1．在圖（1）中畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖．在圖（2）中畫出物體對斜面的壓力的示意圖．

分析 （1）先對小球進(jìn)行受力分析，然后根據(jù)規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心確定力的作用點，再過作用點表示出力的方向．
（2）先確定壓力的作用點，即壓力是接觸面受到的力，因此作用點在斜面上，然后根據(jù)壓力與接觸面垂直的關(guān)系確定壓力的方向；物體位于斜面上，壓力與重力的大小、方向、作用點均不相同．

解答 解：（1）靜止在水面上的小球受到重力和浮力作用，所受重力和浮力大小相等，是一對平衡力，重力和浮力的作用點是小球的球心，然后過球心作豎直向下的重力和豎直向上的浮力，注意兩條線段長度要相等，如圖所示：

（2）在斜面上選取物體與接觸面的中點為壓力的作用點，過壓力作用點畫垂直于斜面、帶箭頭的線段即為壓力示意圖，如圖所示：

點評 畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點，三畫線，四畫尖，五把力的符號標(biāo)尖邊．按照這個作圖步驟，很容易能夠畫出指定力的示意圖．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．用托里拆利實驗測定大氣壓的數(shù)值，下列過程會導(dǎo)致測量數(shù)值發(fā)生變化的是（　　）
A．使璃玻管稍微傾斜，且沿管長測數(shù)值
B．使玻璃管稍下降或上升（管口沒離開水銀面）一點
C．將實驗從山下移到山上
D．管內(nèi)進(jìn)空氣了

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．一名同學(xué)騎自行車從家路過書店到學(xué)校上學(xué)，家到書店的路程為1 800m，書店到學(xué)校的路程為3 600m；當(dāng)他從家出發(fā)到書店用時5min，在書店等同學(xué)用了1min，然后二人一起又經(jīng)過了12min到達(dá)學(xué)校．求：
（1）騎車從家到達(dá)書店這段路程中的平均速度是多少？
（2）這位同學(xué)從家出發(fā)到學(xué)校的全過程中的平均速度是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．著名的表明大氣壓強存在的實驗有馬德堡半球?qū)嶒�；大氣壓隨高度的增加而減小．制糖工業(yè)中，為了使糖在沸騰時不致變質(zhì)采用的辦法是減小鍋里的氣壓，（選填 增大、減小、不變）使沸點低于100℃

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．我國的三峽工程是舉世矚目的跨世紀(jì)工程，三峽水電站的水庫大壩高達(dá)185m．
（1）當(dāng)水庫水位為175m時，壩底受到的水的壓強是多大？（ρ水=1.0×103kg/m3）
（2）為保證三峽大壩的安全，大壩上有“一萬多只眼睛”時刻監(jiān)控，其中壩底附近有一臺監(jiān)測儀器，表面積約為0.01m2，則水位為175m時這一表面受到水的壓力是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列實例中．材料的選用與描述的物理屬性相符的是（　�。�
A．電線的線芯用銅制成，是因為銅的密度大
B．房屋的天窗用玻璃制成．是因為玻璃的透光性差
C．水壺的把手用膠木制成，是因為膠木的導(dǎo)熱性好
D．鐵釘能在石蠟的表面劃出痕跡，是因為鐵釘?shù)挠捕却?/td>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于密度，正確的理解是（　　）
A．物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比
B．物質(zhì)的密度與其體積成反比
C．密度與質(zhì)量、體積沒有關(guān)系，它是物質(zhì)的一種屬性
D．同種物質(zhì)做成的不同物體，質(zhì)量大的密度就大一些

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．小偉要探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有：
①接觸面所受的壓力大小；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面積的大�。�

接下來小偉通過如圖所受實驗操作驗證他的猜想：
（1）實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平勻速拉動木塊在長木板上滑動，這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力，從而測出木塊所受的摩擦力的大�。�
（2）如果小偉要探究猜想②，他應(yīng)該選擇甲和丙兩幅圖所示的實驗步驟來操作，根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論：在其他因素相同的情況下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大．
（3）小偉要探究猜想③，他將木塊切去一半，重復(fù)甲的操作過程，如圖丁所示，他比較甲和丁的實驗結(jié)果，得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．你認(rèn)為他的結(jié)論可靠嗎？答：不可靠，小偉在實驗中存在的問題是沒有控制壓力大小不變．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．用手握住重5N的醬油瓶子，使之靜止懸在空中，瓶口豎直向上，此時手的握力為30N，瓶子受到的摩擦力方向豎直向上，摩擦力的大小是5N；若使手的握力增加為35N，瓶子受到手的摩擦力為5N．

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同步練習(xí)冊答案