【題目】2014317日我國除霧無人機(jī)測試成功,可有效清除霧霾.除霧無人機(jī)被安裝在滑翔傘下面,當(dāng)它們在空中飛行時,若說無人機(jī)是靜止的,所選參照物是

A.地面B.樹木C.樓房D.滑翔傘

【答案】D

【解析】

判斷物體運(yùn)動情況,首先選擇參照物,如果物體相對于參照物位置發(fā)生改變,則是運(yùn)動的;如果物體相對于參照物位置未發(fā)生變化,則是靜止的.由題意知,除霧無人機(jī)被安裝在滑翔傘下面,無人機(jī)在空中飛行時相對于滑翔傘的位置沒有發(fā)生變化,是靜止的.故本題正確選項(xiàng)是D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用手機(jī)攝像頭對準(zhǔn)二維碼掃描可成像。掃描二維碼時,下列說法正確的是(

A.攝像頭相當(dāng)于凹透鏡B.攝像頭越靠近二維碼越好

C.二維碼成虛像D.二維碼一定成倒立的像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,圖甲是小車甲運(yùn)動的s﹣t圖象,圖乙是小車乙運(yùn)動的v﹣t圖象,由圖象可知(  )

A. 甲、乙都由靜止開始運(yùn)動

B. 甲、乙都以2m/s勻速運(yùn)動

C. 甲、乙兩車經(jīng)過5s一定相遇

D. 甲車速度越來越大,乙車速度不變

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置觀察水的沸騰特點(diǎn):

(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的(選填“A“或“B”);甲圖中組裝的實(shí)驗(yàn)有一處明顯的錯誤,是;
(2)安裝好實(shí)驗(yàn)器材并改正錯誤后,為縮短實(shí)驗(yàn)時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計(jì)示數(shù)如閣乙所示,此時溫度計(jì)的示數(shù)為℃;

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

90

92

94

96

98

99

99

99


(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù):
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中圖(選填“C”或“D”)
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】火箭發(fā)射選液態(tài)氫做燃料是因?yàn)?/span>________(選填:“比熱大”或“熱值大”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示的電路來探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時;

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格(填“相同”或“不相同”)的燈泡.
(2)用電壓表分別測出L1和L2兩端電壓及串聯(lián)總電壓的值分別為U1、U2、U,經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)記錄在如表中.分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到申聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)是(用公式寫出).

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

U1/V

U2/V

U/V

1

2.3

0.7

3.0

2

2.0

1.0

3.0

3

1.7

1.3

3.0


(3)進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的主要目的是(填“尋找普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】我們常說鐵絲很難被拉斷是因?yàn)榉肿娱g有________力,同時鐵塊很難被壓縮說明分子間還有________力;來回彎折鐵絲,發(fā)現(xiàn)彎折位置燙手,這是通過_________方式增加鐵絲內(nèi)能的。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】給充電寶充電時,充電寶相當(dāng)于簡單電路中的 ________,充電寶給手機(jī)充電時,充電寶相當(dāng)于簡單電路中的________。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】鳥鳴清脆如玉,琴聲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),聲音對于我們來說再熟悉不過了,下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是(

A.琴聲是由琴弦的振動而產(chǎn)生的

B.長而粗的琴弦與短而細(xì)的琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)相同

C.悠揚(yáng)的琴聲無論在什么情況下都屬于樂音

D.布谷鳥的叫聲讓我們感知季節(jié)的更替,說明聲音能夠傳遞能量

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