【題目】下列事例中，屬于減慢蒸發(fā)的措施是( )

A. 用電熱吹風機將頭發(fā)吹干

B. 將水果用保鮮膜包好后儲存

C. 將濕衣服晾到向陽、通風的地方

D. 用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開

【答案】B

【解析】A．用電熱吹風機吹頭發(fā)，提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動速度，加快了蒸發(fā)，故A不符合題意。

B．將水果用保鮮膜包好后儲存，減慢了液體表面空氣流動速度，減慢了蒸發(fā)，故B符合題意為答案。

C．將濕衣服晾到向陽、通風的地方，提高了液體的溫度和液體表面的空氣流動速度，加快了蒸發(fā)，故C不符合題意。

D．用掃帚把灑在地而上的水向周圍掃開，增大了液體的表面積，加快了蒸發(fā)，故D不符合題意。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置測量動滑輪的機械效率。實驗時，豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使掛在動滑輪下面的鉤碼緩緩上升。實驗數(shù)據(jù)如表：

（1）把表中空格處的數(shù)據(jù)補充完整________________。

（2）分析表中數(shù)據(jù)可知，對于同一動滑輪，所提升鉤碼的重力增大，機械效率將__；提升相同重力的鉤碼時，動滑輪的重力增大，其機械效率將_______。（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示，在此實驗中：

（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是_______________．

（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物_________________關(guān)系．

（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的______________關(guān)系．

（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上___________ （填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像．所以平面鏡所成的像是______像（填“虛”或“實”）．

（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像___________ （填“變大”、“變小”或“不變”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）在圖1中，完成光線從左邊射向凸透鏡折射后，在射向凹透鏡折射后的光路．

（2）一塊靜止在斜面上，在圖2中畫出這個木塊所受重力和摩擦力的示意圖．

（3）圖3中杠桿上B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿在圖中的位置平衡，請畫出此力的示意圖和力臂．

（4）螺線管通電后，小磁針靜止時指向如圖4所示，請在圖中標出電源的正極和該螺線管外部磁感線的方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們家庭中的電視機正常工作的電壓為 V，它與家中其它用電器是 連接的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電器的使用豐富了人們的生活，但若使用不當，也會帶來危害．在日常用電中要注意：開關(guān)必須接在________線上；一般情況下，人體的安全電壓不高于________ V，不要觸摸火線或漏電的用電器

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中，屬于吸收熱量的一組是（ ）

A. 春天，冰雪融化匯成溪流

B. 夏天，從冰箱里面拿出來的飲料罐“出汗”

C. 秋天，清晨大霧彌漫

D. 冬天，室外地面上出現(xiàn)了霜

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】晶晶站在平面鏡前，能看到鏡中自己的像，這像是由于光的__________形成的，當她走近鏡子時，鏡中的像大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人步行的速度大約是1.2 m/s，表示的物理意義是______________________________________________；某同學家距學校900 m，他以此速度從家步行至學校需要的時間是________s；以該同學身上背著的書包為參照物，他是________(填“運動”或“靜止”)的．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案