【題目】光敏電阻的阻值隨光照射的強(qiáng)弱而改變.“光強(qiáng)”表示光的強(qiáng)弱程度的物理量,照射光越強(qiáng),光強(qiáng)越大,光強(qiáng)符號(hào)用E表示,國際單位為坎德拉(cd).實(shí)驗(yàn)測得光敏電阻的阻值R與光強(qiáng)E間的關(guān)系如圖1所示,根據(jù)圖象解答下列問題:
(1)光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而 ,隨光強(qiáng)的減小而 .
(2)當(dāng)光強(qiáng)為E1時(shí),光敏電阻的阻值為R1;當(dāng)光強(qiáng)為E2時(shí),光敏電阻的阻值為R2,那么它們之間的關(guān)系式為= (用E1、E2表示).
(3)將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、開關(guān)和電源連接成圖所示電路.閉合開關(guān),逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度,那么 (填正確答案的序號(hào)).
A.電流表的讀數(shù)增大,光敏電阻兩端的電壓也增大
B.電流表的讀數(shù)增大,但光敏電阻兩端的電壓減小
C.電流表的讀數(shù)減小,但光敏電阻兩端的電壓增大
D.電流表的讀數(shù)減小,光敏電阻兩端的電壓也減小
(4)在如圖2電路所示電路中,電源電壓為6V,當(dāng)光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí),電流表的讀數(shù)為0.5A.則定值電阻R0的阻值為 Ω.
【答案】(1)減。辉龃;(2);(3)B;(4)8.
【解析】
試題分析:(1)由圖象可直接得出電阻與光強(qiáng)的關(guān)系;
(2)分析圖象中光敏電阻與光強(qiáng)乘積之間的關(guān)系,然后得出答案;
(3)由圖2可知,光敏電阻R與定值電阻R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,根據(jù)圖象可知逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度時(shí)R阻值的變化,根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化和R0兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知光敏電阻兩端的電壓變化;
(4)根據(jù)光敏電阻R與光強(qiáng)E的乘積均為18Ωcd不變求出光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí)的阻值,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出定值電阻R0的阻值.
解:(1)由圖1可知,光敏電阻的阻值隨光強(qiáng)的增大而減小,隨光強(qiáng)的減小而增大;
(2)由圖象可知,光敏電阻R與光強(qiáng)E的乘積均為18Ωcd不變,則R與E成反比,
所以,=;
(3)由圖2可知,光敏電阻R與定值電阻R0串聯(lián),電流表測電路中的電流,
當(dāng)逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度時(shí),光敏電阻R的阻值減小,電路中的總電阻減小,
由I=可知,電路中的電流增大,即電流表的讀數(shù)增大,故CD錯(cuò)誤;
由U=IR可知,定值電阻R0兩端的電壓增大,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,光敏兩電阻R兩端的電壓減小,故A錯(cuò)誤,B正確.
(4)由光敏電阻R與光強(qiáng)E的乘積均為18Ωcd不變可得,光照強(qiáng)度為4.5cd時(shí),
R===4Ω,
此時(shí)電路中總電阻:
R總===12Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,定值電阻R0的阻值:
R0=R總﹣R=12Ω﹣4Ω=8Ω.
故答案為:(1)減。辉龃;(2);(3)B;(4)8.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一絕緣細(xì)繩的一端與可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿的E端相連,另一端繞過動(dòng)滑輪D、定滑輪C,與滑動(dòng)變阻器的滑片P相連;B為一可導(dǎo)電的輕質(zhì)彈簧,如圖所示接入電路中,一端通過絕緣繩固定在地面上,另一端與滑片P相連;一人站在地面上拉住與杠桿H端相連的細(xì)繩.已知電源電壓為8V,燈泡標(biāo)有“6V 3W”字樣,人的質(zhì)量為50kg,人與地面的接觸面積為50cm2,EO:HO=2:5.人對(duì)繩子拉力最小時(shí),電流表示數(shù)為I1,且滑片剛好位于滑動(dòng)變阻器的a端;人對(duì)繩子拉力最大時(shí),電流表示數(shù)為I2,且I1:I2=2:1,滑動(dòng)變阻器的阻值與彈簧所受拉力的關(guān)系如下表所示:
R(Ω) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | … |
F(N) | 0.5 | 50.5 | 100.5 | 150.5 | 200.5 | 250.5 | 300.5 | 350.5 | … |
不計(jì)杠桿、彈簧、滑片、細(xì)繩的重力,不計(jì)摩擦,不計(jì)彈簧電阻.整套裝置始終處于平衡狀態(tài),物體A始終不離開地面.燈泡電阻不變,且不會(huì)被燒壞.g=10N/kg.求:
(1)人的拉力最大時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值是多少?
(2)物體A的質(zhì)量是多少?
(3)人的拉力最大時(shí),人對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少?
(4)當(dāng)燈泡正常發(fā)光時(shí),物體A對(duì)地面的壓力是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中,正確的是( 。
A.春天,冰雪消融是熔化現(xiàn)象,放熱
B.夏天,冰凍的飲料瓶冒“冷汗”是液化現(xiàn)象,放熱
C.秋天,大霧消散是升華現(xiàn)象,吸熱
D.冬天,玻璃窗上的冰花是凝固現(xiàn)象,吸熱
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于家庭電路和安全用電,下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開關(guān)
B.在未斷開電源開關(guān)的情況下更換燈泡
C.我國家庭電路的電壓值為380V
D.用濕布擦拭正在工作的臺(tái)燈
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一天小強(qiáng)往保溫瓶中灌開水,媽媽在一旁提醒他:“小強(qiáng),快滿了!”小強(qiáng)奇怪地問:“媽媽,你是怎么知道快滿了?”媽媽回答說:“憑經(jīng)驗(yàn)聽出來的.”媽媽的回答顯然解決不了小強(qiáng)的疑惑,你能解釋明白嗎?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】試根據(jù)規(guī)定要求作圖.
(1)如圖1所示,用一杠桿撬一塊石頭,杠桿上的A點(diǎn)是動(dòng)力的作用點(diǎn),動(dòng)力可以向上,也可以向下,還可以朝其它方向.
(a)當(dāng)動(dòng)力方向向下時(shí),在圖上標(biāo)出杠桿的支點(diǎn)O;(b)在杠桿上畫出撬動(dòng)石塊的最小動(dòng)力F.
(2)如圖2所示,要求燈L1、L2并聯(lián),電流表只測量燈L2的電流.請(qǐng)你將線頭M接到圖中的適當(dāng)位置.
(3)如圖3所示,在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“燈泡”和”電流表”的符號(hào),使兩燈組成并聯(lián)電路.
(4)陸超同學(xué)在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),用電源、電壓表、電流表、開關(guān)各一只,兩個(gè)阻值相等的電阻和導(dǎo)線若干,設(shè)計(jì)了一個(gè)電路,如圖4所示.當(dāng)虛線框內(nèi)開關(guān)由閉合到斷開時(shí),電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)由大變小,請(qǐng)?jiān)谔摼框中畫出電阻和開關(guān)的連接圖.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某研究性學(xué)習(xí)小組利用“PZ220﹣60'’的燈泡L1和“PZ220﹣40”的燈泡L2設(shè)計(jì)的四個(gè)電路圖.當(dāng)把它們分別接入同一個(gè)家庭電路時(shí),其中有一個(gè)電路消耗的功率最大,它消耗的最大功率是 W,消耗功率最小的電路圖是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置.木板上有兩條長度與橫截面積均相等的金屬絲.AB是鎳鉻合金絲,CD是錳銅絲.這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可以探究導(dǎo)體的電阻與 是否有關(guān).如果將金屬絲CD換為鎳鉻合金絲,其長度等于金屬絲AB的二分之一,橫截面積與金屬絲AB相等,那么這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置可探究導(dǎo)體電阻與 是否有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】游客欣賞到水中的魚在游玩,他們看到的是魚的(選填“虛”或“實(shí)”)像;有時(shí),游客還能看到魚在白云中穿行的趣景,以白云為參照物,魚是的.
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