【題目】為響應國家“低碳環(huán)保。節(jié)能減排”的號召，某市新上線一批以天然氣為燃料的新型公交汽車，其參數(shù)如圖所示，某次行駛過程中，汽車搭載人員及物品共3000kg所受阻力為總重力的0.01倍。在40s時間內(nèi)勻速直線行駛400m，共消耗天然氣0.025kg（天然氣完全燃燒。其熱值為6.4×107J/kg），針對此次行駛過程，求：

（1）汽車的功率；

（2）汽車發(fā)動機的效率。

【答案】（1）16kW；（2）40%。

【解析】

（1）汽車總質量：m總=13000kg+3000kg=16000kg，

總重力：G總=m總g=16000kg×10N/kg=1.6×105N，

因為汽車勻速直線行駛，汽車的牽引力和阻力是平衡力，牽引力：F=f=0.01G總=0.01×1.6×105N=1600N，

牽引力做的功：W=Fs=1600N×400m=6.4×105J，

牽引力做功的功率：P===1.6×104W=16kW；

（2）0.025kg天然氣完全燃燒放出的熱量：Q=mq=0.025kg×6.4×107J/kg=1.6×106J，

汽車發(fā)動機的效率：η=×100%=40%。

答：（1）汽車的功率為16kW；

（2）汽車發(fā)動機的效率為40%。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水沸騰的實驗中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出如圖所示的圖象。圖象中______段選填“AB”或“BC”表示水沸騰的過程，水的沸點是______，這是由于實驗時水面上方的氣壓______選填“高于”或“低于”標準大氣壓。若停止加熱，則水______選填“能”或“不能”繼續(xù)沸騰。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖甲所示的裝置做“觀察水的沸騰”實驗。

（1）請你指出圖甲中存在的操作錯誤是_____。

（2）改正錯誤后，繼續(xù)進行實驗。小明觀察到：沸騰時水中氣泡的情形為圖乙中_____（選填“A”或“B”）圖。

（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出的水沸騰前后一段時間的溫度和時間關系曲線如圖丙所示。由圖象可知：水沸騰時溫度變化特點是_____。

（4）在同樣的環(huán)境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現(xiàn)有兩種方法：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一小杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min。結合圖丙提供的信息，分析可知_____。

A．方法①冷卻效果較好 B．方法②冷卻效果較好 C．兩種方法冷卻效果相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蒸蛋器是采用通電發(fā)熱盤加熱水后，利用盤內(nèi)產(chǎn)生水蒸氣把雞蛋蒸熟的，如圖所示．

(1)雞蛋煮熟過程中溫度升高，內(nèi)能增加，是通過_____方式實現(xiàn)的．

(2)在標準大氣壓下，向蒸蛋器內(nèi)加入質量未50g初溫為20℃的水，通電后將水加熱至沸騰，在上述過程中，水的內(nèi)能增加了_____J〔c水=4.2×103J/(kg·℃)〕．

(3)在沒有其他用電器接入電路的情況下，把6只雞蛋蒸熟時間為6min，家中電能表(如圖)指示燈閃爍了96次，則此蒸蛋器的功率為_____W．

(4)與傳統(tǒng)的煮蛋相比，用蒸蛋器蛋要熟得快些，主要原因是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】天然氣灶使用方便、經(jīng)濟環(huán)保.如圖所示，在標準大氣壓下，天然氣灶將一壺質量為2kg、溫度為20℃的水加熱至沸騰，消耗了0.04m3的天然氣.已知天然氣的熱值q=3.5×107J/m3，水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃），求：

（1）水吸收的熱量；

（2）0.04m3的天然氣完全燃燒放出的熱量；

（3）天然氣灶的效率。

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【題目】如圖所示的電路，閉合開關后，當滑片P向左移動時，下列說法正確的是（ ）

A．燈泡L變亮 B．電壓表示數(shù)變大

C．電流表A1示數(shù)變大 D．電流表A2示數(shù)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功降落于月球背面的預選著陸區(qū)，玉兔二號在月球背面留下了第一行腳印，如圖甲所示。假定在月球車前面有一塊石頭，當車輪通過石塊時，F1為車輪受的推力，F2為阻力，如圖乙所示。請在圖乙中分別畫出F1與F2的力臂。

（________）

據(jù)此分析可知，石塊高度越高（不高于車輪半徑），所需推力______。（選填“越大”或“越小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用圖1所示的電路來測量小燈泡的電功率（部分實驗器材的規(guī)格已標明）。

（1）請用筆畫線代替導線將圖1中滑動變阻器連入電路，使之接入電路的阻值最大；

（_______）

（2）實驗中，小明發(fā)現(xiàn)無論怎樣調節(jié)滑動變阻器，兩電表指針始終處于圖2所示位置，則接線柱_____間（填接線柱的數(shù)字編號）出現(xiàn)了_____（選填“短路”或“斷路”）；

（3）故障排除后，小明從滑動變阻器接入電路阻值最大時開始記錄數(shù)據(jù)，得到小燈泡U﹣I圖象如圖3所示，則小燈泡的額定功率是_____W，所用滑動變阻器的規(guī)格是下列四個選項中的_____（選填選項前字母）；

A．“5Ω，2A”B．“15Ω，2A”C．“25Ω，2A”D．“30Ω，2A”

（4）在每次調節(jié)中，滑動變阻器接入電路的阻值減小了ΔR1，小燈泡的阻值變化了ΔR2，則ΔR1_____ΔR2，（選填“＞”、“＜”或“＝”），你的理由是：_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“電流與電阻關系”的實驗中，實驗室提供了如下器材：電源（電源電壓3V保持不變）、滑動變阻器R0（0～20Ω）、電阻箱（0～9999Ω）、電壓表（0～3V）、電流表（0～0.6A）、開關各一個、導線若干。依據(jù)如圖所示的電路，各小組同學保持電阻R兩端的電壓U=2V不變，記錄了六組數(shù)據(jù)，并繪制成圖象。請你根據(jù)所學的知識和給定的器材，選擇出比較合理的圖象（ ）

A. B.

C. D.

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