【題目】原子彈與核電站的根本區(qū)別是（ ）
A.原子彈利用核裂變，核電站利用核聚變
B.原子彈利用核聚變，核電站利用核裂變
C.原子彈對裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率
D.原子彈對聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)不加控制，核電站控制聚變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)速率

【答案】C
【解析】原子彈是核裂變不加控制，在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工控制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理。
故選C． 如果原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可控制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行，就可和平利用核能發(fā)電，若不加控制，就會發(fā)生原子彈爆炸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是小鷹同學(xué)測量某種液體密度的過程，請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，求：

（1）小石塊的質(zhì)量；

（2）小石塊的體積；

（3）液體的密度．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】著名的 實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是存在的；托里拆利用 做實(shí)驗(yàn)測出了大氣壓強(qiáng)的值（選填“水”或“水銀”）；海拔高度越高，大氣壓強(qiáng)越 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和同組同學(xué)利用如圖所示的a、b兩個電路進(jìn)行“串聯(lián)電路合并聯(lián)電路的比較”的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下．你認(rèn)為其中不可能的是（ ）

A. 在a電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會熄滅

B. 在a電路中再串聯(lián)一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發(fā)光會變暗

C. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將會熄滅

D. 在b電路中，當(dāng)燈L1和燈L2都發(fā)光時(shí)，取下燈L1，燈L2將不會熄滅

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用銅制成的導(dǎo)體AC由長度相等的AB和BC兩段組成，且AB段的橫截面積是BC段橫截面積的兩倍，給它通電時(shí)（ ）

A．電阻RAB＜RBC

B．電壓UAB＜UBC

C．在相同時(shí)間通過橫截面積的電量QAB＞QBC

D．通過的電流IAB=IBC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.原子彈爆炸屬于原子核聚變
B.在太陽內(nèi)部，太陽核心每時(shí)每刻都在發(fā)生氫彈爆炸
C.化石燃料、水能、地?zé)崮芏紝儆谛履茉?/span>
D.做功沖程中，熱機(jī)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（ ）

A．小孔成像

B．近視的同學(xué)戴上眼鏡后能看清物體

C．墻上手影

D．晴天看見“白云在水中飄動”了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖1，傳送帶上有一個物體M．它與傳送帶一起在水平方向向右勻速運(yùn)動，不計(jì)空氣阻力．請?jiān)趫D中畫出M受力情況的示意圖．

（2）一物塊靜止在如圖2所示的斜面上，請畫出物塊對斜面壓力的示意圖；

（3）物塊從斜面滑至粗糙水平面向右運(yùn)動的過程中，受一水平向左的推力F，請畫出該物塊此時(shí)在水平方向上的受力示意圖如圖3（請將力的作用點(diǎn)畫在物塊重心處）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】美麗的大自然中各種神奇景象均蘊(yùn)含一定的物理道理，白晝變夜的日全食是因?yàn)楣獾?/span>形成的，若仙若幻的海市蜃樓是因?yàn)楣獾?/span>形成的，晶瑩剔透的露珠是 (填物態(tài)變化名稱)形成的.

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同步練習(xí)冊答案