小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻R (阻值約為1k)．

實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源(電壓約為9V)、滑動(dòng)變阻器R(100 2A)、電流表(量程為0～0．6A、分度值為0．02A)、電壓表(量程為0～3V、分度值為0．1V)各一個(gè)，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干．

    (1)小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻R?為什么?

(2)請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻R．

      ①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；

      ②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；

      ③寫出R的表達(dá)式(用已知量和測(cè)得量表示)．

(1)不能因?yàn)殡娐分须娮杼�，�?dāng)R=0和R=100時(shí)，電流表前后兩次的示數(shù)均小于分度值，無法準(zhǔn)確區(qū)分兩次讀數(shù)． 

(2)①電路圖如下圖所示

  ②a．將滑動(dòng)變阻器調(diào)到最大值

    b．閉合S1、S2，測(cè)得電流I

    c．?dāng)嚅_S2，用電壓表測(cè)得滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U

③  (R為最大值)    (其他方法只要符合題意即可)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為1kΩ）．
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓約為9V），滑動(dòng)變阻器R（100Ω  2A），電流表（量程為0～0.6A，分度值為0.02A），電壓表（量程為0～3V，分度值為0.1V）各一個(gè)，開關(guān)S1，S2兩只，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx？為什么？
（2）請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx的阻值，要求：
①畫出實(shí)驗(yàn)電路圖；
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟；
③寫出Rx的表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?懷柔區(qū)二模）小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx 的阻值（約為500Ω）．
實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（兩端輸出電壓約為14V，且保持不變）、滑動(dòng)變阻器R（標(biāo)有“100Ω  2A”的字樣）、電流表（量程為0～0.6A）、電壓表（量程為0～15V）各一塊，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干．圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分情況，主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
①將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于某一位置，使其接入電路的電阻值較大；
②閉合開關(guān)S1、S2，觀察并記錄電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1和I1；
③保持滑動(dòng)變阻器接入電路中的電阻值不變，斷開S2，觀察并記錄電壓表此時(shí)的示數(shù)U2（U2＜U1），此時(shí)的電流表示數(shù)幾乎為零（因而無法準(zhǔn)確讀出此時(shí)電路中的電流值）．
（1）請(qǐng)你在圖中將小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整；
（2）寫出Rx測(cè)量結(jié)果的表達(dá)式：Rx=
(U1-U2)U1 
U2I1
(U1-U2)U1 
U2I1
．（要求用測(cè)得的物理量表示）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?豐臺(tái)區(qū)一模）小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx 的阻值．實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源、已知阻值為R的定值電阻、電流表一塊，開關(guān)S1、S2兩個(gè)，導(dǎo)線若干．如圖是小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接的一部分，請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟在圖中把小明所做實(shí)驗(yàn)的電路連接完整．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
（1）連接電路；
（2）閉合開關(guān)S1、S2，觀察并記錄電流表的示數(shù)I1；
（3）斷開S2，
觀察并記錄電流表此時(shí)的示數(shù)I2
觀察并記錄電流表此時(shí)的示數(shù)I2
；
（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量計(jì)算Rx的表達(dá)式：Rx=
I2R
I1-I2
I2R
I1-I2
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx（阻值約為1kΩ）．實(shí)驗(yàn)室所提供的器材有：電源（電壓約為9V）、滑動(dòng)變阻器R（100Ω　2A）、電流表（量程為0～0.6A、分度值為0.02A）、電壓表（量程為0～3V、分度值為0.1V）各一個(gè)，開關(guān)S1、S2兩只，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量．你認(rèn)為小明能否測(cè)出未知電阻Rx？為什么？
（2）請(qǐng)你選用上述器材設(shè)計(jì)方案測(cè)出未知電阻Rx．畫出你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?花都區(qū)一模）小明想利用實(shí)驗(yàn)室所提供的器材測(cè)量未知電阻Rx的阻值，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：電源（電壓未知）、電流表、電壓表、開關(guān)S1、S2各一個(gè)，以及有三只電阻：滑動(dòng)變阻器R、阻值已知的電阻器R0、待測(cè)電阻Rx，導(dǎo)線若干．
（1）小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你用筆畫代替導(dǎo)線按照?qǐng)D甲在圖乙的實(shí)物圖中連線．

（2）小明認(rèn)為不用電壓表，并利用阻值已知的電阻器R0，也可以設(shè)計(jì)另外一種測(cè)量未知電阻Rx的方案，請(qǐng)你幫他完成以下問題：
①畫出該實(shí)驗(yàn)方案的電路圖；
②簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)的主要步驟；
③寫出該實(shí)驗(yàn)方案Rx的表達(dá)式（用已知量和測(cè)得量表示）．

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