【題目】在玻璃瓶里裝一些紅色的水,取一根兩端開口的細(xì)玻璃管,讓玻璃管穿過橡皮塞插入水中,并從管子上端吹入少量氣 體,這樣小明就制成了一個簡易的多功能物理實(shí)驗演示器.
(1)當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高;
(2)取一吸管,靠近玻璃管口,通過吸管向右吹氣,如圖所示,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升;
(3)將瓶內(nèi)灌滿水,塞緊塞子,用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升.
小明三次實(shí)驗分別說明什么物理道理?
【答案】(1)大氣壓隨高度的升高而減小 (2)流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小
(3)力可以使物體發(fā)生形變
【解析】(1)當(dāng)把此裝置從山腳帶到山頂時,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面升高,說明大氣壓隨海拔的升高而減小;
(2)當(dāng)向管上方吹氣時,管上方的空氣流動速度增大,壓強(qiáng)減小,管下方壓強(qiáng)不
變,管內(nèi)的液體受到向上的壓強(qiáng)大,液面上升;說明流體流速越大的位置壓強(qiáng)越小;
(3)用力擠壓瓶子,發(fā)現(xiàn)玻璃管內(nèi)液面上升,這說明力可以使物體發(fā)生形變。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一瓶某品牌的飲用純凈水。
(1)瓶蓋上刻有一道道豎直的條紋,其目的是________ (選填“增大”或“減小”)摩擦。
(2)用雙手?jǐn)D壓瓶身,我們看到瓶子會形變,這一現(xiàn)象說明_______________。
(3)瓶中水的體積是450 mL,則水的質(zhì)量是_____g.把這瓶水放進(jìn)冰箱冷凍室,水結(jié)成冰后,冰的體積是_______cm3(ρ冰=0.9g/ cm3)。
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【題目】小明同學(xué)進(jìn)行了以下兩項測量型實(shí)驗,請你幫他完成:
(1)用天平、量筒測巖石的密度。
①在稱量巖石的質(zhì)量時,他將天平放在水平桌面上,移動游碼至零刻度線,實(shí)驗前發(fā)現(xiàn)指針停在如圖甲所示位置,此時應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右”)移動,直至天平平衡;稱量時將巖石放入天平右盤,當(dāng)天平再次平衡后,左盤中砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖乙所示,則巖石質(zhì)量是__g。
②在用量筒測量巖石體積時,測量結(jié)果如圖丙丁所示,則巖石的體積為___m3,巖石的密度為______kg/m3。
(2)用電阻箱和電流表測量未知電阻Rx的阻值。
①如左圖,移動滑動變阻器的滑片P,使其連入電路的阻值最大。將S撥至a處,移動滑動變阻器的滑片P,使電流表的示數(shù)為某一適當(dāng)值I;
②將S從a撥至b處,調(diào)節(jié)__________(選填“電阻箱”、“滑動變阻器”或“電阻箱與滑動變阻器”),使電流表的示數(shù)為I;
③讀出電阻箱的示數(shù)R=______Ω(如圖),即為待測電阻Rx的阻值。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖9是足球運(yùn)動員踢足球時的情景,下列說法正確的是( )
A.球被腳踢出去,說明只有球才受到力的作用
B.腳踢球使球飛出去,說明力是物體運(yùn)動的原因
C.足球在空中飛行過程中,運(yùn)動狀態(tài)一定發(fā)生改變
D.空中飛行的足球,若它所受的力全部消失,它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動
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【題目】【2016·廈門卷】人類首次探測到的引力波是由13億光年之外的雙黑洞合并形成的。雙黑洞的初始質(zhì)量分別是太陽質(zhì)量的29倍和36倍,合并后的黑洞質(zhì)量是太陽的62倍。虧損的質(zhì)量以強(qiáng)大引力波的形式釋放到宇宙。經(jīng)過漫長的旅行抵達(dá)地球。下列說法正確的是( )
A.牛頓預(yù)言了引力波的存在 B.雙黑洞合并過程質(zhì)量守恒
C.該引力波產(chǎn)生于13億年前 D.引力波只能在介質(zhì)中傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】吉他手在演奏時右手不斷地來回拉動琴弦,左手在琴弦上上下下滑動并用手指按壓琴弦,他的左手不斷在琴弦上滑動目的是為了改變 ( )
A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 傳播方向
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【題目】下列說法正確的是: ( )
A. 多次測量取平均值可以消除誤差
B. 物體的質(zhì)量越大密度就越大
C. 學(xué)校附近禁止鳴笛屬于在聲源處控制噪聲
D. 體溫計可以放在開水中高溫消毒
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