【題目】某小組的同學(xué)做“探究不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，以下需要確定控制的變量中，你認(rèn)為多余的是______

A.采用完全相同的加熱方式和時(shí)間B.酒精燈里所加酒精的量相同

C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體D.盛放水和另一種液體的容器相同

（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是________℃，這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)________（填“大于”、“小于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.

（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高得多，請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，初步結(jié)論為：________.

（4）本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外，還能夠說明其他問題，請你寫出其中一個(gè)：________.

【答案】B 98 小于 不同的物質(zhì)的吸熱能力不同 不同液體的沸點(diǎn)也不相同

【解析】

(1)用控制變量法進(jìn)行探究，因?yàn)橐饻囟茸兓囊蛩厥俏鼰岬亩嗌佟⑽镔|(zhì)的質(zhì)量、加熱時(shí)間和方式，與酒精的多少無關(guān)，所以B選項(xiàng)多余。(2)在圖中，水的沸點(diǎn)為98℃；因?yàn)榉悬c(diǎn)低于100℃，所以實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。(3)在質(zhì)量、吸收的熱量相同時(shí)，不同液體升高的溫度不同，說明不同物質(zhì)的吸熱能力不同。(4)水沸騰時(shí)，液體沒有沸騰，由此可以想到：不同的液體，沸點(diǎn)也不相同。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，平面鏡豎直放置在水平面上的一支直立的鉛筆從平面鏡前20cm處，以1cm/s的水平速度垂直向平面鏡勻速靠近，下列說法正確的是（ ）

A.經(jīng)過2s，鉛筆與它的像之間的距離變?yōu)?/span>36cm

B.鉛筆在平面鏡中所成的像將變大

C.鉛筆的像相對于鉛筆是靜止的

D.將平面鏡豎直向上提高2 cm，鉛筆的像也向上提高了2 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國于2017年5月18日在南海海域成功試采“可燃冰”，“可燃冰”作為新型能源，有著巨大的開發(fā)使用潛力，在相同條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量可達(dá)到天然氣的數(shù)十倍。如果“可燃冰”熱值是天然氣的10倍，設(shè)天燃?xì)鉄嶂禐?/span>4.2×107J/kg，完全燃燒0.5kg“可燃冰”放出的熱量為_____J；若在不考慮熱量損失的情況下，這些熱量能使800kg、45℃的水剛好達(dá)到沸點(diǎn)，則此時(shí)水的沸點(diǎn)是_____℃，水面上方的氣壓_____1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。（選填“大于”、“小于”或“等于“）（c=4.2×103J/kg℃））

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著成綿樂動車組正式開通運(yùn)營，綿陽市民去成都多了一種便捷選擇，下表，為其中一趟C6211次列車的部分時(shí)刻表，該列車由8節(jié)車箱組成，整車長度為200 m。

站點(diǎn)

站名

到達(dá)時(shí)間

開車時(shí)間

停留時(shí)間

里程

1

江油

起點(diǎn)站

14:56

0

2

綿陽

15:19

15:21

2min

39km

3

德陽

15:45

15:47

2min

86km

4

成都東

16:18

終點(diǎn)站

152km

（1）根據(jù)列車時(shí)刻表，計(jì)算出綿陽站到成都東站全程的平均速度為多少km/h（結(jié)果保留整數(shù)）?

（2）列車行駛到德陽羅江段時(shí)，以72 km/h的速度勻速通過一長為2000 m的大橋，請計(jì)算該車完全通過該大橋的時(shí)間為多少s？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇拿出了從游仙城區(qū)到西成客專綿陽站的出租車車載計(jì)價(jià)器打印的發(fā)票，如圖甲所示。試根據(jù)其中的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題。

（1）出租車在送小宇這段時(shí)間內(nèi)行駛的平均速度為多少km//h?

（2）當(dāng)出租車行駛到限速50 km/h的臨園干道上的一測速儀前（測速原理如圖乙所示，測速儀前后兩次發(fā)出并接收超聲波信號，再根據(jù)兩次信號的時(shí)間差，測出被測車輛的速度），測速儀第一次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.4 s，第二次從發(fā)出至接收到超聲波信號用了0.32 s，兩次信號發(fā)出時(shí)間間隔是1 s。請通過計(jì)算說明該出租車是否超速？（假設(shè)超聲波的速度為340 m/s，且保持不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓6V保持不變，定值電阻的阻值為10Ω，滑動變阻器的最大阻值為20Ω。當(dāng)開關(guān)閉合，滑片由b端向a端移動的過程中，以下說法正確的是

A. 電壓表的示數(shù)減小

B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

C. 當(dāng)滑片移到中點(diǎn)時(shí)，電壓表示數(shù)為2V

D. 當(dāng)滑片移到a端時(shí)，電流表示數(shù)為0.2A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)為探究“電流與電阻的關(guān)系”，設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。采用的器材有：電源(電壓3 V不變)、標(biāo)有“20 Ω　1 A”字樣的滑動變阻器、電流表、電壓表、三個(gè)阻值分別為5 Ω、10 Ω、15 Ω的定值電阻、開關(guān)及導(dǎo)線若干。

(1)連接完電路，閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于阻值最________端(選填“大”或“小”)。

(2)閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，則說明電流表正、負(fù)接線柱_________。

(3)故障排除后，小強(qiáng)將5 Ω電阻接入電路中，移動變阻器的滑片P使電壓表的示數(shù)為1 V，記錄此時(shí)電流表示數(shù)；用10 Ω電阻替換5 Ω電阻接入電路，移動滑片P，應(yīng)使電壓表示數(shù)為_______V時(shí)再記錄此時(shí)電流表示數(shù)。

(4)他能否用15 Ω電阻繼續(xù)完成實(shí)驗(yàn)：_______(選填“能”或“不能”)。理由是：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來，然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子，松手后，鐵鎖向前擺動又?jǐn)[回來.有關(guān)鐵鎖在擺動過程中的能量轉(zhuǎn)化，下列說法正確的是

A. 鐵鎖下降到最低點(diǎn)，動能最小

B. 鐵鎖上升到最高點(diǎn)，重力勢能最小

C. 鐵鎖下降過程中，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

D. 鐵鎖回?cái)[后能碰到鼻子，因?yàn)殍F鎖的機(jī)械能始終不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明拾到一塊顏色特別的石塊，他想通過實(shí)驗(yàn)測出這塊石塊的密度。

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度盤上的位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 ________（選填“左”或“右”）移動；稱量過程中加上最小砝碼分度盤的指針稍偏右，接下來的具體操作應(yīng)該是____________。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測石塊的質(zhì)量，所用砝碼和游碼的位置如圖乙所示，再用量筒測出石塊的體積如圖丙 所示，則石塊的密度是________。

（3）大實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)砝碼有磨損的痕跡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果會_____。（偏大、偏小、不變）

（4）用托盤天平測量物體的質(zhì)量，操作情況如圖丁所示，其中的錯(cuò)誤是：

①_____。

②_____。

③_____。

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