【題目】如圖所示，兩個(gè)寬度相同但長(zhǎng)度不同的臺(tái)球框固定在水平面上，從兩個(gè)框的長(zhǎng)邊同時(shí)沿與長(zhǎng)邊夾角相同的方向、以相同的速度v發(fā)出小球P和Q，小球與框碰撞情形與光反射情形相同（即小球與框碰撞前后運(yùn)動(dòng)速度大小不變、運(yùn)動(dòng)方向與框邊夾角相同）．摩擦不計(jì)，球與框碰撞的時(shí)間不計(jì)，則兩球回到最初出發(fā)的框邊的先后是（ ）

A.兩球同時(shí)回到出發(fā)框邊

B.P球先回到出發(fā)框邊

C.Q球先回到出發(fā)框邊

D.因兩臺(tái)球框長(zhǎng)度不同，故無(wú)法確定哪一個(gè)球先回到出發(fā)框邊

【答案】A

【解析】

設(shè)臺(tái)球框的寬度為L，小球與長(zhǎng)邊夾角α，兩球沿圖示向上方向的分速度大小為v；

不計(jì)摩擦，兩個(gè)球與框邊碰撞前后做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則有：t=，L相同，v也相等，所以兩球回到最初出發(fā)的框邊所用時(shí)間t相同，同時(shí)回到最初出發(fā)的框邊．故A正確．

故選A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】空氣的流動(dòng)形成風(fēng)，風(fēng)具有能量，稱為風(fēng)能。風(fēng)能具有來(lái)源豐富、安全衛(wèi)生等優(yōu)點(diǎn)。如圖甲所示是我國(guó)某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景圖。風(fēng)力發(fā)電機(jī)中的葉片在風(fēng)力的推動(dòng)下轉(zhuǎn)動(dòng)，并帶動(dòng)機(jī)頭發(fā)電機(jī)發(fā)電，為人們提供電能。設(shè)該地區(qū)空氣密度為1.3 kg/m3，一臺(tái)風(fēng)車的輪葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)可以形成面積為600 m2的圓面。

(1)若風(fēng)速為10 m/s，則1 s內(nèi)沖擊到風(fēng)車輪葉形成的圓面的空氣質(zhì)量是多少千克？已知1 kg空氣以這樣的速度運(yùn)動(dòng)時(shí)具有的動(dòng)能是50 J，10臺(tái)這樣的風(fēng)車工作1 s所產(chǎn)生的電能可供1盞“220 V 60 W”的燈泡正常工作2 h，求這種風(fēng)車發(fā)電的效率。

(2)請(qǐng)你結(jié)合風(fēng)力發(fā)電的實(shí)際情況及圖乙中的有關(guān)信息說(shuō)明目前風(fēng)力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一種手電筒上所有的聚光小電珠如圖所示，其前端相當(dāng)于一個(gè)玻璃制成的凸透鏡，燈絲（可看作一個(gè)點(diǎn)光源）發(fā)出的光通過(guò)它出射時(shí)，出射光束（圖中實(shí)線所示）比無(wú)此透鏡時(shí)的光束（圖中虛線所示）要窄，即它可減小光束的發(fā)散，有聚光功能．在這種小電珠中，燈絲應(yīng)位于

A. 凸透鏡的焦點(diǎn)以內(nèi)

B. 凸透鏡的一倍焦距和兩倍焦距之間

C. 凸透鏡的焦點(diǎn)處

D. 凸透鏡的兩倍焦距處

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室做光學(xué)實(shí)驗(yàn)．

(1)圖中是甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的探究“光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)裝置，同學(xué)們將一張白紙B放在水平桌面上，將一個(gè)平面鏡A垂直白紙放置，用激光手電貼著______(選填“A”或“B”)照射，經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)并記錄下了反射角和入射角的度數(shù)如下表．甲組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)的目的是：____．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

入射角

15

30

30

反射角

15

30

30

(2)其他三組同學(xué)都探究光的折射規(guī)律，乙、丙兩組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作出了光路圖．對(duì)比光路圖可以發(fā)現(xiàn)，當(dāng)光以相同的入射角斜射入________(選填“相同的”或“不同的”)介質(zhì)中時(shí)，折射角不同．折射角的大小可能與什么因素有關(guān)？同學(xué)們展開了熱烈的討論，你的猜想是：折射角的大小可能與_________有關(guān)．

(3)丁組同學(xué)意外發(fā)現(xiàn)：當(dāng)光沿某方向從半圓玻璃磚射向空氣時(shí)，折射光消失而反射光卻變得更亮，如圖，老師告訴他這是光的全反射現(xiàn)象．課后，小明查到光從玻璃射向空氣時(shí)的一些數(shù)據(jù)如下表．

入射角

0

10

20

30

40

41.

41.8

42

反射角

0

15

30.9

48.6

74.6

81

90

反射能量

5%

7%

26%

43%

77%

84%

100%

100%

①分析以上數(shù)據(jù)可知光從玻璃射向空氣時(shí)，折射角隨入射角的變化關(guān)系是：_______________．

②光從玻璃斜射向空氣時(shí)，反射能量隨著入射角的增大而________，當(dāng)入射角i≥ _______°時(shí)，反射能量達(dá)到100%，就發(fā)生了全反射現(xiàn)象；

③由表格數(shù)據(jù)可知：圖中的圖線_______(選填“a”或“b”)反映了上述實(shí)驗(yàn)中的兩角關(guān)系．

④根據(jù)光路可逆，當(dāng)光從空氣斜射向玻璃時(shí)，______(選填“能”或“不能”)發(fā)生全反射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】坐公交車時(shí)，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖．關(guān)于這兩字寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是（ ）

A. 轎車上 中興 B. 轎車上 興中

C. 公交車上 中興 D. 公交車上 興中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小宇同學(xué)探究“光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。平面鏡M平放在水平桌面上，白色硬紙板垂直立在平鏡面上。

（1）小宇讓一束光貼著紙板沿AO方向射向鏡面，反射光沿OB方向射出，測(cè)出反射角和入射角大小。改變光的入射角度，多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)步驟。

上述實(shí)驗(yàn)探究得到的規(guī)律是_______（選填字母）。

A．光沿直線傳播 B．反射角等于入射角 C．平面鏡成像的特點(diǎn)

（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若將紙板傾斜，如圖乙所示，讓光仍貼著紙板沿AO方向射向鏡面，此時(shí)反射光______（選填“在”或“不在”）紙板這一平面內(nèi)；通過(guò)平面鏡觀察鏡中硬紙板的像，則看到的像與圖丙中相符的是______（選填序號(hào)）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的裝置如圖所示，用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m，用時(shí)4 s，可以求出滑輪組的機(jī)械效率η=________，拉力的功率P=________W。小華根據(jù)F=（G物+G動(dòng)）/2求出動(dòng)滑輪重為20 N，你認(rèn)為小華的計(jì)算方法________（選填“正確”或“不正確”），理由是_____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．

（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇______（選填“厚”或 “薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（2）用玻璃板代替平面鏡的目的是___________________，便于研究平面鏡的成像特點(diǎn)．

（3）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的_____（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B與蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是_______（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．

（5）移去蠟燭B，在其原來(lái)位置上放置一塊光屏，光屏上________（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像，說(shuō)明平面鏡所成的是_________像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是根據(jù)“導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系”制成的數(shù)字式溫度計(jì)，該溫度計(jì)中使用的某種金屬材料的阻值隨溫度t變化的關(guān)系是R=（100+t）Ω，其原理圖如圖所示，其中R′為電阻箱，電源電壓恒為1.5V不變．用該電阻作為測(cè)溫探頭，把電流表的相應(yīng)電流刻度改為溫度刻度，就制成了一個(gè)“數(shù)字式溫度計(jì)”．

（1）若電阻箱阻值R′=150Ω，則電流表表盤上的5mA處應(yīng)標(biāo)示的溫度值為多少℃？

（2）第（1）題中求出的溫度值為該溫度計(jì)能夠測(cè)量的最高溫度還是最低溫度？說(shuō)出你判斷的理由．

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同步練習(xí)冊(cè)答案