18.小明設計了一個“測平均速度”的實驗,實驗方案如圖所示.
(1)在實驗時,小明發(fā)現(xiàn),斜面與水平面的夾角越。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,時間的測量越容易,越準確.
(2)實驗中,測得的數(shù)據(jù)如下表,請?zhí)顚懕碇锌崭瘢?br />
路程(cm)運動時間(s)運動速度(m/s)
全程s1=60t1=0.5v1=1.2
上半程s2=30t2=0.3v2=1
下半程s3=s1-s2=30t3=t1-t2=0.2v3=1.5
(3)分析實驗數(shù)據(jù),小車上半程的平均速度<(填“<”“=”或“>”)小車下半程的平均速度,可見小車在斜面上做變速直線運動.

分析 (1)若要計時方便,應使所用的時間長些,斜面坡度小些;
(2)利用速度公式求平均速度;
(3)由結果判斷平均速度的大小,得出小車所做的運動形式.

解答 解:(1)斜面坡度越小,小車沿斜面向下運動的越慢,運動時間長短,越方便計時;
(2)由表格可知,v1=$\frac{{s}_{1}}{{t}_{1}}$=$\frac{0.6m}{0.5s}$=1.2m/s;
v2=$\frac{{s}_{2}}{{t}_{2}}$=$\frac{0.3m}{0.3s}$=1m/s;
v3=$\frac{{s}_{3}}{{t}_{3}}$=$\frac{0.3m}{0.2s}$=1.5m/s;
(3)由(2)計算結果可知,小車上半程的平均速度小于小車下半程的平均速度,可見小車做變速直線運動.
故答案為:(1);(2)1.2;1.0;1.5;(3)<;變速直線.

點評 “測小車的平均速度”的實驗,理解斜坡坡度越小越易計時;一定學會讀出路程和時間,按平均速度的定義代入v=$\frac{s}{t}$算出平均速度,并會判斷小車所做的運動形式.

練習冊系列答案
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