【題目】現(xiàn)代社會汽車已大量進入尋常百姓家。

(1)小汽車的前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的________(選填“上”或“下”)方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

(2)汽車上的“倒車雷達”利用了回聲定位原理,它是利用_______________(選填“超聲波”或“電磁波”)來傳遞信息的。

(3)汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為_______________。發(fā)動機開始工作一段時間后,散熱器中水的內(nèi)能會增加,這是通過___________方式來改變內(nèi)能的。已知散熱器中水的質(zhì)量為5kg,水的溫度升高10℃時吸收的熱量是_________J,這相當于完全燃燒___________m3的天然氣放出的熱量[c=4.2×103J/(kg·℃),天然氣的熱值為8×107J/m3]。

【答案】 超聲波 水的比熱容大 熱傳遞 2.1×105 2.625×10-3

【解析】根據(jù)平面鏡成像特點可知,汽車前面的擋風(fēng)玻璃相當于平面鏡,由于前擋風(fēng)玻璃是傾斜的,車內(nèi)物體經(jīng)它所成的像偏向車子的上方,因而不會干擾駕駛員對前方的觀察。

汽車上的倒車雷達利用了回聲定位原理,汽車在工作時會發(fā)出超聲波,這些聲波遇到障礙物反射回來,根據(jù)回聲到來的方位和時間,可以確定障礙物的位置,所以它是利用超聲波來傳遞信息的。

水的比熱容最大,升高相同溫度吸收熱量多,所以汽車的散熱器用水作冷卻劑是因為水的比熱容大。

汽車散熱器是通過水等冷卻液的循環(huán)使得溫度降低,散熱器中水的內(nèi)能會增加,這是通過熱傳遞方式來改變內(nèi)能的。

水吸收的熱量,

Q=qV可得,這些熱量相當于完全燃燒天然氣的體積

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動中,小明同學(xué)提出來以下猜想:

A.滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關(guān)

B.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)

C.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)

小明同學(xué)進行了如圖所示的甲、乙、丙三個實驗探究過程:

(1)在實驗中,小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做_______運動.依據(jù)_______的原理,這時物體所受的摩擦力等于彈簧測力計對物體的拉力.

(2)對比_______兩圖,可以驗證猜想C.為驗證猜想B,小明采用的是對比乙、丙兩圖,然后得出了“接觸面越粗糙,滑動摩擦力越小”的錯誤結(jié)論,請你告訴他出現(xiàn)這種錯誤的原因是_______________

(3)甲探究過程中,拉動物體時,若把拉力增大到4時,物體受到的滑動摩擦力為___ N.物體將做____(選填“加速”、“減速”、“勻速”)運動.

(4)本實驗中,小明采用的實驗探究方法與下列那個不同 _______

A.探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)
B.探究導(dǎo)體的電阻與哪些因素有關(guān)

C.探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)
D.探究牛頓第一定律.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】假如摩擦力消失了,將會直接導(dǎo)致(

A. 聲音不能傳播 B. 冰塊不能漂浮于水面

C. 徒手不能爬上直桿 D. 電燈通電后不能發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一封閉容器裝滿水后,靜止放在水平面桌面上,如圖甲所示,對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F1、P1;當把容器倒放在桌面上如圖乙所示,靜止時對桌面產(chǎn)生的壓力與壓強分別為F2、P2 . 則(
A.F1=F2 , P1>P2
B.F1=F2 , P1<P2
C.F1>F2 , P1=P2
D.F1<F2 , P1=P2

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為40kg的小明同學(xué)騎著一輛質(zhì)量為10kg自行車在平直公路上勻速行駛,在5min內(nèi)行駛了1500m的路程(取g=lON/kg).求:
(1)小明騎自行車行駛的速度為多少m/s?
(2)小明騎自行車對地面的壓力是多少?
(3)小明騎自行車與地面總的接觸面積為20cm2 , 則該同學(xué)騎車行駛時對地面的壓強為多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測最接近實際情況的是(
A.一瓶500 mL礦泉水的重力約為5N
B.人雙腳站立對地壓強約為105Pa
C.托起一個雞蛋的力約為1N
D.大氣壓強約為760cm水銀柱

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學(xué)們做完測量小燈泡的電功率的實驗后,老師提出了一個新問題:大家已經(jīng)知道了決定導(dǎo)體電阻的三個因素,也知道溫度會影響導(dǎo)體電阻的大小?墒蔷唧w到一個小燈泡,溫度對其燈絲電阻有什么影響呢?請大家利用現(xiàn)有的實驗器材通過實驗來探究一下。小華與同學(xué)們重新進行了實驗,實驗中小燈泡的額定電壓是2.5V。

1)如圖甲所示,是小華連接的實物圖,請你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他們完成電路的連接________。要求滑動變阻器的滑片P向右滑動時,電流表的示數(shù)增大。

2)閉合開關(guān)后,小華立即發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)出耀眼的光,檢查后發(fā)現(xiàn)電路連接正確,請你指出實驗操作中的不當之處__________________________。

3)實驗中,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡正常發(fā)光時的電阻是_________。

4)小華在實驗中并沒有使用溫度計,燈絲溫度的高低可以通過____________來判斷。

5右表是小華同學(xué)測得的實驗數(shù)據(jù),由此分析出溫度對燈絲電阻的影響。

小華又通過查找資料,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)金屬的電阻隨溫度變化的規(guī)律與燈絲電阻的變化規(guī)律相同。他用一段具有這種性質(zhì)的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中,并將滑動變阻器的滑片調(diào)到適當位置固定不動,設(shè)計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數(shù)變大,可以將圖甲中____________表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

6)接下來小華用一個發(fā)光二極管替換電路中的小燈泡,進一步研究發(fā)光二極管的電阻與溫度的關(guān)系。閉合開關(guān)后,無論怎樣調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)此二極管都不發(fā)光,且電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù)。經(jīng)檢查,整個電路連接及元件均完好,則出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是____________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】坐在快速行駛的客車上的某乘客看到前方一輛同向行駛的卡車在向自己“倒退”而來,這是因為該乘客把_______作為參照物,由此現(xiàn)象可推斷出________(均選填“卡車”或“客車”)的速度更快。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小聰利用壓強計在“探究液體內(nèi)部是否有壓強,液體內(nèi)部壓強究竟有哪些特點”,收集到如下表中的數(shù)據(jù).根據(jù)表中的數(shù)據(jù),回答下列問題:

序號

液體

深度h(mm)

壓強計

橡皮膜方向

液面高度差(mm)

1

20.0

朝上

18.5

2

朝下

18.5

3

朝左

18.5

4

朝右

18.5

5

40.0

朝上

36.8

6

60.0

朝上

54.6

7

酒精

60.0

朝上

43.5


①比較序號1、2、3、4的數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:
②驗證液體壓強與液體深度的關(guān)系,小聰完成的實驗操作應(yīng)該是序號為的實驗.
③比較序號6、7兩組數(shù)據(jù),可得出液體的壓強與液體的有關(guān).
④小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉(zhuǎn)換法和法.
⑤小剛想到了壓強計的U型管實際上是連通器,因此他將液體壓強計進行了改進.當兩探頭置于空氣中時,U形管液面相平.現(xiàn)將兩探頭分別放在甲、乙容器內(nèi)密度為ρ1和ρ2的兩種液體中,且兩探頭所處的深度相同時,U形管中的液面位置如圖所示,則ρ1ρ2(填“>”“<”或“=”);若使U形管中的液面再次相平,應(yīng)(填“增大”或“減小”)乙容器中的探頭在液體中的深度.

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