【題目】小雨所在的學(xué)校為學(xué)生發(fā)放營(yíng)養(yǎng)配餐牛奶,小雨為知道牛奶的密度進(jìn)行了測(cè)量。

(1) 小雨用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量,在燒杯中再倒入適量的牛奶測(cè)出燒杯和牛奶的總質(zhì)量,然后將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,小聰對(duì)小雨的測(cè)量方法進(jìn)行了分析評(píng)估,由于將燒杯中的牛奶倒入量筒中時(shí)會(huì)__________,使測(cè)得的密度值偏________

(2) 小聰和小雨對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)過程如下:

①在燒杯中倒入牛奶,放在調(diào)節(jié)好的天平上,測(cè)得總質(zhì)量為123.8g

②把燒杯中的部分牛奶倒入量筒中,其示數(shù)如圖甲所示

③測(cè)燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量,天平平衡時(shí)右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示

請(qǐng)你幫小聰和小雨將數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果填在下表中_____

【答案】 粘在燒杯壁上少部分

【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中牛奶的質(zhì)量測(cè)量準(zhǔn)確,在將燒杯中的牛奶全部倒入量筒中測(cè)牛奶的體積,會(huì)有部分牛奶粘在燒杯壁,導(dǎo)致所測(cè)牛奶的體積偏小,由可知測(cè)得牛奶的密度值偏大

(2)如圖乙,砝碼的質(zhì)量為60g,游碼的所在標(biāo)尺的示數(shù)為2g,所以燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量為60g+2g=62g;量筒中牛奶的質(zhì)量m=123.8g-62g=61.8g,如圖甲,量筒中牛奶的體積為60mL=60cm3,牛奶的密度

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】已知空氣的密度為1.29 kg/m3,下列物體質(zhì)量與你所在教室中空氣質(zhì)量最接近的是( )

A. 一個(gè)蘋果 B. 一名中學(xué)生

C. 一頭牛 D. 一輛家用轎車

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【題目】家庭電路中“超負(fù)荷”是指電路中 過大.出現(xiàn)上述情況時(shí),電路中的熔斷器或空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)切斷電路.熔斷器中的熔絲熔斷的原理是電流的 效應(yīng).如圖是空氣開關(guān)的原理圖,它切斷電路則是利用了電流的 效應(yīng).

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【題目】家住三樓的王琴早上醒來,聽到同學(xué)李娟在樓下喊她一起上學(xué),下列有關(guān)聲現(xiàn)象的解釋,錯(cuò)誤的是( )

A. 王琴能聽到樓下的叫喊聲,說明聲音可以在空氣中傳播

B. 李娟的叫喊聲很大,說明她的音調(diào)高

C. 王琴從叫喊聲中聽出是李娟,她是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D. 王琴的媽媽提醒她下樓時(shí)腳步要輕些,這是為了減弱噪聲

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【題目】如圖所示,在觀看水中的硬幣活動(dòng)中,把一枚硬幣固定在空杯的底部,找一個(gè)角度使人剛好看不到硬幣的最右端A點(diǎn)。保持眼睛和杯子的位置不變,在同學(xué)逐漸把水加入到杯中的過程中,硬幣上的B點(diǎn)和C點(diǎn)能先后被你看到。

(1)人所看到的水中硬幣是一個(gè)變________的虛像。

(2)圖中畫出了剛看到C點(diǎn)時(shí)光的傳播示意圖,入射角是αC;如果剛看到B點(diǎn)時(shí)的入射角是αB,則αB________αC。

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【題目】甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比3∶2,體積之比1∶3,那么它們的密度之比為:

A. 9∶2

B. 2∶9

C. 1∶2

D. 2∶1

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【題目】下列說法中正確的是( )

A. 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大

B. 水壺里的水燒開時(shí),水蒸氣把壺蓋頂起,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C. 用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條的內(nèi)能增加

D. 溫度高的物體,內(nèi)能一定大

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【題目】透鏡在我們的學(xué)習(xí)、生活中有著廣泛的應(yīng)用.下列有關(guān)透鏡的說法中正確的是(

A. 近視眼鏡利用凹透鏡對(duì)光的發(fā)散作用

B. 照相時(shí),被照者應(yīng)該在鏡頭的二倍焦距以內(nèi)

C. 探究凸透鏡成像規(guī)律時(shí)可以在光屏上得到燭焰的虛像

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【題目】宇宙飛船返回大氣層時(shí)與大氣發(fā)生劇烈摩擦?xí)兂梢粋(gè)火球,因此給飛船降溫十分重要。一種重要的降溫方式就是“燒蝕防熱”:在飛船表面涂上一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時(shí)吸收熱量,你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有___________、_________、_______。

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