【題目】清晨，小紅和爸爸正漫步在南山風(fēng)景區(qū)的林蔭小道上，突然小紅停下來(lái)說(shuō)：“爸爸，你聽(tīng)，那是百靈鳥(niǎo)在歌唱！”小紅的判斷主要是依據(jù)聲音的

A. 響度 B. 音調(diào) C. 音色 D. 能量

【答案】C

【解析】

物理學(xué)中把人耳能感覺(jué)到的聲音的強(qiáng)弱稱為響度，把聲音的高低稱為音調(diào)，音色反映了聲音的品質(zhì)與特色。音調(diào)由頻率決定，響度由振幅和距離決定，音色由發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)決定。

不同發(fā)聲體的材料與結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色不同。小紅能聽(tīng)出是百靈鳥(niǎo)歌唱，是因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)鳴叫的聲音音色與其它鳥(niǎo)不同。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】 自動(dòng)對(duì)焦相機(jī)用紅外線或超聲波進(jìn)行測(cè)距. 下列說(shuō)法正確的是

A. 超聲波和紅外線都是電磁波

B. 相機(jī)底片上成的像一定是實(shí)像

C. 焦距35mm的相機(jī)底片離鏡頭距離小于35mm

D. 紅外線測(cè)距照相機(jī)和超聲波測(cè)距照相機(jī)都可用來(lái)在月球上拍照

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)人站在平面鏡前，當(dāng)他遠(yuǎn)離鏡子時(shí)，則

A. 像變大，像距人的距離變大 B. 像變大，像距人的距離變小

C. 像大小不變，像距人的距離變大 D. 像大小不變，像距人的距離變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在賀州市建市十周年慶典時(shí)，中央電視臺(tái)“心連心”藝術(shù)團(tuán)來(lái)到賀州靈峰廣場(chǎng)作慰問(wèn)演出．場(chǎng)外的工作人員根據(jù)不同演員的聲音就能判斷出誰(shuí)在表演，依據(jù)是

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 聲速不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】課堂上老師講課的聲音是由聲帶的________產(chǎn)生的，它通過(guò)________傳入我們耳中的．我們能分辨出不同老師的聲音，這主要是因?yàn)樗麄儌�(gè)人發(fā)出聲音的________不同．

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【題目】迷人的鐘山荷塘是賀州著名的自然生態(tài)景觀．盛夏初秋，荷塘水面如鏡，清澈見(jiàn)底，似箭的荷蕾倒映在水中，嫵媚的荷花散發(fā)出淡淡的芳香．荷蕾倒影是由于光的現(xiàn)象形成的，荷花淡淡的芳香是屬于現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)代社會(huì)離不開(kāi)電，請(qǐng)寫(xiě)出一下用電中的器材、設(shè)備． ①辨別火線用；
②記錄電路消耗電能的多少用 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小冬在表演二胡時(shí)，用弓拉動(dòng)琴弦，使琴弦振動(dòng)而發(fā)聲；小冬不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的_______；二胡的聲音是通過(guò)______傳播到我們的耳中的。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，在使用照相機(jī)拍照時(shí)，物體距鏡頭的距離要（填“大于”、“等于”或“小于”)鏡頭的二倍焦距；物體在底片上所成像的大小(填“大于”、“等于”或“小于”)實(shí)際物體的大小.

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同步練習(xí)冊(cè)答案