【題目】用伏安法測(cè)電阻,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示。

(1)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)該是______的。

(2)請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖,在圖乙中用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線幫大山同學(xué)連接實(shí)物圖______(導(dǎo)線不能交叉)。

(3)大山同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中的某次測(cè)量,電壓表與電流表的讀數(shù)如圖丙所示,則此時(shí)待測(cè)電阻的阻值為______

(4)實(shí)驗(yàn)中,如果電壓表突然損壞,已知滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R,被測(cè)電阻的阻值為Rx,電源電壓保持不變,但電源電壓值未知,請(qǐng)你利用剩下的器材測(cè)出Rx。先在下方方框內(nèi)畫(huà)出此時(shí)的實(shí)驗(yàn)電路圖______,再簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)過(guò)程和計(jì)算Rx的表達(dá)式。

a、實(shí)驗(yàn)過(guò)程______

b、Rx的表達(dá)式:Rx______

【答案】斷開(kāi) 閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片移到a端,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)I1;將滑動(dòng)變阻器滑片移到b端,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I2

【解析】

(1)根據(jù)電路圖連接實(shí)物電路的過(guò)程中,為了保證電路安全,開(kāi)關(guān)應(yīng)該是斷開(kāi)的;(2)在連接實(shí)物電路時(shí),滑動(dòng)變阻器、電流表應(yīng)該與待測(cè)電阻串聯(lián),電壓表應(yīng)該與其并聯(lián),如答圖甲所示;(3)由題圖丙可知電壓表所選的量程為03V,所以應(yīng)看表盤(pán)下面的刻度,每一大格表示1V,每一小格表示0.1V,所以指針?biāo)傅臄?shù)值為2V4×0.1V2.4V;電流表所用的量程為00.6A,同理可知指針?biāo)肝恢脼?/span>0.3A,即通過(guò)電阻中的電流I0.3A,待測(cè)電阻的阻值Rx;(4)在沒(méi)有電壓表的情況下,應(yīng)利用現(xiàn)有器材間接測(cè)得待測(cè)電阻兩端的電壓;可以采取如答圖乙所示的電路測(cè)出待測(cè)電阻的阻值。a。實(shí)驗(yàn)過(guò)程:閉合開(kāi)關(guān),將滑動(dòng)變阻器滑片移到a端,記錄此時(shí)電流表的示數(shù)I1,則電源電壓UI1Rx;將滑動(dòng)變阻器滑片移到b端,記下此時(shí)電流表的示數(shù)I2,則電源電壓UI2RxR)。因電源電壓不變,則有I1RxI2RxR)得Rx。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量額定電壓為3.8 V的小燈泡電功率實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)連接了如圖甲所示的電路(電源電壓4.5 V保持不變,電路元件完好,接線柱接線牢固)。

(1)在未檢查電路連接是否正確的情況下,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片,電流表的示數(shù)將________,電壓表的示數(shù)將________(兩空均選填“變化”或“不變”)。

(2)檢查電路發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤,指出連接錯(cuò)誤的是________(選填“a”、“b”、“c”或“d”)。

(3)排除故障后,繼續(xù)實(shí)驗(yàn),分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制了如圖乙所示的IU圖像。某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為________A,此時(shí)小燈泡的電阻是________Ω;當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),它的額定功率是________W。

(4)若實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電壓表的大量程損壞,在不添加任何器材的情況下,請(qǐng)你在圖丁的虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)能測(cè)量小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)電路圖。________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小莉同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時(shí),在光屏上可得到一個(gè)清晰的倒立、___________的實(shí)像,若保持蠟燭和光屏位置不變,移動(dòng)透鏡至___________cm刻度線處,光屏上能再次呈現(xiàn)清晰的像。

(2)如圖乙所示,保持蠟燭位置不變,移動(dòng)透鏡至16cm刻度線處,則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像,像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實(shí)驗(yàn)完成之后小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間如圖丁所示,光屏上原來(lái)清晰的像變得模糊了,若想在光屏上重新得到清晰的像在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下,應(yīng)將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小華在做“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源電壓恒為6V),小燈泡L(額定電壓為2.5V,燈絲電阻約為10Ω),電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)、規(guī)格分別為“10Ω1A”的滑動(dòng)變阻器R1和“50Ω0.5A”的滑動(dòng)變阻器R2各一個(gè),導(dǎo)線若干。

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,幫小華同學(xué)將圖甲中的電路連接完整;

_____

(2)為了順利完成實(shí)驗(yàn),小華應(yīng)選用規(guī)格為_____選填“R1”或“R2”)的滑動(dòng)變阻器;

(3)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無(wú)示數(shù),原因可能是_____;

(4)排除故障后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P的位置,獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓值和電流值,繪制小燈泡U﹣I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為_____W.分析乙中圖象發(fā)現(xiàn)小燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是_____;

(5)小華打算增加一個(gè)阻值為15Ω的定值電阻R0,只利用一只電表,通過(guò)操作圖中單刀雙擲開(kāi)關(guān)單刀雙擲開(kāi)關(guān)分別接“a”、“b”各一次測(cè)量小燈泡的額定電功率,圖丙、圖丁是他設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖,則以下判斷正確的是_____。

A.兩種方案都能

B.兩種方案都不能

C.丙方案能,丁方案不能

D.丙方案不能,丁方案能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中一同學(xué)完成下圖所示的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)。

(1)甲實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)一個(gè)長(zhǎng)方體木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖丁所示,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為______N。若把水平拉力增加到4.0N,木塊受到的滑動(dòng)摩擦力是______N

(2)實(shí)驗(yàn)中該同學(xué)發(fā)現(xiàn)勻速拉動(dòng)木塊時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)指針不穩(wěn)定,讀數(shù)不方便,改為將彈簧測(cè)力計(jì)固定,然后勻速拉動(dòng)底下的木板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。這樣測(cè)出的摩擦力你認(rèn)為是______行的(選填“可”或“不可”)。

(3)通過(guò)比較______兩圖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。

(4)通過(guò)改變乙圖中鉤碼的數(shù)量測(cè)得以下幾組數(shù)據(jù)。

FN/N

5

7.5

10

12.5

15

f/N

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

用以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在接觸面粗糙程度一定時(shí),滑動(dòng)摩擦力與正壓力的大小成______(選填“正”或“反”)比。

(5)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小是否與接觸面積有關(guān)”。你的驗(yàn)證方案是______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小明、小紅兩位同學(xué)分別探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置,他們所用的器材規(guī)格完全相同

1)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小紅按如圖甲所示的進(jìn)行讀數(shù),其錯(cuò)誤之處是:讀數(shù)時(shí),視線沒(méi)有與溫度計(jì)中液柱的上表面___________;

2)讀數(shù)時(shí)小明發(fā)現(xiàn)A點(diǎn)有小水滴影響讀數(shù),小水滴的成因是________(填物態(tài)變化名稱(chēng)),而按乙圖改進(jìn)后可以順利讀數(shù)。

3)圖丙是兩名同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的水溫度隨時(shí)間變化的圖象;

①由圖象可知,實(shí)驗(yàn)室當(dāng)時(shí)的大氣壓_________(選填“高于”、“低于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

②若小明和小紅所選水的質(zhì)量分別為m1、m2,由圖象并可知m1________m2(選填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖,在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下,使重800 N的建筑材料A50 s的時(shí)間里,勻速豎直上升了10 m。在這個(gè)過(guò)程中卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200 W,繩重可忽略不計(jì)。求:

(1)動(dòng)滑輪勻速提升建筑材料A的機(jī)械效率η_____;

(2)動(dòng)滑輪的重力____

(3)在建筑材料重力不變的情況下,通過(guò)增加定滑輪和動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)來(lái)減小繩子的拉力,滑輪組效率將________(選填“變小”、“變大”或“不變”)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,圖a為測(cè)量體重的電子秤原理圖,它主要由三部分構(gòu)成:踏板和壓力杠桿ABO,壓力傳感器,電流表A(量程為0﹣0.1A.轉(zhuǎn)換刻度后可以顯示體童大。。其中AO:BO=5:1,已知壓力傳感器的電阻R與所受壓力F變化的關(guān)系如圖b所示。設(shè)踏板和杠桿組件的質(zhì)量可以忽略不計(jì),電源電壓恒為3V,取g=10N/kg。計(jì)算

(1)如果某人站在該秤踏板上時(shí),電流表的示數(shù)為12mA,這個(gè)人的體重是多少kg?

(2)該秤能顯示的最大體重值是多少kg?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】曉琳在賓館里看到一種感應(yīng)水龍頭,如圖所示,當(dāng)手對(duì)著感應(yīng)窗時(shí),感應(yīng)窗發(fā)出的________(選填“紅外線”或“紫外線”)照射到手上發(fā)生反射,感應(yīng)窗內(nèi)的接收管接收到信號(hào)后控制出水,當(dāng)手一直對(duì)著感應(yīng)窗時(shí),該水龍頭在連續(xù)出水4 s后會(huì)自動(dòng)停水6 s,如此反復(fù),曉琳洗手用了20 s,則使用該水龍頭比使用普通水龍頭能節(jié)水________g。(水龍頭的平均水流量為30 mL/s

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