物所做的總功是多少?(g=10N/kg)
(1)100N (2)500N (3)600J 750J
【解析】不計繩重和摩擦,動滑輪不變,取物重G=200N,知道此時的機(jī)械效率為50%,利用η=
η=W有/W總=G物/(G物+2G滑)求動滑輪重;從圖中找出最大物重,利用F= 1/n(G物+G動)求繩子能承受的最大拉力.利用W有=G物h求有用功,利用η=W有/W總 求總功;
(1)由圖像知,η=50%,G物=200N. (1分)
η=W有/W總=G物/(G物+2G滑) (1分)
50%=200N/(200N+2 G滑) G滑=100N (1分)
(2)F最大=(G物+G滑總)/n=(1800N+2×100N)/4=500N (1分)
(3)W有=G物h=60kg×10N/kg×1m=600J (1分)
η=W有/W總 (1分)
80%=600J/ W總 W總=750J (1分)
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2011屆江蘇南京市第三初級中學(xué)九年級10月月考物理試卷(帶解析) 題型:計算題
如圖所示,小名同學(xué)利用圖中滑輪組將貨物運(yùn)送到樓上(每個滑輪等重,不計繩重和摩擦)。若每次運(yùn)送貨物都勻速拉動繩子,且提升同樣的高度,貨物重G從200N開始逐漸增加至1800N,直到繩子被拉斷。圖乙是以上實驗操作過程中滑輪組的機(jī)械效率η隨貨物重力G增加而變化的圖像。請根據(jù)提供的相關(guān)信息完成以下問題:
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(2)繩子能承受的最大拉力是多少?
(3)若借用此滑輪組提升其他重物,在6s內(nèi)將質(zhì)量為60kg的重物提高1m,此時滑輪組的機(jī)械效率為80%,則:①提升重物所做有用功是多少?②提起重物所做的總功是多少?(g=10N/kg)
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