【題目】如圖所示的電路，閉合開關(guān)后，小燈泡不發(fā)光，電壓表有示數(shù)，電流表的指針幾乎不動．則電路中的故障可能是（　�。�
A.小燈泡短路
B.電流表斷路
C.小燈泡斷路
D.電壓表短路

【答案】C
【解析】解：A、小燈泡短路，電壓表也會被短路而沒有示數(shù)，不符合題意，故該選項不正確；B、電流表斷路，整個電路也會斷路，電壓表連接不上電源，電壓表的示數(shù)會是零，不符合題意，故該選項不正確；C、小燈泡斷路，電路中電阻很大，電流表示數(shù)幾乎為零，但是電壓表的兩個接線柱可以通過電流表、滑動變阻器和導(dǎo)線連接到電源兩極上，此時滑動變阻器起導(dǎo)線的作用，電壓表有示數(shù)，大小等于電源電壓，符合題意，故該選項正確；
D、電壓表短路，電壓表的示數(shù)會等于零，不符合題意，故該選項不正確．
故選C．
（1）電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩個接線柱和電源的兩極連接的電路中無斷路；（2）電流表指針幾乎不動，說明電路中電阻很大，可能是斷路了．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)把手放在喉頭兩側(cè)并大聲說話，感覺到喉頭振動，說明聲音是由物體_____產(chǎn)生的�；佑斡具\動員，能在水中聽到音樂，說明_____能夠傳聲。聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān)，還與介質(zhì)的_____有關(guān)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實驗中：

（1）直尺的作用是測量像與物分別到鏡面的_____；

（2）兩段相同的蠟燭是為了比較像與物_____的關(guān)系；

（3）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像（選填“能”或“不能”）；

（4）讓蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板，它成的像將_____（選填“變小”、“變大”或“不變”）；

（5）實驗時，取一支點燃的蠟燭A作為研究對象，另一支蠟燭B的作用是_____；

某同學(xué)發(fā)現(xiàn)看到蠟燭A的像不清晰，于是他將蠟燭B也點燃，用來增加像的亮度．他這樣做_____（填“能”或“不能”）使看到的像更清晰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某司機(jī)駕車前行，突然發(fā)現(xiàn)前方80m處有障礙物．司機(jī)從發(fā)現(xiàn)險情到踩剎車制動需要的反應(yīng)時間為0.75s，這段時間內(nèi)汽車保持原速前行了15m．汽車制動后還要繼續(xù)向前滑行30m才能停下．

（1）汽車制動前的速度是多少？

（2）若司機(jī)酒后駕車，反應(yīng)時間是平時的4倍．請通過計算判斷汽車是否撞上障礙物．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是（ ）

A.聲音在真空中的傳播速度是340m/s

B.打雷時捂住耳朵可以防止雷聲的產(chǎn)生

C.地震、火山噴發(fā)等自然現(xiàn)象都伴有次聲波的產(chǎn)生

D.“聞其聲而知其人”，主要是因為不同的人音調(diào)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于凝固現(xiàn)象的是（ ）

A.燒開水時壺嘴冒的“白氣”

B.寒冷的冬天滴水成冰

C.清晨，草木上掛著露珠

D.洗熱水澡時，浴室內(nèi)的鏡頭變模糊

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在下列數(shù)據(jù)后面填上合適的單位：

（1）一張紙的厚度約為75 ______；

（2）一輛滿載貨物的卡車勻速行駛的速度約為20 _______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下述事例中，能運用圖像法處理數(shù)據(jù)的是( )

①探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 ②探究并聯(lián)電路電阻的特點

③用電流表、電壓表測電阻 ④探究導(dǎo)體中電流與電壓的關(guān)系

A.①和②B.①和④C.②和③D.③和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】節(jié)能減排，保護(hù)家園，下列做法中正確的是

A.白天教室沒有人時，燈一直亮著B.將垃圾進(jìn)行分類投放

C.夏天將教室空調(diào)調(diào)至19℃D.將廢舊干電池隨意丟棄

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同步練習(xí)冊答案