12．用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電，檢驗是否帶了電要用驗電器，它的工作原理同種電荷相互排斥．列舉靜電的3個利用靜電噴涂，靜電除塵，靜電復�。�

分析 在實驗室中，用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；驗電器是檢驗物體是否帶電的儀器，其制作原理是：同種電荷相互排斥．

解答 解：毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電；驗電器的工作原理是同種電荷相互排斥．靜電除塵、靜電噴涂、靜電復印都屬于靜電的應用．
故答案為：負；驗電器；同種電荷相互排斥；靜電除塵；靜電噴涂；靜電復印．

點評 知道實驗室中如何取得正電荷和負電荷，且明白驗電器的制作原理是解決該題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．閱讀短文并回答下列問題．
超聲波及其應用
人能夠聽到聲音的頻率范圍從20Hz到20000Hz．低于20Hz的聲音叫次聲波，高于20000Hz的聲音叫超聲波．
超聲波具有許多奇異特性：空化效應--超聲波能在水中產(chǎn)生氣泡，氣泡爆破時釋放出高能量，產(chǎn)生強沖擊力的微小水柱，它不斷沖擊物件的表面，使物件表面及縫隙申的污垢迅速剝落，從而達到凈化物件表面的目的．傳播特性--它的波長短，在均勻介質(zhì)中能夠定向直線傳播，根據(jù)這一特性可以進行超聲探傷、測厚、測距、醫(yī)學診斷等．
（1）超聲波的頻率范圍是≥20000Hz．
（2）超聲波能夠清洗物件是因為聲波具有能量．
（3）宇航員在月球上不能利用超聲波測定兩山之間的距離，是由于月球上是真空，真空不傳聲．
（4）若聲音在海水中的傳播速度為l 500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發(fā)射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為3000m．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

3．一列長210m的列車以36km/h的速度勻速駛過長1400m的鐵路橋，求：
（1）列車的過橋時間是多少？
（2）列車全部在橋上的時間是多少？
（3）車上一乘客在窗口觀察到他在橋上的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．如圖是小明探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的裝置，在兩個相同的燒瓶中裝有質(zhì)量相等（選填“相等”或“不等”）的同種（選填“同種”或“不同”）液體，瓶中各放置一根電阻絲，且R甲大于R乙，這樣的裝置可以研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系；實驗中通過觀察溫度計示數(shù)變化來比較電阻絲發(fā)熱量的多少；如果所用液體僅水或煤油，為使實驗現(xiàn)象明顯些，應選擇煤油來進行實驗．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．設計電路圖；電冰箱和投影儀電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．若在月球上做實驗，乒乓球不會彈起（填”會”或”不會”），這說明聲的傳播需要介質(zhì)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．一個質(zhì)量為2g的燒紅的鐵釘，溫度為600℃，若它的溫度降低到100℃將放出的熱量全部被100g常溫的水吸收，則水溫將升高1.1℃．[已知鐵的比熱容為0.46×103J/（kg•℃），水的比熱容為4.2×103 J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度，在海平面上與海平面垂直的方向上利用聲吶系統(tǒng)向海底發(fā)射超聲波，在A處經(jīng)過8s接收到來自海底的回波信號，在B處經(jīng)過12s接收到來自海底的回波信號，則A處海深多少米？B處海深多少米？AB兩處海深相差多少米（v海水=1500m/s）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．回顧實驗和探究
（1）探究音調(diào)與振動快慢的關(guān)系
過程
步驟		①如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，另一端伸出桌面．撥動鋼尺使之振動，觀察鋼尺振動的快慢，聽其發(fā)聲音調(diào)高低．
②改變鋼尺伸出桌面的長度，再次撥動鋼尺．撥動鋼尺時注意使鋼尺每次振動的幅度大致，觀察鋼尺振動的快慢，聽其發(fā)聲音調(diào)高低．
現(xiàn)象保持鋼尺的振幅相同時，伸出桌邊越長，發(fā)聲的音調(diào)越低．
（2）探究凸透鏡成像規(guī)律
步驟（1）實驗時在刻度尺上由左至右應該依次放置蠟燭、焦距為15cm的凸透鏡、光屏，并調(diào)整它們的高度，使它們的中心大致在同一高度上．
（2）把蠟燭依次放在距離凸透鏡40cm、20cm的位置，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，找到清晰的像，觀察像的大小和倒正．
（3）把蠟燭放在15cm位置時，在光屏上觀察不到像．
表格
結(jié)論
物距/cm像的性質(zhì)
倒正縮放實虛
40倒立實像
20倒立放大實像
10正立放大虛像
問題討論假如將凸透鏡換成玻璃板，將一支點燃的蠟燭a豎直放在玻璃板前10cm處，可看到它在玻璃板后面成的像．再取一支與a等大的蠟燭b放在玻璃板后面，使之與蠟燭a的像，該位置就是蠟燭a的像 的位置．這里運用了等效替代 法．

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