【題目】在一次施工中,體重為600N的搬運工人用如圖所示的滑輪組在10s內(nèi)將一個重150N的物體勻速提升4m,所用的拉力為60N,不計繩重及摩擦.求:
(1)工人用滑輪組提升重物時的機械效率;
(2)工人做功的功率;
(3)在另一次施工中,需要提起重為600N,體積是8dm3的正方體物塊.如果工人用的拉力為150N,通過計算說明工人是否能將重物提起?這時物塊對地面的壓強是多大?

【答案】
(1)解:由圖知,n=3,拉力端移動的距離s=3h=3×4m=12m,

拉力做的有用功W有用=G1h=150N×4m=600J,

拉力做的總功W=F1s=60N×12m=720J,

滑輪組的機械效率:

η= = ×100%≈83.3%;


(2)解:工人做功的功率:

P= = =72W;


(3)解:不計繩重及摩擦,拉力F1= (G1+G),則動滑輪重力:

G=3F1﹣G1=3×60N﹣150N=30N,

提起重為G′=600N物體時,拉力F2= (G2+G)= (600N+30N)=210N,

因為工人用的拉力為150N,所以工人不能將重物提起;

當工人拉力F=150N時,F(xiàn)= (F+G),則滑輪組對物體的拉力:

F=3F﹣G=3×150N﹣30N=420N,

此時物體對地面的壓力:

F=G﹣F=600N﹣420N=180N,

正方體物塊的體積V=8dm3,則物塊的邊長為2dm=0.2m,

物塊的底面積,即受力面積S=0.2m×0.2m=0.04m2,

物塊對地面的壓強:

p= = =4500Pa.


【解析】(1)由圖知,承擔物重的繩子股數(shù)n=3,拉力端移動的距離s=3h,利用W=Gh求拉力做的有用功,利用W=Fs求拉力做的總功,利用效率公式求滑輪組的機械效率;(2)知道時間,利用P= 求工人做功的功率;(3)不計繩重及摩擦,拉力F= (G+G),據(jù)此求動滑輪重力;提起重為600N物體時,利用拉力F= (G+G)求拉力,和實際拉力比較判斷工人能否將重物提起; 當工人拉力為150N時,利用F= (F+G)求滑輪組對物體的拉力,物體對地面的壓力等于重力減去拉力,求出受力面積,利用壓強公式求物塊對地面的壓強.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解壓強的大小及其計算的相關(guān)知識,掌握壓強的計算公式及單位:公式:p =F/s ,p表示壓強,F(xiàn)表示壓力,S表示受力面積壓力的單位是 N,面積的單位是 m2, 壓強的單位是 N/m2,叫做帕斯卡,記作Pa .1Pa=1N/m2.(帕斯卡單位很小,一粒平放的西瓜子對水平面的壓強大約為20Pa),以及對滑輪(組)的機械效率的理解,了解關(guān)于滑輪組機械效率的計算:W有用 = G·h;W總 = F·s; s = n·h (1)η=W有用 / W總 (2)η= W有用 / W總 = Gh/Fs = Gh/nFh = G/(nF).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實驗裝置,進行“探究光的反射規(guī)律”的實驗.

試驗次數(shù)

入射角

反射角

1

30°

30°

2

40°

40°

3

50°

50°


(1)使光線以不同角度入射進行實驗,測量結(jié)果如下表所示.由此可得:在反射現(xiàn)象中,反射角入射角.
(2)將一束光貼著紙板A沿EO射到O點,若將紙板B向前或向后折,目的是探究反射光線與入射光線是否在內(nèi),此時,在紙板B上(填“能”或“不能”)看到反射光線.
(3)若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點,光將沿圖中的方向射出.
(4)實驗中,小明無意中看到自己在平面鏡中的像,那么,鏡中的像是正立、像.

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【題目】“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物,其形象如圖所示.在上海街頭布置的各種“海寶”中,有一座“海寶”材質(zhì)均勻、實心,密度為1.5×103kg/m3 , 體積為3m3 , 放在水平地面上,與地面的接觸面積為1m2 . 取g=10N/kg,請問:
(1)這座“海寶”的質(zhì)量是多大?
(2)這座“海寶”對地面的壓強是多大?

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【題目】三個質(zhì)量相同,底面積相同,但形狀不同的容器放在水平桌面上,其內(nèi)分別裝有甲、乙、丙三種液體,它們的液面在同一水平面上,如圖所示,若容器對桌面的壓強相等,則三種液體對容器底的壓強(
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大

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【題目】如圖所示的電路,電路連接及各元件均完好,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S后,將滑動變阻器R2的滑片P向左滑動時會出現(xiàn)(
A.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和不變
B.電壓表V2與電流表A的示數(shù)之比不變
C.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)變大
D.電流表A的示數(shù)變小,電壓表V1的示數(shù)不變

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【題目】“移動式劃船機”在某市青少年科技創(chuàng)新大賽上榮獲學生創(chuàng)造發(fā)明一等獎.它改變了傳統(tǒng)健身器材的局限性,如圖所示是現(xiàn)場演示.下列分析正確的是(
A.手柄處刻有凹凸不平的花紋是為了減少摩擦力
B.操作劃船運動時,劃船機運動速度越大,其慣性越大
C.靜止時劃船機對地板的壓力和劃船機受到的支持力是一對平衡力
D.用腳調(diào)整踩踏板的方向,能讓劃船機轉(zhuǎn)向,是由于可以改變物體的運動狀態(tài)

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【題目】如圖所示,電源電壓為6V且保持不變,定值電阻R0=20Ω,在開關(guān)S閉合的情況下,下列說法中正確的是(
A.在a、b兩點間接入一個“3V 0.5A”的小燈泡,小燈泡能正常發(fā)光
B.在a、b兩點間接入一個量程為0~0.6A的電流表,電流表的示數(shù)為0.2A
C.在a、b兩點間接入一個阻值為10Ω的定值電阻R,則R0兩端的電壓為4V
D.在a、b兩點間接入一個阻值為10Ω的定值電阻R,電路消耗的總電功率為2W

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【題目】下列四幅圖對應的說法正確的是(
A.圖甲:通電導線周圍存在磁場,將小磁針移走,磁場消失
B.圖乙:電流一定時,電磁鐵磁性的強弱與線圈的匝數(shù)有關(guān)
C.圖丙:改變電流方向并對調(diào)N、S極,導體棒擺動方向隨之改變
D.圖。号袛喑鲭娫吹淖蠖藶檎龢O

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【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗室,小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖所示實驗.該實驗驗證了猜想是正確的,可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力 . 實驗中,物體浸沒時受到的浮力為N,方向
(2)下表是小麗驗證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù):

液體種類

物體A在液體中的狀態(tài)

彈簧測力計的示數(shù)/N

物體受到的浮力/N

酒精

浸沒

1.4

1.8

鹽水

浸沒

0.8

2.4

分析比較表中的數(shù)據(jù)和圖中實驗(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知,浮力的大小與液體的密度有關(guān).
(3)為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進行實驗.她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測力計示數(shù)變?yōu)?,如圖丁所示,取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數(shù),這樣做是為了控制相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān).上述的實驗方法運用了方法.

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