小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”,在溫度不變時(shí),做出了如下猜想:
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度 橫截面積
A 鎳鉻合金 0.8m 0.5mm2
B 錳銅 0.8m 1mm2
C 錳銅 0.8m 0.5mm2
D 錳銅 1.2m 0.5mm2
猜想①:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示,要驗(yàn)證猜想①,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
;要驗(yàn)證猜想②,應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD
;(只填序號(hào))這種物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法
分析:要探究電阻與材料的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,應(yīng)選取長(zhǎng)度、橫截面積都相同,而材料不同的兩根電阻絲;
要探究電阻與橫截面積的關(guān)系,根據(jù)控制變量法,應(yīng)選取材料、長(zhǎng)度都相同,而橫截面積不同的兩根電阻絲.
解答:解:要探究電阻與材料的關(guān)系,根據(jù)控制變量法必須控制除了材料以外的所有因素相同.由表格中可知,序號(hào)A和C的長(zhǎng)度、橫截面積都相同,所以要想驗(yàn)證猜想①,應(yīng)選表中的序號(hào)A和C;
要探究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系,根據(jù)控制變量法必須控制除了長(zhǎng)度以外的所有因素相同.由表格中可知,序號(hào)C和D的材料、橫截面積都相同,所以要想驗(yàn)證猜想②,應(yīng)選表中的序號(hào)C和D.
故答案為 AC;CD;控制變量法.
點(diǎn)評(píng):本題考查了學(xué)生對(duì)控制變量法的掌握,控制變量法是物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常采用的一種方法,一定要會(huì)運(yùn)用這種方法進(jìn)行科學(xué)探究.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

24、小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫被面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
她畫出了如圖所示的電路圖(ab之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):

(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
A、C
;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
C、D

(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
B、C

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積(mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
(選填材料的序號(hào)),
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD
(選填材料的序號(hào)),
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
(選填材料的序號(hào)).
(4)這種物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在“探究決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),作出了如下的猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān).
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 0.8 0.5
C 錳銅合金 0.8 0.5
D 錳銅合金 1.2 0.5
E 錳銅合金 1.6 0.5
F 錳銅合金 0.8 1
G 錳銅合金 0.8 1.5
她畫出了實(shí)驗(yàn)電路圖,并按要求正確地連接了電路.請(qǐng)完成下列天空:
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
A、B、C
A、B、C

(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
C、D、E
C、D、E

(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的導(dǎo)體序號(hào)是
C、F、G
C、F、G

(4)這種物理研究方法,通常叫做
控制變量法
控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如表三所示:
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度(m) 橫截面積
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
請(qǐng)你完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
選填材料的序號(hào)),
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD
選填材料的序號(hào)),
(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
選填材料的序號(hào)).

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科目:初中物理 來源: 題型:

小芳同學(xué)在探究“決定導(dǎo)體電阻大小的因素”時(shí),做出了如下猜想:
猜想①:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān);
猜想②:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān);
猜想③:在溫度不變時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).
供她選擇的導(dǎo)體如下表所示:
序號(hào) 材料 長(zhǎng)度/m 橫截面積/mm2
A 鎳鉻合金 0.8 0.5
B 錳銅 0.8 1
C 錳銅 0.8 0.5
D 錳銅 1.2 0.5
她畫出了如圖甲所示的電路圖(M、N之間為導(dǎo)體),并正確連接了電路.請(qǐng)完成下列填空(只填序號(hào)):
(1)要驗(yàn)證猜想①,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
AC
AC
;
(2)要驗(yàn)證猜想②,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
CD
CD

(3)要驗(yàn)證猜想③,小芳同學(xué)應(yīng)選擇的兩段導(dǎo)體是
BC
BC
;
(4)電路中,電流表與小燈泡均可用于顯示電流大小,你認(rèn)為,兩者中,選用
電流表
電流表
效果更好.在電路中接入小燈泡還可以起到防止
短路
短路
的作用.(填“短路”或“斷路”)

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同步練習(xí)冊(cè)答案