【題目】據(jù)報(bào)道，一位物理老師在動物園內(nèi)，用彈簧測力計(jì)稱出了一頭大象的重量，在稱象過程中，他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼（質(zhì)量分布和粗細(xì)均勻）等輔助工具，操作步驟如下：

a．如圖（a）所示，將鐵籠系于槽鋼上的一端B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡．

b．將大象引入鐵籠，保持吊鉤懸吊點(diǎn)O點(diǎn)和鐵籠懸掛點(diǎn)B點(diǎn)的位置不變．用彈簧測力計(jì)豎直向下拉住槽鋼的另一端，使之再次在水平位置平衡，如圖（b）所示．測得OB=10cm，OA=5m，鐵籠重2450N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為400N.根據(jù)上述數(shù)據(jù)測出了大象的重量．

（1）設(shè)計(jì)步驟a的目的是_______；

（2）大象的重量為多少N_______（寫出解題步驟）；

（3）槽鋼的重量為多少N ______（寫出解題步驟）．

【答案】消除槽鋼和鐵籠自重對實(shí)驗(yàn)的影響 20000N 100N

【解析】

（1）從槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡有影響考慮。

（2）根據(jù)杠桿平衡條件列出再次杠桿平衡的等式，即可計(jì)算出大象的重量；

（3）求出槽鋼重力的力臂，根據(jù)杠桿的平衡條件求出槽鋼的重量。

（1）將鐵籠系于槽鋼上的一端B點(diǎn)，當(dāng)?shù)踯嚨蹉^在槽鋼上的懸吊點(diǎn)移至O點(diǎn)時(shí)，槽鋼在水平位置平衡。設(shè)置步驟a的作用：消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響。

（2）如圖（a），槽鋼與鐵籠組成的杠桿在水平位置平衡，大象引入鐵籠后，杠桿仍然在水平位置平衡，由杠桿的平衡條件有：，，所以：；

（3）槽鋼的重心在幾何中心，如下所示；

槽鋼的重力力臂是：，根據(jù)杠桿的平衡條件：，。

答：（1）消除槽鋼重力對杠桿平衡的影響；

（2）大象的重20000N；

（3）槽鋼的重量為100N。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖甲所示的電路測量電阻Rx的阻值,其中電源電壓為3 V且保持不變。

(1)若圖甲中只有Rx斷路,閉合開關(guān)S,電流表的示數(shù)為___A,電壓表的示數(shù)為___V。

(2)排除Rx斷路故障后,在閉合開關(guān)S前,應(yīng)先將滑動變阻器的滑片移到最____(選填“左”或“右”)端;閉合開關(guān)S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.50 V時(shí),電流表的示數(shù)為0.30 A,則電阻Rx的阻值為___Ω,此時(shí)滑動變阻器接入電路中的阻值為_____Ω(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)。

(3)若在實(shí)驗(yàn)過程中,此同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表和電源均出現(xiàn)了故障,于是他找來了一個(gè)備用電源(電壓未知),并將滑動變阻器的阻值調(diào)到最大作為定值電阻R0使用,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,測量時(shí),只閉合開關(guān)S1,電流表示數(shù)為Il,只閉合開關(guān)S2,電流表示數(shù)為I2,則電阻Rx=_______(用Il、I2和R0表示)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是工人師傅往高處運(yùn)送貨物的兩種方法。物重均為500N，滑輪重均為10N，不計(jì)摩擦和繩重，下列說法正確的是

A. 甲圖中的拉力等于乙圖中的拉力

B. 甲圖中的拉力小于乙圖中的拉力

C. 甲圖中的機(jī)械效率小于乙圖中的機(jī)械效率

D. 甲圖中的機(jī)械效率大于乙圖中的機(jī)械效率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，某小組同學(xué)做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)。

（1）為了探究像與物的大小關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中選取的A、B兩支蠟燭的長度應(yīng)________（選填“相同”或“不同”）。

（2）在觀察A的燭蜭的像時(shí)，眼睛應(yīng)在________（選填“A”或“B”）一側(cè)通過鏡面觀察。

（3）該實(shí)驗(yàn)中用_________代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，主要是為了便于確定____________。

（4）實(shí)驗(yàn)中，若用一張黑紙完全遮住B側(cè)的鏡面，將_________（選填“能”或“不能”）繼續(xù)在鏡中觀察到燭焰的像。

（5）在本實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)操作的目的_____（選填“得到普遍規(guī)律”或“減小實(shí)驗(yàn)誤差”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某人將一物體用F=60 N的推力勻速將一個(gè)重300 N的物體推上高h=1 m、長s=6 m的斜面，則此人對物體做的有用功為_____J，總功為_____J，摩擦力為_____N，斜面的機(jī)械效率為_____.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗等同學(xué)“探究聲音產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將音叉輕觸系在細(xì)線上的乒乓球。

（1）當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到________________，通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是________________。

（2）乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到的作用是___________________。這種思維方法叫做________（選填“控制變量法”、“轉(zhuǎn)換法”或“類比法”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小輝和小石一起“研究杠桿平衡條件”：

（1）將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，調(diào)節(jié)杠桿兩端的_______，使杠桿在_______位置平衡。

（2）如圖所示，在杠桿的左端掛一定數(shù)量的鉤碼，用彈簧測力計(jì)在某一位置豎直向下拉住杠桿，使之在水平位置平衡。小輝經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn)后分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動力×動力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離＝阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，小石分析數(shù)據(jù)得出的杠桿平衡的條件是：“動力×動力臂=阻力×阻力臂”．你認(rèn)為_______的結(jié)論正確．如果操作無誤_______（選填“會”或“不會”）得出另一位同學(xué)的錯(cuò)誤結(jié)論。

（3）為了幫助小輝得出正確的結(jié)論，應(yīng)該不改變拉力的_______，而改變拉力的_______（此2空選填“作用點(diǎn)”、“大小”或“方向”），仍使杠桿在水平位置平衡時(shí)，將發(fā)現(xiàn)F1·OA_______F2·OB（選填“＝”或“≠”），即可證明正確的結(jié)論.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 火爐上的水壺?zé)_后，壺嘴冒出的“白氣”，是水蒸氣液化的結(jié)果

B. 固體熔化時(shí)要吸收熱量，因此其溫度一定升高

C. 夏天扇電風(fēng)扇，人覺得涼快，是因?yàn)殡婏L(fēng)扇使人周圍的空氣溫度降低

D. 一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)為，水沸騰時(shí)會變成水蒸氣，故不存在的水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小組同學(xué)探究“冰的熔化特點(diǎn)”，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)如圖甲所示，除了圖中給出的實(shí)驗(yàn)器材外，本實(shí)驗(yàn)還需要的器材是_____．測量時(shí)，如圖所示的三種讀數(shù)方法中正確的是_____（選填“A”、“ B”或“C”）。

(2)小明繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖乙所示．由圖可知：冰是_____（晶體/非晶體），冰在熔化過程中，溫度_____（選填“上升”“不變”或“下降”）， 冰的熔化過程共持續(xù)_____分鐘，加熱到第 3min 時(shí)，物質(zhì)的狀態(tài)為_____（液態(tài)/固態(tài)/固液共存）態(tài)。

(3)在實(shí)驗(yàn)過程中，不是用酒精燈直接對試管加熱，而是把裝有冰的試管放在水中加熱，這樣做不但使試管受熱_____ ，而且冰的溫度上升速度較_____ （快/慢），便于實(shí)驗(yàn)中觀察并記錄各個(gè)不同時(shí)刻物質(zhì)的溫度和_____ 。

(4)另一組的小華也做了該實(shí)驗(yàn)，繪制的溫度-時(shí)間圖象如圖丙所示，乙、丙圖象的差異可能是因?yàn)?/span>（____）。

A．小華用的冰較多

B．小華用酒精燈的火焰大

C．小華用的溫度計(jì)分度值較大

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