【題目】下列四個(gè)句子:(1)這首歌調(diào)太高,我唱不上去;(2)引吭高歌;(3)她是唱高音的;(4)請(qǐng)勿高聲喧嘩.其中“高”字指音調(diào)的是( )
A.(1)(2) B.(2)(4) C.(1)(3) D.(3)(4)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)彩色電視機(jī)可以顯示不同的顏色是靠三種單色光的組合,他們是紅、 、藍(lán)。
(2)在“探究液體的質(zhì)量與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中:
①用調(diào)好的天平測(cè)量液體的質(zhì)量,小明同學(xué)的測(cè)量情況如圖所示,則燒杯和液體的總質(zhì)量是 g;
②甲、乙、丙、丁四組同學(xué)分別量取了不同體積的同種液體,并測(cè)量出液體的質(zhì)量,老師將他們的測(cè)量結(jié)果列在黑板上,如下表所示:
組別 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
物質(zhì)的體積V/cm3 | 8.0 | 16.2 | 19.8 | 31.8 |
物質(zhì)的質(zhì)量m/g | 10.0 | 20.0 | 30.0 | 40.0 |
經(jīng)分析,發(fā)現(xiàn)四組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)中,有一組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是 組,依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游泳時(shí),使人前進(jìn)的施力物體是__;手向后劃水,人就前進(jìn),這現(xiàn)象說(shuō)明力的作用是__的.汽車輪胎的表面制成凹凸花紋,其作用是通過(guò)_________來(lái)增大摩擦;自行車剎車時(shí),用力捏閘能增大閘皮與車輪間的______,從而增大閘皮與車輪間的滑動(dòng)摩擦力.如圖所示,錘子的錘頭變松了,人們常用撞擊錘柄下端的方法使錘頭緊套在錘柄上,該方法利用了_______的慣性(選填錘頭、錘柄),它的質(zhì)量越大越_____套緊(選填容易、不容易)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電磁波家族有無(wú)線電波、紅外線、可見(jiàn)光、紫外線等,在真空中傳播時(shí),它們的 相同(選填“頻率”、“波長(zhǎng)”或“波速”);核電站是通過(guò)核 (選填“裂變”、“聚變”)獲取核能來(lái)發(fā)電的;能源利用的實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化或轉(zhuǎn)移,在此過(guò)程中能的總量是 的.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀短文,回答問(wèn)題:
汽車安全帶
汽車安全帶是用于保護(hù)駕乘人員安全的裝置,如圖甲.
安全帶結(jié)構(gòu)一般由軟帶等部分組成.汽車正常行駛時(shí),卷帶裝置中的卷收器借助彈簧,如圖乙,使軟帶隨身體的移動(dòng)而自由伸縮且不會(huì)松弛.當(dāng)緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),安全帶能在人尚未移動(dòng)時(shí)拉緊軟帶,將乘員緊緊地綁在座椅上,待沖擊力峰值過(guò)去時(shí),適當(dāng)放松安全帶,避免因拉力過(guò)大造成二次傷害,同時(shí)卷收器內(nèi)的敏感元件將驅(qū)動(dòng)鎖止機(jī)構(gòu)鎖住卷軸,使軟帶固定在某一個(gè)位置上,有效保護(hù)乘員的安全.
汽車上都設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).系統(tǒng)中有兩個(gè)開(kāi)關(guān),座椅下開(kāi)關(guān)S1和插卡開(kāi)關(guān)S2.當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),開(kāi)關(guān)S1閉合,表盤(pán)上的指示燈亮;系上安全帶時(shí),開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,有效提醒駕乘人員系好安全帶.
①當(dāng)汽車緊急制動(dòng)、碰撞或車輛行駛狀態(tài)急劇變化時(shí),系上安全帶可以有效防止駕乘人員由于 而造成傷害.
②下列說(shuō)法正確的是 .
A.汽車突然拐彎時(shí),安全帶能自由伸縮
B.用手快速拉安全帶,安全帶不能被拉動(dòng)
C.為了安全,安全帶要盡可能系得松一些
D.汽車突然啟動(dòng)時(shí),安全帶能對(duì)人起到保護(hù)作用)
③將安全帶拉伸,卷收器彈簧的彈性勢(shì)能將 .(變大/變小/不變)
④發(fā)生碰撞時(shí),安全帶對(duì)人的拉力隨時(shí)間變化的圖象是 .
⑤根據(jù)短文,在圖丙方框內(nèi)設(shè)計(jì)安全帶未系提示系統(tǒng)的電路圖.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像,下列說(shuō)法中正確的是 ( )
A. ρ甲>ρ乙
B. ρ乙=0.5×103kg/m3
C. 若m甲=m乙,則V甲<V乙
D. 若V甲=V乙,則m甲<m乙
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A.未能推動(dòng)靜止的汽車,是由于推力小于摩擦力
B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員起跳前要助跑,是為了獲得慣性
C.行駛的火車無(wú)法立即停止,是由于火車有慣性
D.若物體受到的外力全部消失,物體不可能沿斜向上的方向運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座,可使它們不易翻倒.物體的穩(wěn)定程度(穩(wěn)度)與哪些因素有關(guān)呢?他作出如下猜想:
(1)可能與物體所受的重力大小有關(guān).
(2)可能與物體重心高低有關(guān).
(3)可能與支持面大小有關(guān).
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
將不同的物體立在傾斜角度相同的斜面時(shí),觀察物體的翻倒情況,翻倒的說(shuō)明其穩(wěn)度較小.
實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù):
(a)將物體立在表面粗糙的水平木板上,讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),觀察并記錄物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過(guò)的角度θ的大小(物體不滑動(dòng)),如圖甲所示.
(b)制作三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體,如圖乙中的a、b、c所示.用同樣的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并將觀察結(jié)果記錄在下表中.
(1)小明在此探究實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)______比較物體的穩(wěn)度大小的.
(2)在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制物體的______和______的大小不變.實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,物體的重心越______,其穩(wěn)度越大.
(3)有一個(gè)錐形物體d,如圖所示,其重心高度、底面和重力和a一樣,則穩(wěn)度____大(選填“a” “d”或“一樣大”).
(4)冰上速滑運(yùn)動(dòng)員在比賽過(guò)程中總是彎腰屈膝(如右圖),依據(jù)以上探究結(jié)論,運(yùn)動(dòng)員采用這種姿勢(shì)的好處是______.
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