如圖為某品牌電熱水壺及其銘牌,請(qǐng)解答下列問題。
(1)該電熱水壺的電熱絲的電阻是多大?
(2)晚上,用裝滿水的電熱水壺?zé),如果此時(shí)正值用電高峰,實(shí)際電壓只有額定電壓的90%,則此時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率為多大?(設(shè)電熱絲的阻值保持不變)
(3)在第2問中,如果壺中水的初溫為19℃,將水加熱到100℃需要吸收多少熱量?如果電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,則燒開這壺水需要多長(zhǎng)時(shí)間?〔水的比熱容為c水=4.2×103J/(kg·℃)〕
48.4Ω 810W 3.402×105J 420s
解析試題分析:(1)由可得,電熱絲的電阻:
;
(2)用電高峰時(shí)電熱水壺的實(shí)際功率:
;
(3)水的質(zhì)量:
m=ρV=1.0×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
水吸收的熱量:
Q吸=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×(100℃-19℃)=3.402×105J,
∵電熱水壺放出的熱量全部被水吸收,
∴根據(jù)W=Pt可得,加熱時(shí)間:
考點(diǎn):電功與熱量的綜合計(jì)算;電功率的計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電功和熱量的綜合計(jì)算以及電功率公式的靈活應(yīng)用,要注意第三問用的是實(shí)際功率進(jìn)行計(jì)算.
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科目:初中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示是電阻甲和乙的U-I圖象,下列說法不正確的是(。
A.甲、乙串聯(lián)的總電阻隨電源電壓的升高而增大 |
B.甲、乙并聯(lián)的總電阻隨電源電壓的升高而減小 |
C.甲、乙串聯(lián)在電路中,當(dāng)電路電流為0.4A時(shí),甲、乙消耗的功率之比為4:5 |
D.甲、乙并聯(lián)在電路中,當(dāng)電源電壓為2V時(shí),電路總功率為1.2W |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
在圖中所示的電路中,電源電壓保持不變,燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V 3W”和“6V 6W”字樣,若開關(guān)S1斷開、S2閉合時(shí),恰好有一只燈泡正常發(fā)光;當(dāng)開關(guān)S1斷開,S2閉合時(shí)與開關(guān)S1閉合,S2斷開時(shí),電流表的示數(shù)之比為2∶3,設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化。求:
⑴開關(guān)S1斷開,S2閉合時(shí),電壓表和電流表的示數(shù);
⑵電路消耗的最大電功率和最小電功率。
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,電熱飲水機(jī)有加熱和保溫兩種工作狀態(tài)(由機(jī)內(nèi)溫控開關(guān)S2自動(dòng)控制),當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合時(shí),熱水器處于 狀態(tài)。在熱水器的蓄水桶中裝水至最高水位后,桶中水的質(zhì)量為10kg,則:
(1)把這些水由25℃加熱到95℃時(shí)需吸收多少熱量?
(2)這些熱量相當(dāng)于完全燃燒多少焦碳放出的熱量?(已知水的比熱容為4.2×10 3 J/(kg·℃),焦碳的熱值為3.0×10 7 J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
如圖所示為一恒溫箱溫控電路,包括工作電路和控制電路兩部分。R為熱敏電阻(置于恒溫箱內(nèi)),阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖所示。恒溫箱溫控電路工作原理是:加熱過程中,恒溫箱溫度升高到一定值時(shí),控制電路中電流會(huì)達(dá)到一定值,繼電器的銜鐵被吸合,工作電路停止加熱。
(1)圖中所示狀態(tài),電路處于加熱還是未加熱?
(2)恒溫箱的溫度為100℃時(shí),繼電器線圈中的電流達(dá)到20mA,銜鐵被吸合,此時(shí)熱敏電阻R消耗的功率是多少?
(3)電阻R′,有什么作用?
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
某學(xué)校同學(xué)想知道:影響電流大小的因素,他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,選用同種材料制成的不同導(dǎo)體、若干節(jié)干電池及其他必要器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
同學(xué)們正確連接電路,并將實(shí)驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)記錄在表一、表二和表三中。
表一 導(dǎo)體A 長(zhǎng)度0.4米 橫截面積0.3毫米2 | | 表二 導(dǎo)體B 長(zhǎng)度1.2米 橫截面積0.3毫米2 | | 表三 導(dǎo)體C 長(zhǎng)度1.5米 橫截面積0.3毫米2 | |||||||||
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 1 | 2 | 3 | | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 4 | 5 | 6 | | 實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 7 | 8 | 9 |
U(V) | 1.2 | 2.4 | 3.6 | | U(V) | 2.4 | 3.6 | 4.8 | | U(V) | 1.5 | 3.0 | 4.5 |
I(A) | 0.30 | 0.60 | 0.90 | | I(A) | 0.20 | 0.30 | 0.40 | | I(A) | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
表四 | ||
導(dǎo)體 | 長(zhǎng)度(米) | 橫截面積(毫米2) |
D | | |
E | | |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
一家用電熱水器的銘牌如下表所示,已知C水=4.2×103J/(kg℃),
幸福牌全自動(dòng)電熱水器 | |
容積:12L | 型號(hào):XF2014-78K |
凈重:22kg | 類別:防觸電保護(hù)Ⅱ |
額定功率:2kw | 編號(hào):201400985 |
額定電壓:220V | 出廠日期:2014年3月16日 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
菲菲家新買了一臺(tái)飲水機(jī),父母經(jīng)常為夜間是否要關(guān)閉飲水機(jī)而發(fā)生爭(zhēng)執(zhí):媽媽認(rèn)為關(guān)機(jī)可以節(jié)省電能,理由是飲水機(jī)在夜間無人飲水時(shí)仍在對(duì)熱水包里的水間歇性加熱.爸爸則認(rèn)為關(guān)機(jī)后第二天重新開機(jī)為涼水加熱會(huì)消耗更多的電能.于是菲菲查到飲水機(jī)銘牌如下表所示.她決定用實(shí)驗(yàn)來化解父母的爭(zhēng)執(zhí)。第一天晚上十點(diǎn),她關(guān)掉家中的其他用電器,只開啟飲水機(jī)的加熱功能,記下此時(shí)電能表的示數(shù)為576.5 kW·h.第二天早晨六點(diǎn)鐘,水溫達(dá)到預(yù)定溫度95℃,她又讀出電能表的示數(shù)為576.8 kW·h。
第二天晚上十點(diǎn),她將飲水機(jī)關(guān)閉,次日早晨啟動(dòng),飲水機(jī)在額定功率下將水加熱到預(yù)定溫度95℃,用時(shí)9min。
額定電壓220V | 熱水包容積1.2L |
頻率50Hz | 冷水包容積0.5L |
制熱功率800W | 保鮮柜容積16L |
制冷功率98W | 防漏電類型I類 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
物理課上,同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn):用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來,把小球拉到一定的高度(此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為α,小球離開最低位置的距離為S),然后釋放,小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。
(1)此實(shí)驗(yàn)說明: (1分)
(2)課后小寧同學(xué)提出這樣的問題:小球來回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間(或擺動(dòng)的快慢)跟哪些因素有關(guān)呢?對(duì)此,同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想:小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度(L)有關(guān)。于是小寧和小軍來到實(shí)驗(yàn)室,找來了以下器材:
A.秒表 B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線 C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線 D.銅球 E.鋁球(D、E兩球體積相等,都有相同的小孔,便于系線)
為了驗(yàn)證小寧的猜想,請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。
選用的器材是(選填上列器材前的字母):
具體操作:
(3)對(duì)小寧提出的問題,除了他的猜想外,請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想:
①
②
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