【題目】利用下圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究“凸透鏡成像的規(guī)律”。

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),調(diào)節(jié)蠟燭、凸透鏡、光屏三者的高度,發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像的位置偏高,應(yīng)將光屏向________(選填“上”或“下”)調(diào)節(jié)。

2)實(shí)驗(yàn)裝置正確安裝并調(diào)節(jié)后,在圖的光屏上能看到燭焰清晰的像,則該凸透鏡的焦距f=________cm。若將蠟燭移至15cm刻度線處,向________(選填左或右)移動(dòng)光屏,光屏上能看到倒立、________的實(shí)像。

3)光屏成清晰的像后,如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向左移動(dòng)一小段距離,要想在光屏上再次看到清晰的像,可在蠟燭與凸透鏡之間放一個(gè)焦距合適的________眼鏡。(選填近視或遠(yuǎn)視)

4)光屏成清晰的像后,如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,換用一個(gè)不同焦距的凸透鏡,把光屏向右移動(dòng)一小段距離,在光屏上能再次看到清晰的像,此時(shí)像________(選填變大、變小或不變)。

【答案】 10 縮小 遠(yuǎn)視 變大

【解析】

(1)[1]燭焰在光屏上的像的位置偏高,應(yīng)將光屏向上調(diào)節(jié),使像成在光屏中央。

(2)[2]由圖可知,此時(shí)物距等于像距,且在光屏上能看到燭焰清晰的像,由凸透鏡成像規(guī)律可知物距等于二倍焦距,此時(shí)物距為20cm,則凸透鏡的焦距為10cm。

[3][4]若將蠟燭移至15cm刻度線處,即物距增大,大于二倍焦距,則像距減小,所以要向左移動(dòng)光屏,在光屏上成倒立縮小實(shí)像。

(3)[5]保持蠟燭和凸透鏡的位置不變,把光屏向左移動(dòng)一小段距離,則像的位置不變,光屏向前移動(dòng),相當(dāng)于眼睛成像在視網(wǎng)膜后,為遠(yuǎn)視眼,所以需要佩戴遠(yuǎn)視眼鏡矯正,在光屏上再次看到清晰的像。

(4)[6]持蠟燭和凸透鏡的位置不變,換用一個(gè)不同焦距的凸透鏡,把光屏向右移動(dòng)一小段距離,在光屏上能再次看到清晰的像,即像距變大所以像變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲為測(cè)量電阻阻值的電路圖,實(shí)驗(yàn)儀器如下:兩節(jié)干電池、阻值約為的待測(cè)電阻、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等。


1)請(qǐng)根據(jù)電路圖甲,將圖乙中實(shí)物連接完整____________。

2)閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到_____________A/B)處;閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)電流表幾乎無(wú)示數(shù),電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),則出現(xiàn)的故障可能是Rx____________。

3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中獲得的數(shù)據(jù)如下表:

序號(hào)

1

2

3

4

5

電壓U/V

0.6

1.2

1.8

2.4

3.0

電流I/A

0.12

0.22

1.8

0.50

0.60

第三組的電流數(shù)據(jù)有誤,應(yīng)為0.36A,出現(xiàn)這一錯(cuò)誤最可能的原因是:______

4)表格中第1組和第5組數(shù)據(jù)分別是滑片位于滑動(dòng)變阻器的兩個(gè)端點(diǎn)時(shí)獲得的,根據(jù)這兩組數(shù)據(jù)可以求得滑動(dòng)變阻器的總阻值為________Ω。

5)若實(shí)驗(yàn)中電壓表?yè)p壞,利用其他的原有器材也能測(cè)出未知電阻Rx的阻值,實(shí)驗(yàn)電路如圖丙所示(滑動(dòng)變阻器最大阻值為R0,電源電壓未知且不變),請(qǐng)將下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:

閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到a端,記錄電流表示數(shù)I1;

閉合開(kāi)關(guān)S,將滑動(dòng)變阻器的滑片P移到________,記錄電流表示數(shù)I2

寫出待測(cè)電阻的表達(dá)式:Rx=________(用已知量和測(cè)量量符號(hào)表示)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在一些農(nóng)村地區(qū)建造的沼氣池,通過(guò)將農(nóng)村大量的秸稈、人畜糞便發(fā)酵來(lái)獲取沼氣,利用沼氣來(lái)燒火做飯,點(diǎn)燈照明。沼氣池的應(yīng)用,不僅使上述資源得以更好的利用,同時(shí)也給生活帶來(lái)了諸多便利,使環(huán)境得以改善。這是一個(gè)一舉多得的惠民工程。如圖所示為一農(nóng)戶的水壓式沼氣池的剖面簡(jiǎn)圖。

說(shuō)明:1.沼氣池;2.水壓池;3.進(jìn)料口;4.密封蓋;5.輸氣管;6.貯氣室;7.沼氣壓力顯示器;8.總閥門;9.U形管壓強(qiáng)計(jì)(里面裝有染成紅色的水);10.出料口蓋板(不密封水壓池,水壓池仍與外面大氣相通);11.閥門

已知該農(nóng)戶家燃?xì)庠畹南嚓P(guān)技術(shù)數(shù)據(jù)如下:

使用燃料

液化石油氣

天然氣

人工煤氣

人工沼氣

灶前壓強(qiáng)(kPa

2.8

2.0

1.0

0.5

額定熱流量(kW

普通爐

左:3.6

組合爐

左:3.6

右:4.0

右:3.6

單爐

4.0

g=10N/kg,水的比熱容c=4.2×103J/(kg·)

(1)根據(jù)圖所示,通過(guò)計(jì)算說(shuō)明,該農(nóng)戶此時(shí)能否使用這個(gè)沼氣池中的沼氣來(lái)正常燒火做飯?

(2)有一天,該農(nóng)戶發(fā)現(xiàn),沼氣壓強(qiáng)小于燃?xì)庠畹膲簭?qiáng)。為了能盡快利用沼氣生火做飯,從物理學(xué)的角度看,可采取哪些措施?

(3)若該農(nóng)戶所用的燃?xì)庠钍瞧胀t,通常情況下,普通爐中的右爐單獨(dú)正常工作時(shí),將一壺質(zhì)量為2.5kg、溫度為20℃的水燒開(kāi),耗時(shí)約10min,試估算右爐燒水的效率。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)利用電流表和電阻箱測(cè)量小燈泡的功率,設(shè)計(jì)并接了如圖甲所示的實(shí)物電路。

(1)為了保護(hù)電路,閉合開(kāi)關(guān)S1前,應(yīng)將滑片P移到動(dòng)變阻器的_____(“A”或“B”)端。

(2)閉合開(kāi)關(guān)S1,將單刀雙擲開(kāi)關(guān)S2扳向“1”,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器調(diào)節(jié)電阻箱的阻值使電流表的示數(shù)為I1,如圖乙所示,I1_____A;

(3)將開(kāi)關(guān)S2扳向“2”,保待滑動(dòng)變阻器的阻值不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻箱的阻值R,使電流表的示數(shù)仍為I1,此時(shí)R=5Ω;則步驟(2)中小燈泡的電阻R1_____Ω,測(cè)量小燈泡電阻的方法是_____(選填“控制變量法”或“等效替代法”);

(4)步驟(2)小燈泡的實(shí)際功率P1_____W;

(5)若小燈泡的額定電流為I0=2I1,以下關(guān)于燈泡額定功率P0與實(shí)際功率P1的數(shù)值關(guān)系,你認(rèn)為最有可能的是_____。

A.P0=2P1 B.P0=3P1 C.P0=4P1 D.P0=5P1

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,電源電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S,電路正常工作。過(guò)了一會(huì)兒,燈L熄滅,兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表的示數(shù)變大。若故障只發(fā)生在燈L或電阻R上,則( )

A.L斷路B.電阻R斷路C.L短路D.電阻R短路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,木塊豎立在小車上,隨小車一起以相同的速度向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),不考慮空氣阻力,下列分析正確的是( 。


A.木塊受到的摩擦力方向水平向右

B.小車對(duì)木塊的支持力與木塊受到的重力是一對(duì)平衡力

C.若小車的運(yùn)動(dòng)速度增大,則它的慣性和動(dòng)能也隨之增大

D.若小車突然停止運(yùn)動(dòng),則木塊將向左傾倒

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明利用上3圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),電源電壓為兩節(jié)干電池,、是三個(gè)電表(分別為電壓表和電流表).閉合開(kāi)關(guān)S.燈L1L2并聯(lián),電路中______是電壓表.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,粗心的小明只記錄了三個(gè)表的示數(shù)為302、05,請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推算流過(guò)L1的電流為 A,流過(guò)L2的電流為 A。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們?cè)跍y(cè)量一批額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率和幾只未知電阻阻值:

(1)小明按照電路圖甲正確連接電路測(cè)量燈泡L1的額定電功率:

閉合開(kāi)關(guān)前,為保證電路安全將滑片P調(diào)到了最右端,請(qǐng)幫他將電路補(bǔ)充完整;

______

閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表有示數(shù)而電流表無(wú)示數(shù),經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)某導(dǎo)線斷路了,他更換了_______導(dǎo)線(選填“a、bc、d、e”)后,電路恢復(fù)正常

排除故障后,再閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則該小燈泡的額定功率為_______W;

(2)小華也連接了圖甲的電路測(cè)量燈泡L,的額定電功率,根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出小燈泡電壓在1.5~2.5V之間的I-U圖像如圖丙所示(AB近似看作直線),由圖像可知:小燈泡電壓為1.5V時(shí)的電阻_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)小燈泡電壓為2.5V時(shí)的電阻,燈泡L,的額定功率是_______W。若小燈泡電壓為1.5V2.0V,2.5V時(shí)小燈泡的功率分別為P1、P2、P3,則P2_______P1+P3);(選填“>”、“=”或“<”)

(3)小剛打算測(cè)量某未知電阻Rx(約1kΩ)的阻值,器材有:幾節(jié)舊干電池組成的電池組(電壓約10V),滑動(dòng)變阻器R100Ω 2A),電流表(僅0-0.6A量程可用),電壓表(僅0-3V量程可用),開(kāi)關(guān)3只,導(dǎo)線若干,請(qǐng)你幫他設(shè)計(jì)方案(要求:1、畫出電路圖;2、寫出測(cè)量步驟與電阻Rx的表達(dá)式;3、電路只允許連接一次)

電路圖;

______

實(shí)驗(yàn)步驟:___________________;

待測(cè)電阻Rx表達(dá)式:____________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某物理興趣小組的同學(xué),用煤爐給10kg的水加熱,同時(shí)他們繪制了如圖l4所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了2kg的煤,水的比熱容為4.2×103J/(kg·),煤的熱值約為3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量:

(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱,水所吸收的熱量;

(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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