（2013?成都）2012年9月，我國(guó)第一艘航空母艦“遼寧艦”正式交付海軍．如圖所示，殲-15飛機(jī)在遼寧艦進(jìn)行起降飛行訓(xùn)練．下列說(shuō)法正確的是（　　）
分析：①飛機(jī)升力是利用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系獲得的．流體中流速越快的地方壓強(qiáng)越�。�
②大氣壓隨高度的增加在減小．
解答：解：A、飛機(jī)的機(jī)翼做成流線型，在相同時(shí)間內(nèi)，空氣經(jīng)過(guò)上方的路程長(zhǎng)、速度大；經(jīng)過(guò)下方的路程短、速度小．上方空氣流速越大，壓強(qiáng)越�。幌路娇諝饬魉僭叫�，壓強(qiáng)越大．所以機(jī)翼下方的氣壓大于上方的氣壓，便形成向上的升力，所以能升空．飛機(jī)的密度比空氣的密度大的多．A選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、飛機(jī)降落時(shí)，升力應(yīng)有所減小，但其重力是不變的．B選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、隨著殲-15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減�。蔆選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、隨著殲-15上升高度增加，機(jī)艙外大氣壓減�。蔇選項(xiàng)正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系、大氣壓與高度的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）如圖1所示的溫度計(jì)示數(shù)為
66
66
℃．如圖2所示，某同學(xué)在稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè)，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
右
右
（選填“左”或“右”）移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）如圖1所示，電源電壓保持不變．閉合開(kāi)關(guān)，電壓表的示數(shù)如圖2所示，為
2.5
2.5
V，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的示數(shù)將
變大
變大
（選填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）如圖1所示，小明在用杠桿撬一塊大石頭，他使用的是
省力
省力
杠桿（選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”）．如圖2所示，使用定滑輪可以
改變力的方向
改變力的方向
（選填“省力”“省距離”或“改變力的方向”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都）兩個(gè)小組在實(shí)驗(yàn)室分別做兩個(gè)電學(xué)實(shí)驗(yàn)，可選器材有：干電池兩節(jié)、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器（標(biāo)有20Ω字樣）、電流表（0～0.6A，0～3A兩個(gè)量程）、電壓表（0～3V，0～15V兩個(gè)量程）、導(dǎo)線若干．
  小組一圖1甲所示的實(shí)驗(yàn)電路，測(cè)量一個(gè)標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率．
  （1）閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表示數(shù)都較小，小燈泡不發(fā)光，其原因可能是（　�。�
A、燈泡L短路  B、燈泡L斷路  C、變阻器斷路  D、變阻器接入電路的阻值過(guò)大
  （2）調(diào)節(jié)滑片P的位置，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖1乙所示，該燈泡的額定功率為
0.7
0.7
W．
  小組二連接了與小組一相似的電路，但用一個(gè)約為5～15Ω電阻替換了燈泡，實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖怯梅卜y(cè)該電阻的阻值R．
  （3）請(qǐng)?jiān)趫D2中用筆畫(huà)線將電路連接完整．
  （4）小組二在完成實(shí)驗(yàn)后，組員小宇想嘗試測(cè)量從家里帶來(lái)的一只電阻的阻值RX（約300Ω左右）．他們使用現(xiàn)有器材，仍用伏安法進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)太小，無(wú)法準(zhǔn)確讀出電流大小，沒(méi)能測(cè)出RX．
  ①按圖3連接電路，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P至a端，記下電壓表示數(shù)為U1；
  ②移動(dòng)滑片P至b端，記下電壓表示數(shù)為U2；
  ③計(jì)算出：RX=
U1
U2-U1
R0
U1
U2-U1
R0
（用字母R0、U1、U2表示）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?成都一模）在一個(gè)重0.5N，底面積為0.01m2的薄壁容器里裝10N的水，容器中水的深度為0.05m，把它放在水平桌面上，如圖所示．求：
（1）水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力：
（2）容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)．

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