【題目】如圖是我們夏天常用的電蚊香器，接通電源后發(fā)熱體就會(huì)給固體藥品加熱，我們就可以安穩(wěn)地睡覺了，根據(jù)上面描述請(qǐng)回答下列問題：

（1）電蚊香器是利用什么原理工作的？

（2）為甚給電蚊香器通電一段時(shí)間后，蚊香片的氣味會(huì)更濃？

（3）電蚊香器的電源插頭為什么可以使用兩腳插頭？

【答案】（1）電流的熱效應(yīng)；（2）溫度越高擴(kuò)散越快（溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越快或越激烈）；（3）外殼是絕緣體

【解析】(1)電熱滅蚊器在工作過程中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;是利用電流的熱效應(yīng).
(2)通電一段時(shí)間后,整個(gè)房間里都能聞到蚊香片的氣味,這是蚊香分子擴(kuò)散到了空氣中,是擴(kuò)散現(xiàn)象,擴(kuò)散現(xiàn)象說明了構(gòu)成物體的分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng);
(3)有金屬外殼的或大功率的用電器用三腳插頭,電蚊香器既不是有金屬外殼的用電器也不是大功率的用電器,所以可以用兩腳插頭.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)體積為1000cm3的冰放在水中，這塊冰將有_______cm3體積露出水面。 如果冰熔化，那么水面的高度將_______ (選填：升高、下降、不變)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】暑假小明去五臺(tái)山旅游，站在清澈的湖邊，望向平靜的水面，看到“云在水中飄，魚在云上游，魚戲白塔綠樹間”(如圖)。這些景象中距離水面最遠(yuǎn)的是( )

A. 白云倒影 B. 游動(dòng)的魚 C. 白塔倒影 D. 綠樹倒影

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明把一個(gè)鐵鎖用繩子懸掛起來，然后將鐵鎖拉倒自己的鼻子附近，穩(wěn)定后松手，鐵鎖向前擺去，擺回時(shí)不會(huì)打到他的鼻子，下列分析不正確的是

A. 上升過程鐵鎖的動(dòng)能減小 B. 下降過程鐵鎖的重力勢(shì)能減小

C. 上升過程鐵鎖的機(jī)械能減小 D. 下降過程鐵鎖的機(jī)械能增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】遼寧日?qǐng)?bào)訊：2017年11月23日，在燈塔市大河南鎮(zhèn)全家村的一塊大田里，一臺(tái)“大機(jī)器”正張開巨大的“嘴巴”，將田里的玉米秸稈“盡收囊中”，不一會(huì)兒，它就“吐出”一個(gè)直徑約1.3米、高約1.5米圓柱玉米秸稈如圖甲，有了這個(gè)機(jī)器以后，減少勞作成本，改善農(nóng)村焚燒秸稈帶來的環(huán)境污染，為企業(yè)的生產(chǎn)提供了原料，打捆后的秸稈可用于生產(chǎn)秸稈顆粒燃料如圖乙．（已知秸稈顆粒的熱值q=1.5×107J/kg；C水=4.2×103J（kg℃），水的沸點(diǎn)為100℃）

（1）完全燃燒10kg秸稈顆粒能放出多少熱量_____？

（2）將質(zhì)量為2kg、初溫為20℃的水燒開飲用需要需要多少熱量J______？

（3）在上個(gè)問題中使用秸稈顆粒燃料來燒水，爐子的效率為30%，需要燃燒多少千克的秸稈顆粒____？

（4）秸稈渾身是寶，焚燒可惜且污染環(huán)境，請(qǐng)說出除了用作燃料以外兩個(gè)秸稈在生產(chǎn)和生活中的利用實(shí)例．

①秸稈利用實(shí)例1_____．

②秸稈利用實(shí)例2_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測(cè)量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，各小組所用實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。

（1）在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)。

（2）第一組同學(xué)正確操作并記錄數(shù)據(jù)如上表。則第3次實(shí)驗(yàn)中拉力所做的有用功為_____J，總功為_____J，機(jī)械效率為_____。

（3）分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果可知：影響滑輪組的機(jī)械效率的因素是_____。

（4）第二組同學(xué)也利用1N、2N、3N的鉤碼進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，每次測(cè)得的機(jī)械效率均大于第一組同學(xué)的測(cè)量值，不可能的原因是_____（選填選項(xiàng)符號(hào)）。

A．測(cè)拉力時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)未調(diào)零，指針指在零刻度線上方

B．彈簧測(cè)力計(jì)每次拉動(dòng)鉤碼時(shí)均加速上升

C．第二組所使用的動(dòng)滑輪的重力小于第一組

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：杠桿、支架、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè)。（每個(gè)鉤碼重0.5N，杠桿上每格等距）

（1）實(shí)驗(yàn)前，杠桿靜止在如圖甲所示的位置，此時(shí)杠桿處于_____（選填“平衡”或“不平衡”）狀態(tài)。

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，使杠桿在水平位置平衡，主要是為了便于測(cè)量_____的大小，因此應(yīng)將圖甲所示杠桿兩端的平衡螺母適當(dāng)往_____（選填“左”或“右”）調(diào)

（3）在圖乙中的A處先掛2個(gè)相同的鉤碼，要使杠桿水平平衡，應(yīng)在B處掛_____個(gè)同樣的鉤碼；然后再把掛在B處的鉤碼拿掉，在P處施加一個(gè)豎直方向的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F1的方向_____，大小為_____N。

（4）接著，小明提出新的探究問題：“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí)，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小明利用如圖丙所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點(diǎn)處掛上2個(gè)鉤碼，用彈簧測(cè)力計(jì)在C點(diǎn)處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丙所示。以彈簧測(cè)力計(jì)的拉力為動(dòng)力F1′，鉤碼重力為阻力F，多次調(diào)整力和力臂的大小進(jìn)行測(cè)量，發(fā)現(xiàn)：F1′L1′總是大于F2′L2′，其原因主要是受_____作用的影響。

（5）圖丙中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F向右傾斜時(shí)，仍要保持杠桿水平平衡，拉力F的大小將_____，原因是_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行測(cè)量未知電阻的實(shí)驗(yàn)：

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實(shí)物電路連接完整______．

（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_____，滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于_____端（選填“A”或“B”）．

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，若只有待測(cè)電阻R斷路，閉合開關(guān)，電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是_____．解決故障后，閉合開關(guān)，滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)到某一位置，電壓表的示數(shù)為1.5V，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則R的阻值是_____．實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量目的是_____．

（4）在實(shí)際測(cè)量中，用這個(gè)電路測(cè)得的定值電阻的阻值與其真實(shí)值之間的關(guān)系是R測(cè)_____R真（選填“＞”、“=”或“＜”），你的依據(jù)是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，一個(gè)容器用隔板分成左右兩部分，隔板中部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)其形狀為一凹面�？梢杂盟鼇硖骄恳后w壓強(qiáng)的特點(diǎn)：

（1）向容器左側(cè)注入水的過程中發(fā)現(xiàn)隨著水量的增多，橡皮膜的形變?cè)絹碓矫黠@，這說明_____。

（2）接著向右側(cè)緩慢注入另一種液體，液面位置如圖乙時(shí)，橡皮膜是平的，則ρ液_____ρ水，此時(shí)兩側(cè)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)P水_____P液。

（3）此時(shí)，若在兩種液體中放入兩個(gè)質(zhì)量相等的不同物體甲和乙，靜止時(shí)甲漂浮，乙懸浮（液體均無溢出），則橡皮膜_____（選填“向左凸”、“向右凸”或“相平”）

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