2．如圖所示的四個運動過程中，物體的動能和重力勢能都增大的是（　�。�
A． 
蘋果自由落下		B． 
滾擺加速下降
C． 
熱氣球勻速上升		D．
火箭點火發(fā)射升空

分析 動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大．
重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越大，重力勢能越大．

解答 解：A、蘋果自由落下，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，故說明動能變大，重力勢能減小，故A錯誤；
B、滾擺加速下降，質(zhì)量不變，速度變大，高度減小，故說明動能變大，重力勢能減小，故B錯誤；
C、熱氣球勻速上升，質(zhì)量不變，速度不變，高度增加，故說明動能不變，重力勢能增大，故C錯誤；
D、火箭點火發(fā)射升空，質(zhì)量不變，速度變大，高度變大，所以動能變大，重力勢能變大，故D正確；
故選D．

點評 本題考查了動能、勢能和機械能的大小變化分析，知道動能和重力勢能大小的影響因素是解決該題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．一個物體能夠做功，就說這個物體具有能量．能量是表示物體做功本領(lǐng)大小的物理量，能量的大小可用能夠做功的多少來度量，一個物體能夠做的功越多，它具有的能量就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．（1）畫出圖1中入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后的光線；
（2）在圖2中，根據(jù)平面鏡成像特點，畫出物體MN的像M′N′．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．2013年6月10日，“蛟龍?zhí)枴痹俅纹鸷�，首次搭載科學(xué)家下潛，將在馬里亞納海溝進行的7000m級海試中，下潛至7062m深度并開展作業(yè)．下列是小楓同學(xué)對“蛟龍?zhí)枴碧岢龅膸讉�問題，請你按要求回答（取ρ海水=1.0×103kg）：
（1）“蛟龍?zhí)枴睗撊胨陆?jīng)過一段時間調(diào)試后勻速下潛，在勻速下潛過程中，它的動能不變，受到的浮力不變．（填變大，變小或不變）
（2）當(dāng)“蛟龍?zhí)枴钡竭_開展作業(yè)的深潛目標7062米深度時，它受到的海水壓強是7.062×107  Pa．
（3）“蛟龍?zhí)枴睗撍鲬腋≡谒袝r，可以拋掉隨船攜帶的壓載鐵，當(dāng)拋掉壓載鐵后，“蛟龍?zhí)枴睗撍鲗⑸细。ㄌ睢吧细　�、“下沉”或“靜止”）．
（4）設(shè)想在7000米深的“蛟龍?zhí)枴睗撍髦邪岩恢荒_伸到外面的水中，海水對腳背的壓力大約是9.1×105．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列措施中，目的是為了減慢蒸發(fā)的是（　�。�
A．將洗后的濕衣服撐開掛在晾衣桿上B．超市里的黃瓜用薄膜裹起來
C．將新收獲的玉米攤開晾在陽光下D．用熱風(fēng)吹剛洗過的頭發(fā)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．如圖所示，是小玲“探究液體的壓強規(guī)律”的實驗情景，甲、乙圖中容器內(nèi)裝有同種液體，丙圖容器內(nèi)裝另種液體，三個容器內(nèi)的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同．
（1）比較甲乙實驗現(xiàn)象得出：液體壓強大小與液體深度有關(guān)．
（2）比較乙丙實驗現(xiàn)象得出；丙液體的密度較大（填“乙”或“丙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請你把示例中錯的改對，根據(jù)要求完成填空．

（1）圖甲中點燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板．其中的物理原理是杠桿原理；
（2）圖乙是用來判定通電螺線管的南北極；
（3）圖丙，把兩個鉛柱削平，壓緊后能夠吊住大鉤碼，這個現(xiàn)象說明分子之間只存在引力去掉“只”．
（4）圖丁中，在底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子可樂罐，蒙上一張牛皮紙．在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰被“吹斜”，此實驗生動的證明了，聲音在向前傳播的過程中，聲速在減小把“聲速”改為“響度”．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．如圖為探究“物體動能的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗．

（1）該實驗中斜面的作用是為了控制鋼球速度的大�。荒緣K 作用是為了比較鋼球（選填“鋼球”或“木塊”）動能的大小，通過觀察木塊被撞開的距離來判斷動能大�。�
（2）木塊因受到摩擦力最終靜止，若水平絕對光滑，本實驗將不能（選填“能”或“不能”）達到探究目的．
（3）在研究動能大小跟速度的關(guān)系，實驗中應(yīng)控制鋼球的質(zhì)量不變．
（4）鋼球沿斜面滾下過程中，重力勢能減小，動能增大（均選填“增大”、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．如圖所示為一種自制簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞一些銅絲做成的將其分別放入裝有液體密度為ρ1和ρ2的兩個燒杯中，可以判斷：ρ1＜ρ2．若該密度計兩次測量中排開液體的質(zhì)量分別為m1、m2，則m1=m2．（兩空選“＜”、“=”或“＞”）．

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同步練習(xí)冊答案