（本題6分）質(zhì)量為1.6 t的大象，平均每一只腳的觸地面積約為400㎝2。一個(gè)女士的質(zhì)最為52㎏，每只高跟鞋的觸地面積約為13cm2。g取10N/㎏，當(dāng)大象和該女士都靜靜地站立在同樣松軟的泥地上時(shí)，問:

（1）大象與人的重力分別是多少？
（2）試通過計(jì)算比較，大象與人誰會(huì)在泥地上陷得更深？
（1）大象重力1.6×104N （1分）人的重力 520N （1分）
（2）大象對(duì)地面的壓強(qiáng)1×105 Pa（1分）   人對(duì)地面的壓強(qiáng)2×105 Pa（1分）
1×105 Pa <2×105 Pa 所以人會(huì)在泥地上陷得更深
壓強(qiáng)等于壓力除以接觸面積，所以人會(huì)在泥地上陷得更深。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一本九年級(jí)物理第一學(xué)期教科書平放在水平桌面上，它對(duì)桌面的壓強(qiáng)約為（    ）
A．3帕B．30帕C．300帕D．3000帕

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

身邊的許多東西都可以用來做物理實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你兩只手的食指同時(shí)按住一支圓珠筆（或鉛筆）的筆帽和筆尖，向內(nèi)適度用力擠壓，你的感覺是與    接觸的手指感到疼些，這個(gè)實(shí)驗(yàn)揭示的物理道理是      。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

圖7所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

重力為50牛的正方體金屬塊、底面積為0.01米2，放在面積為0.4米2的水平桌面上，則金屬塊對(duì)桌面的壓強(qiáng) (    )
A．可能為500帕B．可能為125帕C．一定為5000帕D．可能為8000帕

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輛坦克的質(zhì)量為20t，它有兩條履帶，每條履帶與水平地面的接觸面積為2m2，該坦克對(duì)水平地面的壓力為____________N，壓強(qiáng)為_______________Pa．寬大的履帶是為了___________對(duì)地面的壓強(qiáng)。（填“增大”或“減少”）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖11所示為上海自主研發(fā)的氫燃料車，它的核心技術(shù)已躋身于世界先進(jìn)行列。該車使用氫氣代替汽油，在高壓條件下，應(yīng)用體積為0.16米3的儲(chǔ)氫罐儲(chǔ)存2千克的氫氣，一次加氣可行駛230千米，最高速度可達(dá)122千米/小時(shí)。該車整車質(zhì)量為1600千克，若每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為4×10-2米2

求：（1）儲(chǔ)氫罐中儲(chǔ)存的氫氣密度；
（2）該車對(duì)地面的壓強(qiáng)。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（6分）如圖所示實(shí)驗(yàn)器材，請(qǐng)利用其中一種或多種器材，分別完成一個(gè)指定實(shí)驗(yàn)和另外設(shè)計(jì)一個(gè)力學(xué)實(shí)驗(yàn)。根據(jù)示例的要求，將表格中的空白填寫完整

選用的器材
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
操作方法
發(fā)生現(xiàn)象
示例：錐子、橡皮泥
探究：壓力的作用效果與什么因素有關(guān)
分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥
用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯
小石塊、一張白紙
探究：物體是否具有慣性
 

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

物理學(xué)中在定義新物理量時(shí)，經(jīng)常采用兩個(gè)物理量的比來定義。比如，用功和做功時(shí)間的比來定義   ；有時(shí)也采用兩個(gè)物理量的乘積來定義新物理量，比如，   的定義就是采用這種方法。（以上均填物理量的名稱）

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同步練習(xí)冊(cè)答案