【題目】如圖所示的小麗穿上旱冰鞋向右推墻的情境,下列分析不正確的是( )
A.她推墻時(shí),墻對(duì)她沒(méi)有作用力
B.她離開(kāi)墻后繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),是因?yàn)槭艿綁Φ耐屏ψ饔?/span>
C.她滑行一段距離后會(huì)停下來(lái),是因?yàn)槭艿狡胶饬Φ淖饔?/span>
D.她靜止在水平地面上時(shí),她的重力與地面對(duì)她的支持力是一對(duì)平衡力
【答案】A,B,C
【解析】A、小麗推墻,對(duì)墻施加力的同時(shí),墻對(duì)小麗也有力的作用,故A錯(cuò)誤,符合題意;B、小麗離開(kāi)墻后,由于慣性保持原來(lái)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向左運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過(guò)程中并不受墻的推力作用,故B錯(cuò)誤,符合題意;C、在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,小麗由于受到阻力作用,受力不平衡,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變,最后停下來(lái),故C錯(cuò)誤,符合題意;D、小麗靜止在地面上,受到豎直向下的重力與豎直向上的支持力作用而處于平衡狀態(tài),重力與支持力是一對(duì)平衡力,故D正確,不符合題意;
故選ABC
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)在水平桌面上鋪一張白紙,紙上豎立一塊透明玻璃板.把蠟燭A點(diǎn)燃放在玻璃板的前面,該同學(xué)應(yīng)在玻璃板(選填“前面”或“后面”)觀察蠟燭A經(jīng)玻璃板(選填“反射”或“折射”)所成的像.
(2)再拿一支外形相同但的蠟燭B放在玻璃板后面移動(dòng),直到看上去跟蠟燭A的像 .
(3)該同學(xué)體會(huì)到用玻璃板代替平面鏡,成像雖沒(méi)有平面鏡清晰,但能觀察到蠟燭(選填“A”或“B”),便于確定像的位置.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)甲、乙兩種物質(zhì)同時(shí)持續(xù)加熱,其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲物質(zhì)的沸點(diǎn)一定是80℃
B.乙物質(zhì)的熔點(diǎn)一定是60℃
C.甲物質(zhì)在4﹣6min內(nèi)一定持續(xù)吸收熱量
D.乙物質(zhì)在6﹣10min內(nèi)一定是固液共存態(tài)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)距離貨物流通大多采用集裝箱運(yùn)輸,某規(guī)格的集裝箱參數(shù)如下表所示.
(1)若g=10N/kg,該集裝箱裝滿(mǎn)貨物時(shí)總質(zhì)量為27.3t,則總重力為多少?
(2)若該集裝箱體所用材料密度ρ=2.5×103kg/m3 , 則該箱體所用材料體積為多少?
類(lèi)型 | 內(nèi)長(zhǎng)/m | 內(nèi)寬/m | 內(nèi)高/m | 自身質(zhì)量/t | 載貨重/t |
普通箱 | 5.93 | 2.35 | 2.35 | 2.3 | 25 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】圖(甲)、(乙)是小車(chē)載著木塊向右運(yùn)動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的現(xiàn)象,下列判斷正確的是( )
A.圖(甲)是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的
B.圖(乙)是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的
C.都是小車(chē)突然停下時(shí)發(fā)生的
D.都是小車(chē)突然被拉動(dòng)時(shí)發(fā)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用下列器材探究小燈泡亮度與實(shí)際功率的關(guān)系.其中的小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.
(1)請(qǐng)你用筆劃線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),在圖甲中將電路連接完整.
(2)小明連接好電路后閉合開(kāi)關(guān)時(shí),發(fā)現(xiàn)電壓表指針?lè)雌,原因?/span> .
(3)小明改正了連接錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,看到電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙、丙所示,此時(shí)小燈泡消耗的實(shí)際功率為W.通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)小明得出:小燈泡越亮它的實(shí)際功率越 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】按照題目要求作圖.
(1)如圖甲,做出以力臂L為力臂的動(dòng)力F1及物體所受重力示意圖;
(2)以筆帶線(xiàn)畫(huà)出最省力的滑輪組繞法;
(3)在圖所示電路的〇里填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào),使電阻R1與R2并聯(lián).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)闪谢疖?chē)如圖所示,西子號(hào)列車(chē)上的乘客看到和諧號(hào)列車(chē)正在向東行駛,如果以地面為參照物,則下列說(shuō)法正確的是( )
A.若西子號(hào)靜止,則和諧號(hào)可能向西行駛
B.若兩車(chē)都向西行駛,則西子號(hào)行駛得較慢
C.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定靜止
D.若西子號(hào)向東行駛,則和諧號(hào)一定也向東行駛
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.編鐘是我國(guó)古代音樂(lè)文化的杰作,它由一系列大小不同的扁圓鐘構(gòu)成,能產(chǎn)生清脆明亮、悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),如圖所示.古埃及也有過(guò)鑄鐘的實(shí)踐,他們的鐘口都是圓形,但圓形鐘無(wú)論怎樣敲,都很難形成音律.下列關(guān)于編鐘的說(shuō)法正確的是
A. 敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到音調(diào)不同的聲音
B. 按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘,將聽(tīng)到由強(qiáng)到弱的聲音
C. 用同一棒子敲打同一編鐘的兩個(gè)不同的部位,將聽(tīng)到同樣的聲音
D. 如果同時(shí)敲打兩個(gè)能發(fā)出相同音調(diào)的中國(guó)扁圓鐘和埃及圓形鐘,我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個(gè)鐘發(fā)出的聲音
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