【題目】小剛同學(xué)在探究串聯(lián)電路電壓規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，提出了猜想：串聯(lián)電路中各用電器兩端的電壓相等，總電壓等于各部分電壓之和。他準(zhǔn)備了兩只相同的燈泡L1、L2和其它實(shí)驗(yàn)器材。

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按如圖所示的電路圖連接電路；

（2）閉合開(kāi)關(guān)，用電壓表分別測(cè)出AB、BC、AC間的電壓，并記錄在表格中。

（分析與論證）

（1）在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是：_____。

（2）分析小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想_____（填“相符”或“不相符”）

（評(píng)估）

這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是：

（1）_____；

（2）_____。

【答案】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 相符 使用兩個(gè)相同的燈泡 沒(méi)有多次測(cè)量數(shù)據(jù)

【解析】

（1）根據(jù)教材知識(shí)和表格中AB、BC、AC間的電壓值分析可得出結(jié)論；

（2）本實(shí)驗(yàn)使用相同的燈泡，只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論，不具有普遍性；為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有普遍性，應(yīng)換用規(guī)格不同的燈泡進(jìn)行多次測(cè)量．

(1)在物理學(xué)中，串聯(lián)電路電壓的規(guī)律是總電壓等于各部分電壓之和；

(2)由表中數(shù)據(jù)可知,兩燈泡兩端的電壓相等,且 ，所以，根據(jù)小剛的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論與他的猜想是相符的；

【評(píng)估】

由于實(shí)驗(yàn)中兩燈泡兩端的電壓相等，說(shuō)明他在實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了兩個(gè)相同的燈泡；他只做了一次實(shí)驗(yàn)，而沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量，只憑一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論帶有偶然性，不能得出普遍規(guī)律；

因此實(shí)驗(yàn)的不足之處是：①使用了兩個(gè)相同的燈泡；②沒(méi)有進(jìn)行多次測(cè)量。

故答案為：(1). 串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和 (2). 相符 (3). 使用兩個(gè)相同的燈泡 (4). 沒(méi)有多次測(cè)量數(shù)據(jù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景描述，正確的是

A. 使用測(cè)電筆測(cè)火線(xiàn)是正確的

B. 短路時(shí)，燈絲會(huì)立即燒斷

C. 圖中電路的接法是正確的

D. 發(fā)生觸電事故，立即用絕緣體挑開(kāi)電線(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是小明同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)為節(jié)約能源，適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，可采取的措施有（寫(xiě)出一種即可）_____。

(2)當(dāng)水溫上升到90℃時(shí)，每隔1min記錄一次溫度，直到水沸騰5min后停止記錄。

①圖甲中溫度計(jì)的示數(shù)為_____℃。圖乙中，表示水在沸騰時(shí)的現(xiàn)象是其中的_____圖。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出了水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，如圖丙所示。有圖象可知，在當(dāng)時(shí)條件下，水的沸點(diǎn)是_____℃，當(dāng)時(shí)的大氣壓_____（選填“高于”、“等于”、“低于”）一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

(3)小明同學(xué)在做完“觀(guān)察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中。

時(shí)間/min

0

5

10

15

25

35

45

55

65

75

溫度/℃

98

70

55

45

35

28

24

22

22

22

根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在_____℃左右。

(4)水沸騰時(shí)，杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”�！鞍讱狻笔�_____形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中按照要求進(jìn)行了操作，記錄的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與教科書(shū)中“串聯(lián)電路總電壓等于串聯(lián)導(dǎo)體兩端電壓之和”的結(jié)論不吻合，同學(xué)們對(duì)這一實(shí)驗(yàn)探究有以下觀(guān)點(diǎn)，其中不正確的是

A. 換實(shí)驗(yàn)器材，重新實(shí)驗(yàn)

B. 該結(jié)論不能用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證

C. 分析不吻合的原因

D. 查閱資料，了解原因

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。

（1）安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)，應(yīng)按_________（選填“自下而上”或“自上而下”）的順序進(jìn)行；

（2）安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后，小紅按如圖甲所示進(jìn)行讀數(shù)，其錯(cuò)誤之處是：讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面_____________；

（3）讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù)，小水滴的成因是_________（填物態(tài)變化名稱(chēng)），而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

（4）圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時(shí)間變化的圖象：由圖象可知，實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)水的沸點(diǎn)是________，當(dāng)時(shí)的大氣壓_______（選填“是”或“不是”）1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

（5）丁圖是燒杯中的水沸騰_______（選填“時(shí)”或“前”）的情形。

（6）小明覺(jué)得應(yīng)將水燒開(kāi)所用時(shí)間縮短些，對(duì)此請(qǐng)給出一條合理的建議____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）如圖所示，作出光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡和凹透鏡的完整光路。

（__________）

（2）如圖所示，一束激光斜射向半圓形玻璃磚圓心O，在屏幕MN上出現(xiàn)兩個(gè)光斑，請(qǐng)畫(huà)出形成兩個(gè)光斑的光路圖。

（____________）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題：

中國(guó)094型核潛艇

目前，中國(guó)海軍裝備最先進(jìn)的戰(zhàn)略核潛艇當(dāng)屬自行研制的新一代094核潛艇，如圖昕示，這級(jí)中國(guó)海軍建造的最新潛艇，有著眾多的技術(shù)突破，不僅裝備有更加先進(jìn)可靠的新型核反應(yīng)堆，還具有更加安靜、隱蔽的推進(jìn)系統(tǒng)，整體性能相比第一代092戰(zhàn)略核潛艇有了質(zhì)的提升，作為中國(guó)海軍戰(zhàn)略核成懾力量的重要組成部分，094核潛艇的出現(xiàn)無(wú)疑有著巨大的現(xiàn)實(shí)意義，也讓中國(guó)海軍成為真正意義上的戰(zhàn)略軍種．094型核潛艇是中國(guó)有史以來(lái)建造的排水量最大的潛艇，相比于上一代“夏”級(jí)核潛艇（092型潛艇，北約代號(hào)“夏”級(jí)潛艇），該艇無(wú)論在隱蔽性、傳感器還是推進(jìn)系統(tǒng)可靠程度手面都有較大提高，新型核反應(yīng)堆功率大、熱效率高，可以使得所裝備的核潛艇獲得較高的水面和水下舷速．094型現(xiàn)在有4艘，服役于中國(guó)人民解放軍海軍南海艦隊(duì)．

下表是該核潛艇的部分性能參數(shù)：

094型導(dǎo)彈核潛艇所具有的高航速，低噪音的性能，使其具有進(jìn)出太平洋的自由，再配上射程8，000公里的巨浪二型飛彈，該核潛艇就具有覆蓋整個(gè)歐亞大陸，澳洲與北美的核打擊能力，美國(guó)福克斯電視臺(tái)曾報(bào)道，美國(guó)國(guó)防部之所以如此重視094戰(zhàn)略核潛艇，是因?yàn)樵撔秃藵撏У恼椒垡馕吨袊?guó)的�；鶓�(zhàn)略核力量真正成熟了，并且能對(duì)美國(guó)造成“實(shí)質(zhì)性”的“威脅”．它們現(xiàn)身亞龍灣又能潛航離開(kāi)基地，美國(guó)的太空和空中偵察力量無(wú)法捕促到它們動(dòng)向，美國(guó)將會(huì)在亞太地區(qū)遭遇強(qiáng)敵．

請(qǐng)根據(jù)以上材料回答問(wèn)題：

（1）核潛艇是靠________實(shí)現(xiàn)上浮和下沉的．

（2）以前的常規(guī)潛艇由蓄電池提供動(dòng)力，不得不定期浮出水面或靠近水面，開(kāi)動(dòng)柴油機(jī)補(bǔ)充電力．094核潛艇采用核燃料作為動(dòng)力，利用核燃料的________（裂變或者聚變）反應(yīng)提供能源，可以長(zhǎng)時(shí)聞水下航行，輕松做到“要打可打，要走可走”．

（3）核潛艇在水面航行時(shí)受到的浮力是________N．

（4）核潛艇在水下行駛的過(guò)程中，利用聲納和雷達(dá)系統(tǒng)對(duì)目標(biāo)進(jìn)行探測(cè)、定位和通信，聲納和雷達(dá)系統(tǒng)分別是利用________波和________波實(shí)現(xiàn)通訊的；在常規(guī)的潛艇里，潛艇露出水面時(shí)，利用潛望鏡進(jìn)行觀(guān)察海面上的情況，潛望鏡是利用________鏡（凸透鏡、凹透鏡、平面鏡等）的成像原理．

（5）艇上的空氣再生是靠電解水制造氧氣，這個(gè)過(guò)程是________能轉(zhuǎn)化為________能，用吸收劑消解二氧化碳，再通過(guò)核裝置與過(guò)濾器驅(qū)除有害廢氣．

（6）已知1節(jié)=1.852km/h，則094型核潛艇的水下最大航速為________m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)校“牛頓小組”的同學(xué)在探究重力勢(shì)能的實(shí)驗(yàn)中用到三個(gè)體積相同的小球，它們的質(zhì)量關(guān)系為，實(shí)驗(yàn)的情景如圖所示.

（1）通過(guò)觀(guān)察小球陷人細(xì)沙的深度來(lái)反映重力勢(shì)能的大小，應(yīng)用的物理方法是______（填“轉(zhuǎn)換法”或“類(lèi)比法”）.

（2）分析甲、乙兩種情況可知，重力勢(shì)能的大小與物體的______有關(guān).

（3）小鐵球落入細(xì)沙后，速度不斷減小直至靜止，它的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為______能.

（4）同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)小球離地面越髙，下落到地面所用的時(shí)間越長(zhǎng)，他們測(cè)出了小球自由下落高度h和下落時(shí)間的平方的數(shù)據(jù)如下表，分析數(shù)據(jù)，寫(xiě)出h與的關(guān)系式為______.

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

2.45

4.9

7.35

9.8

12.25

14.7

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

3.0

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】煤、石油、天然氣的過(guò)量開(kāi)采使人類(lèi)面臨能源危機(jī)．某縣在冬季利用地?zé)崮転橛脩?hù)取暖．縣內(nèi)有一口自噴狀態(tài)地?zé)峋�，出水溫度�?0℃，出水流量為150m3/h．

（1）求每小時(shí)流出的地?zé)崴疁囟冉档偷?0℃，所放出的熱量．

（2）這些熱量如果用天然氣蒸汽鍋爐供熱，且天然氣蒸汽鍋爐的熱效率為90%，則利用上述地?zé)崮芄┡恍r(shí)可以節(jié)約多少天然氣？（天然氣的熱值為4×107J/m3）

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同步練習(xí)冊(cè)答案