【題目】小明同學(xué)在探究“電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)”時(shí)采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.請仔細(xì)觀察甲、乙兩圖.
(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察兩個(gè)U形管中__________的變化來比較電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)你認(rèn)為甲圖所示的裝置是用來研究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與_______的關(guān)系.
(3)由乙圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以得到的結(jié)論是在_____、_____相同的情況下,通過電阻的________越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是_______________法.
(5)在家用電熱水壺?zé)粔亻_水時(shí),若通電時(shí)間不夠長,水就不能燒開,是因?yàn)殡娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與_______有關(guān).
【答案】液面高度 電阻 電阻 通電時(shí)間 電流 控制變量 通電時(shí)間
【解析】
(1)電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察,但液體溫度的變化可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉(zhuǎn)換法;(2)如圖甲,兩個(gè)電阻串聯(lián)在電路中,電流相同,通電時(shí)間相同,電阻不同,運(yùn)用控制變量法,探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻的關(guān)系; (3)在乙電路其中一個(gè)容器的外部,將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián),再接入原電路,可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系,得到的結(jié)論是:在通電時(shí)間、電流相同的情況下,通過電阻的電流越大,電阻產(chǎn)生的熱量越多.(4)該實(shí)驗(yàn)采取的探究方法是控制變量法;(5)在家用電熱水壺?zé)粔亻_水時(shí),若通電時(shí)間不夠長,水就不能燒開,是因?yàn)殡娏魍ㄟ^導(dǎo)體產(chǎn)生熱量多少與通電時(shí)間有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖:
(1)實(shí)驗(yàn)中,選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是________的(填“相同”或“不相同”).
(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù):
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯(cuò)誤的數(shù)值是________,造成錯(cuò)誤的原因是________.
(3)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中,一個(gè)發(fā)光,一個(gè)不發(fā)光,造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是_______
A. 通過燈泡的電流小 B. 燈泡的燈絲斷了 C. 燈絲的電阻小 D. 小燈泡靠近負(fù)極.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下表是D412次列車組列車運(yùn)行時(shí)刻表的一部分。
時(shí)間 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
到站時(shí)間 | 09:51 | 10:33 | 11:45 | |
發(fā)車時(shí)間 | 09:15 | 09:53 | 10:35 | 11:50 |
里程/km | 0 | 84 | 300 |
(1)列車由上海駛往南京的平均速度為多少?
(2)若該列車從蘇州到常州的平均速度為129km/h,則蘇州到常州的里程為多少?
(3)該列火車長200m,以72km/h的速度勻速通過一個(gè)長為1.8km的遂道,則火車全部在隧道內(nèi)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)金屬塊浸沒在盛滿水的燒杯中,從中溢出水30 g,
(1)若把這個(gè)金屬塊浸沒在盛滿煤油的燒杯中,將從中溢出煤油多少g?
(2)若金屬塊的質(zhì)量為237 g,那么,此金屬塊的密度是多少kg/m3。(ρ煤油=0.8×103 kg/m3 水的密度為1×103 kg/m3)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是近視眼或遠(yuǎn)視眼成像示意圖,其中屬于遠(yuǎn)視眼的是________(選填“甲”或“乙”),形成甲的原因是晶狀體太________(選填“厚”或“薄”).折光能力太弱;乙所成的像在視網(wǎng)膜________(選填“前”或“后”),乙圖的情況需要佩戴________(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)加以矯正。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李悅和小組同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室開放日,合作“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 |
溫度/℃ | 100 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 |
(1)冰的熔化圖象如圖乙所示,可知冰是_____(選填“晶體”或“非晶體”)。
(2)喜歡探究的李悅和同學(xué)們,接下來撤去部分器材,裝置稍加改動(dòng)并倒掉一部分水,“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”,如圖丙,他們發(fā)現(xiàn)在沸騰過程中,水的溫度_____(選填“升高”、“不變”或“降低”),需繼續(xù)_____(選填“吸熱”或“放熱”)。
(3)同學(xué)們又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時(shí)間的變化情況,記錄數(shù)據(jù)如上表。
①請?jiān)趫D丁中坐標(biāo)紙上用描點(diǎn)畫出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線。
②根據(jù)圖象,你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是:_____。
③如果要喝一杯奶茶,有兩種方案可供選擇:
A、先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
B、先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中,然后冷卻5min,結(jié)合本次探究,你認(rèn)為_____方案的冷卻效果較好。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2018年10月24日,港珠澳大橋正式通車,全長55km,是中國境內(nèi)一項(xiàng)連接香港、珠海和澳門的橋隧工程。
(1)隨家人一起乘車出游的小明看到橋上的指示牌,請說說“小客車100”、“香港30km”所代表的意義;
(2)大橋未通車時(shí),小明一家從香港到珠海、澳門的車程需要3小時(shí),大橋通車后,最多可以節(jié)約多少時(shí)間?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究液體電阻的大小與哪些因素有關(guān),某小組同學(xué)把液體盛放在長短不同的塑料管中,并在兩端安裝接線柱,構(gòu)成一個(gè)液體電阻如圖所示。他們提出如下猜想:猜想1:液體電阻的大小可能與液體濃度有關(guān);猜想2:液體電阻的大小可能與溫度有關(guān),溫度越高電阻越大;猜想3:液體電阻的大小可能與長度有關(guān);他們用一節(jié)干電池、電流表和自制的液體電阻,進(jìn)行了三組實(shí)驗(yàn),并將有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。
請你分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并回答:
①為了驗(yàn)證猜想1,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號為_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:_____。
②為了驗(yàn)證猜想2,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號為_____的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以判斷猜想2_____(選填“能”或“不能”)成立。
③為了驗(yàn)證猜想3,應(yīng)分析比較實(shí)驗(yàn)序號4與7或5與8或6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)液體電阻的濃度與溫度相同時(shí),_____。
④在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,提出一個(gè)新的猜想_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點(diǎn)燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動(dòng)光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。
請結(jié)合此實(shí)驗(yàn)完成下列問題:
(1)圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能夠說明 的成像特點(diǎn)。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.照相機(jī) B.幻燈機(jī) C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線不動(dòng),如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是 。(選填選項(xiàng)的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動(dòng),若將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動(dòng)光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的
的像。(選填選項(xiàng)前的字母)
A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大
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