某同學(xué)的實驗裝置如圖所示，彈簧下端吊的是鐵絲，當(dāng)讓將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度____；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)____，彈簧的長度將____；如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是____。

 

【答案】

伸長，變大，伸長，磁極的極性和磁感線的方向

【解析】①閉合開關(guān)后，電路中有了電流，電磁鐵有了磁性，從而對鐵塊有了一個向下的吸引力，導(dǎo)致了鐵塊對彈簧的拉力增大，彈簧伸長的長度變長．

②當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，滑動變阻器接入電路的阻值減小，電路中的電流增大，所以電流表的示數(shù)增大；通電螺線管中的電流增大，由電磁鐵磁性強(qiáng)弱的決定因素可知，其磁性增強(qiáng)，對鐵塊的吸引力增大，使彈簧伸長的長度變長．

③電源的正負(fù)極對換后，電路中電流的大小沒有改變，電流的方向發(fā)生了變化，造成了螺線管的NS極發(fā)生了變化．

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)的實驗裝置如圖所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度
變長
變長
；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)
變大
變大
，彈簧的長度將
變長
變長
；如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是
螺線管的磁極
螺線管的磁極
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)的實驗裝置如圖7所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度
增加
增加
；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向右滑動時，電流表的示數(shù)
變小
變小
，彈簧的長度
變短
變短
，電磁鐵的上端是
N
N
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)的實驗裝置如圖所示，其中ab為可以沿光滑金屬導(dǎo)軌移動的導(dǎo)體棒，×表示磁感線的方向垂直紙面向里．當(dāng)他將導(dǎo)體ab水平向右運動時，靈敏電流計的指針
逆時針旋轉(zhuǎn)
逆時針旋轉(zhuǎn)
；當(dāng)他將導(dǎo)體ab向左運動時，靈敏電流計的指針
順時針旋轉(zhuǎn)
順時針旋轉(zhuǎn)
；此實驗說明感應(yīng)電流方向與
導(dǎo)體運動的方向
導(dǎo)體運動的方向
有關(guān)．當(dāng)他使導(dǎo)體ab的運動速度增大時，靈敏電流計的指針
偏轉(zhuǎn)角度增大
偏轉(zhuǎn)角度增大
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)的實驗裝置如圖所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度
伸長
伸長
；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，電流表的示數(shù)
增大
增大
，彈簧的長度
伸長
伸長
，電磁鐵的上端是
N
N
極；如果其他條件不變，他只是將電源的正負(fù)極調(diào)換了一下，發(fā)生變化的是
電磁鐵的上端是S極
電磁鐵的上端是S極
，彈簧的長度
不變
不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）在圖1中，根據(jù)小磁針的情況，標(biāo)出螺線管的磁極，線圈中的電流方向、電源的正負(fù)極、畫出螺線管的磁感線方向．
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（2）某同學(xué)的實驗裝置如圖2所示，彈簧下端吊的是鐵塊，當(dāng)他將開關(guān)閉合以后，彈簧的長度
 
；當(dāng)他將滑動變阻器的滑片向左滑動時，彈簧的長度將
 
．

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