甲、乙兩個同學(xué)分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好,當(dāng)他們分別閉合開關(guān)后。
⑴甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮,其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮,老師告訴他可以用一根
導(dǎo)線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查,乙同學(xué)按
老師說的辦法去做。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線接在b、c兩點
之間時,兩只燈都亮了,故障原因是____ ____
____ ____ 。
科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012屆四川省瀘縣第九中學(xué)九年級物理上學(xué)期期中考試試題 題型:實驗題
甲、乙兩個同學(xué)分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好,當(dāng)他們分別閉合開關(guān)后。
⑴甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮,其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮,老師告訴他可以用一根 導(dǎo)線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查,乙同學(xué)按 老師說的辦法去做。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線接在b、c兩點 之間時,兩只燈都亮了,故障原因是____ ____ ____ 。
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科目:初中物理 來源:2011-2012年四川省九年級上學(xué)期測試物理卷 題型:實驗題
甲、乙兩個同學(xué)分別按右圖所示的電路圖將兩只相同的燈泡連接好,當(dāng)他們分別閉合開關(guān)后。
⑴甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)他連的電路只有燈L1亮,其故障原因是____ ____ 。
⑵乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩只燈都不亮,老師告訴他可以用一根
導(dǎo)線分別接在a、b、c、d處進行逐一檢查,乙同學(xué)按
老師說的辦法去做。結(jié)果發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)線接在b、c兩點
之間時,兩只燈都亮了,故障原因是____ ____ ____ ____ 。
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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