10．如圖該物體的長(zhǎng)度為1.85厘米．

分析 刻度尺的分度值是刻度尺相鄰兩刻度線表示的長(zhǎng)度．使用刻度尺時(shí)要明確其分度值，起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，就是物體的長(zhǎng)度；起始端沒(méi)有從0刻度線開(kāi)始的，要以某一刻度線為起點(diǎn)，讀出末端刻度值，減去起始端所對(duì)刻度即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位．

解答 解：
由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長(zhǎng)度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對(duì)齊，右側(cè)與3.85cm對(duì)齊，所以物體的長(zhǎng)度為L(zhǎng)=3.85cm-2.00cm=1.85cm．
故答案為：1.85．

點(diǎn)評(píng) 在物理實(shí)驗(yàn)和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺，我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．測(cè)量不規(guī)則小石塊密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：A．用細(xì)線將石塊拴好，輕輕放入量筒內(nèi)的水中，測(cè)出水和石塊的總體積V1．B．計(jì)算石塊的密度．C．往量筒中倒入適量的水，測(cè)出水的體積V2．D．用天平稱(chēng)出小石塊的質(zhì)量m．
（1）按正確的實(shí)驗(yàn)過(guò)程幫助小明排列實(shí)驗(yàn)序號(hào)為D、C、A、B．
（2）測(cè)量小石塊質(zhì)量時(shí)，當(dāng)右盤(pán)有20g、5g的砝碼各1個(gè)，游碼的位置如圖甲所示，天平平衡，小石塊的質(zhì)量為26.5g．用細(xì)繩系住小石塊放入盛有48ml水的量筒中，水面到達(dá)的位置如圖乙所示，小石塊的體積是12cm3，小石塊密度為2.2×103kg/m3．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．用水桶從井中提水，則：提桶做的功、提水做的功、提水和桶做的功分別是（　　）
A．總功、有用功、額外功B．額外功、有用功、總功
C．有用功、額外功、總功D．總功、額外功、有用功

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：
（1）實(shí)驗(yàn)前要把蠟燭、凸透鏡（焦距f為10cm）、光屏放在同一直線上，然后點(diǎn)燃蠟燭，并調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡及光屏的中心在同一高度上．

（2）把蠟燭放在某處，調(diào)整光屏到凸透鏡的距離，燭焰的成像情況如圖1所示．
①請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出物距u（物到凸透鏡的距離）和像距v（像到凸透鏡的距離）；
②物距的變化對(duì)成像的虛實(shí)、放大縮小、正立倒立會(huì)有影響．描述物距的變化最好選用焦距（選填“像距”或“焦距”）作為參照距離．
（3）把蠟燭向凸透鏡移近到某一位置時(shí)，小軍看到如圖2所示現(xiàn)象．此時(shí)凸透鏡所成的像是正立放大的虛像（請(qǐng)?zhí)钔暾南竦男再|(zhì)），蠟燭放在了凸透鏡的小于1倍焦距的范圍內(nèi)；按照小軍所作的光路圖，眼睛似乎應(yīng)在主光軸的下方（如B點(diǎn)）才能觀察到像，那么，圖中眼睛沿主光軸方向向左觀察，能（選填“能”或“不能”）觀察到像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖所示的是小明將一金屬小球沿豎直方向向上拋出．小球離手后的運(yùn)動(dòng)軌跡為①→②→③，則小球在空中飛行過(guò)程中動(dòng)能EK隨時(shí)間t變化的曲線最接近的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．使用幻燈機(jī)時(shí)，要使屏幕上的像大一些，幻燈片到鏡頭的距離、幻燈機(jī)到屏幕的距離應(yīng)該怎么樣調(diào)節(jié)（　　）
A．同時(shí)縮小幻燈片到鏡頭的距離、幻燈機(jī)到屏幕的距離
B．同時(shí)增大幻燈片到鏡頭的距離、幻燈機(jī)到屏幕的距離
C．增大幻燈片到鏡頭的距離、縮小幻燈機(jī)到屏幕的距離
D．縮小幻燈片到鏡頭的距離、增大幻燈機(jī)到屏幕的距離

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組觀察到水沸騰前和沸騰后水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況，如圖所示．其中圖乙是水沸騰前的情況，圖甲是水沸騰時(shí)的情況．實(shí)驗(yàn)小組還得到如表三所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：
時(shí)間
（min）		…789101213141516…
溫度
（℃）		…959798989598989898…
（1）從記錄的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，其中有一次的數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第12min的數(shù)據(jù)．
（2）從記錄的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，水的沸點(diǎn)為98℃

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．小紅在探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于找到像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面的距離的關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去玻璃板后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏．則光屏上不能 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭燭焰的像，所以平面鏡所成的是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（5）小紅點(diǎn)燃豎直放置在水平桌面上的蠟燭A，她在桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，請(qǐng)你推斷其原因是玻璃板沒(méi)有與水平桌面垂直．
（6）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變 （選填”變大”、”變小”或不變”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

20．臺(tái)式電腦使用了一段時(shí)間后，需要打開(kāi)主機(jī)箱蓋除塵，這時(shí)因?yàn)樯犸L(fēng)扇在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中與空氣摩擦起電，可以吸引輕小物體，所以灰塵會(huì)附在扇葉上．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案