【題目】如圖所示，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器，電源電壓保持不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，以下說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)變大

B. 電壓表V的示數(shù)變小，電流表A1的示數(shù)變大，A2的示數(shù)變小

C. 電壓表V的示數(shù)變大，電流表A1的示數(shù)不變，A2的示數(shù)不變

D. 電壓表V的示數(shù)不變，電流表A1的示數(shù)變小，A2的示數(shù)不變

【答案】D

【解析】如圖的電路，兩電阻是并聯(lián)的，電壓表測(cè)量電源電壓，電流表A2的測(cè)量R1的電流，電流表A1的測(cè)量干路的電流。

電壓表測(cè)量電源電壓，所以電壓表示數(shù)不變。

滑片P向b端滑動(dòng)時(shí)，R2電阻變大，通過(guò)的電流變小，因?yàn)椴⒙?lián)支路互不影響，所以通過(guò)R1的電流不變，即電流表A2的示數(shù)不變，而干路電流會(huì)變小，即電流表A1的示數(shù)變小。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖a所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

實(shí)驗(yàn)

次數(shù)

物重

G/N

物體上升的高度h/cm

測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離s/cm

1

6

3

2.5

9

2

6

5

2.5

17

3

6

8

2.5

24

（1）分析表中數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：

①表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____；

②第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是_____；

③滑輪組的機(jī)械效率與_____無(wú)關(guān)．

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖b所示．

①小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變_____；

②當(dāng)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時(shí)，若忽略繩重及摩擦，它們的機(jī)械效率_____（選填“相同”或“不相同”），理由是：_____．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為海波的熔化圖像，從圖像中獲得的信息說(shuō)法正確的是（　�。�

A．海波的沸點(diǎn)是48℃ B．海波在BC段吸收了熱量

C．海波在CD段是氣態(tài) D．6min時(shí)海波已全部熔化

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】題圖表列舉了一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)和沸點(diǎn)，則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下溫度350℃的水銀呈________態(tài)；測(cè)量鉛的熔點(diǎn)時(shí)，應(yīng)選用________（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)；我國(guó)北方冬天天氣寒冷，應(yīng)選用________（選填“酒精”或“水銀”）溫度計(jì)測(cè)量當(dāng)?shù)氐臍鉁亍?/span>

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究“水的沸騰”和“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，采用如圖甲的實(shí)驗(yàn)裝置，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為________℃．

（2）當(dāng)水被加熱到92℃后，開(kāi)始每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)并填入表中．請(qǐng)根據(jù)表中記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖丁中繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖象．由數(shù)據(jù)可知此時(shí)室內(nèi)的氣

壓________（選填“大于”、“等于”或“小于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．

（3）在做“海波熔化”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們采用如圖乙的實(shí)驗(yàn)裝置．將裝有海波的大試管放入上面實(shí)驗(yàn)的沸水中并取走酒精燈，溫度計(jì)A和B分別測(cè)量海波和燒杯中熱水的溫度．根據(jù)兩個(gè)溫度計(jì)的示數(shù)，我們繪制出了海波和熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象（如圖丙）．由丙圖象可知，在第8分鐘時(shí)，大試管內(nèi)的海波處于________（選填“固態(tài)”、“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”）．第10分鐘后，海波的熔化將________（選填“繼續(xù)”或“停止”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究物質(zhì)的導(dǎo)電性時(shí)，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．用酒精燈對(duì)著取自白熾燈的玻璃芯柱加熱，燈泡L會(huì)慢慢亮起來(lái)．對(duì)此，以下敘述中正確的是（ ）

A. 玻璃芯柱和燈泡L是串聯(lián)的

B. 電壓表的示數(shù)將逐漸變大

C. 通過(guò)燈泡的電流要比通過(guò)玻璃芯柱的電流大

D. 加熱過(guò)程中，玻璃芯柱的電阻隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小林和小涵同學(xué)在做“探究冰的熔化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判斷冰屬于________（填“晶體”或“非晶體”），理由是：________．

實(shí)驗(yàn)中冰熔化的時(shí)間是________，小林同學(xué)發(fā)現(xiàn)冰熔化時(shí)間短，不便于觀察熔化時(shí)的現(xiàn)象，在不改變?cè)瓉?lái)實(shí)驗(yàn)裝置的情況下，請(qǐng)你告訴她一種延長(zhǎng)冰熔化時(shí)間的方法：________．

細(xì)心的小涵發(fā)現(xiàn)：在用穩(wěn)定熱源加熱的情況下，冰熔化前后的溫度變化情況有所不同，她猜想這可能是熔化前后物質(zhì)的吸熱能力不同，于是取適量的碎冰和水繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你寫(xiě)出她的探究思路____________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】(隨州中考)如圖為正常人眼看遠(yuǎn)近不同物體時(shí)眼睛的自動(dòng)調(diào)節(jié)，以下分析正確的是( )

A. 這不可能是同一個(gè)人的眼

B. 這說(shuō)明眼睛是一個(gè)自動(dòng)變焦(距)系統(tǒng)

C. 看近處的物體晶狀體應(yīng)扁平一些

D. 看遠(yuǎn)處的物體常常需要瞇起眼睛看

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“一石激起千層浪”，把一塊石頭扔進(jìn)水里，可以看到一圈一圈的波紋向四周散去，水面上的樹(shù)葉隨之起伏。這說(shuō)明，石頭的能量通過(guò)水波傳給了樹(shù)葉。聲波也是一種波動(dòng)，那么聲波能夠傳遞能量嗎？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，小宇自己動(dòng)手設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，但在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)，小宇遇到兩個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)你幫他解決：

(1)選取什么作為聲源？

小宇有一個(gè)袖珍收音機(jī)、一個(gè)音叉、一套大功率組合音響，你認(rèn)為小宇應(yīng)選用________________作為聲源，理由是__________________________________________________________。

(2)如何直觀地表現(xiàn)聲的能量？

小宇想到了兩種直觀表現(xiàn)聲能的方案：第一種，如圖甲所示，在聲源前放一個(gè)輕小的紙條，通過(guò)觀察紙條是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出判斷與分析。第二種，如圖乙所示，在聲源前放一支點(diǎn)燃的蠟燭，通過(guò)觀察燭焰是否運(yùn)動(dòng)來(lái)作出分析與判斷。你認(rèn)為第________種方案較好。理由是_________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案