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1.小燈泡的結構如圖所示,按如圖的連接方式能夠讓小燈泡發(fā)光的是( 。
A.B.C.D.

分析 用電器要工作,必須有一定的電流通過.燈絲的兩端分別和金屬螺紋殼、金屬觸頭相連,當燈絲的兩端與電源正負極構成通路時,燈泡發(fā)光.

解答 解:A、燈絲的一端和電源的正極相連,沒有構成通路,燈泡不發(fā)光.不符合題意;
B、燈絲的一端與電源的正負極相連,燈泡沒有接入電路,電路是短路.燈泡不發(fā)光.不符合題意;
C、燈絲的一端和電源的正極相連,燈絲的另一端和電源的負極相連,電路構成通路,燈泡發(fā)光.符合題意;
D、燈絲的一端與電源的正負極相連,燈泡沒有接入電路,電路是短路.燈泡不發(fā)光.不符合題意.
故選C.

點評 本題考查了電路的基本連接方式,注意金屬觸頭與金屬螺紋殼是小燈泡的兩個接線位置,是一道基礎題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.下列現象中不能反映水的比熱容較大的特性的是(  )
A.汽車發(fā)動機的冷卻循環(huán)系統(tǒng)用水做工作物質
B.春天的夜晚,農民往稻田里灌水以防秧苗凍壞
C.城區(qū)建造人工湖以降低“熱島效應”造成的夏季高溫
D.炎熱的夏天常常在教室的地面上灑水降溫

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

12.生活中經常使用的小彩燈是串(填“串”或“并”)聯(lián)的,有一種節(jié)日彩燈上有50只相同的小燈泡,接到照明電路中,50只小燈泡都發(fā)光,如果電源插頭處的電流為200mA,那么,通過每只小燈泡的電流是0.2A,每只小燈泡兩端的電壓為4.4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.噪聲的等級是根據樂音三要素中響度的來劃分的;超聲和次聲是根據樂音三要素中的音調來劃分的.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖是真空鈴實驗裝置,把正在響著的鈴放在玻璃罩內,可以清楚地聽到鈴聲.
(1)當用抽氣機逐漸抽去玻璃罩內的空氣,鈴聲將會減小;停止抽氣,并讓空氣重新進入玻璃罩內,鈴聲將會變大;假如抽氣機若把罩內空氣全部抽去,當你靠近玻璃罩時幾乎不能(能/不能)聽到聲音;我們可以由此推理出真空不能傳聲.
(2)如圖所示,實驗時將鬧鈴沒有直接放于玻璃罩的托盤上,而是放于塑料泡沫之上,老師這樣做的目的是:減弱聲音通過底座傳出.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.小剛和小強在組成串、并聯(lián)電路的實驗中,連接了如圖所示的電路,圖中①②③④⑤為各根導線,A、B、C、D、E、F、G、H為各根導線的端點,老師檢查時發(fā)現此電路有問題,若想組成串聯(lián)電路,最簡單的方法是拆除②號導線,若想組成并聯(lián)電路,最簡單的方法是將E端點改接到D端點(選填A、B、C、D、E、F、G、H).

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

13.在如圖所示電路中,電源電壓和燈L的電阻均保持不變.開關S閉合后,在變阻器的滑片P從中點向b端滑動過程中,下列說法正確的是( 。
A.電壓表的示數不變B.電燈L的亮度變暗
C.電流表A1的示數變小D.電流表A2的示數變大

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖,斜面長4m,高1m,工人用250N沿斜面方向的力將重為800N的箱子勻速推到車上,在此過程中工人做的有用功為800J,克服斜面摩擦做的功為200J,斜面機械效率為80%,箱子受到的摩擦力為50N.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.剛裝修過的房間會聞到很重的油漆味,這現象表明 ( 。
A.分子由原子構成B.分子間有引力
C.分子間有斥力D.分子在永不停息地運動

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