【題目】依據(jù)你所學(xué)的聲現(xiàn)象知識(shí),下列說法正確的是( )
A.物體只要振動(dòng),人們就能聽到聲音
B.聲音越宏亮,說明聲音的響度越大
C.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?/span>
D.利用超聲波給金屬工件探傷是利用聲波傳遞信息
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】偉大的物理學(xué)家 , 在前人的研究積累上,建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律,奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ),20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家提出了相對(duì)論,從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路中:
(1)若閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1、S3,則L1、L2是 .
(2)如果只閉合開關(guān)S1而斷開開關(guān)S2、S3,則燈 亮.
(3)同時(shí)閉合開關(guān) 是不允許的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于誤差和錯(cuò)誤,下列說法正確的是( )
A.多次測量取平均值可以減小誤差
B.測量過程中錯(cuò)誤是不可避免的
C.只要正確測量就一定能避免誤差
D.精確度高的測量工具可避免誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)中所用的溫度計(jì)是利用 的性質(zhì)制成的;
(2)實(shí)驗(yàn)中的測量工具除溫度計(jì)外,還需要 ;
(3)小華在組裝裝置甲時(shí),要分別調(diào)節(jié)鐵圈M、N的高度,其中首先調(diào)節(jié)的是鐵圈 的高度(選填“M”或“N”);
(4)實(shí)驗(yàn)中要觀察水中 的變化;
(5)信息提示:液體的沸點(diǎn)與其表面的氣壓有關(guān),液體表面的氣壓越大,液體的沸點(diǎn)越高.由圖乙可知實(shí)驗(yàn)測得水的沸點(diǎn)是 ℃,說明此時(shí)實(shí)驗(yàn)室中的大氣壓 (選填“小于”、“大于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.水在沸騰的過程中,溫度將 (選填“升高”、“降低”或“不變”);
(6)實(shí)驗(yàn)中看到“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”的狀態(tài)是 (選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“氣態(tài)”),產(chǎn)生“白氣”的過程需要 熱;
(7)另外兩同學(xué)也選用相同的裝置做該實(shí)驗(yàn),他們繪制的沸騰圖象如圖丙所示,問a、b圖象不同的原因是 ;
(8)小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了如圖A、B的兩種情形,其中圖 是水在沸騰時(shí)的情況;
(9)實(shí)驗(yàn)中收集了很多組數(shù)據(jù),其好處是( )(只有一個(gè)正確選項(xiàng))
A.只有多組數(shù)據(jù)才能得出結(jié)論
B.得到的結(jié)論具有普遍性
C.減少實(shí)驗(yàn)誤差
D.得到兩物理量的關(guān)系更接近實(shí)際
(10)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時(shí),有的小組覺得把水加熱到沸騰的時(shí)間過長,請(qǐng)你說出一條縮短加熱時(shí)間的方法: .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),他把不同質(zhì)量的砝碼掛在彈簧測力計(jì)下,分別測出它們所受重力并記錄在下表中,根據(jù)表格數(shù)據(jù)歸納出物體所受重力大小與其質(zhì)量的關(guān)系 .
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
鉤碼的質(zhì)量/kg | 0.05 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
鉤碼受到的重力/N | 0.49 | 0.98 | 1.47 | 1.96 | 2.45 | 2.94 |
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