關(guān)于導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓和導(dǎo)體的電阻之間的關(guān)系，說法正確的是（  ）
A．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
B．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
C．在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比
D．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體中的電流成反比，跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比
C

試題分析：歐姆定律內(nèi)容：導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比．在電壓一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比；在電阻一定時，導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．故選C
點評：掌握歐姆定律的內(nèi)容，電流跟電壓成正比，電流跟電阻成反比都是有條件的．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究“電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，開關(guān)閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)調(diào)到的_____位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是_________________。圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，由圖像可知：電阻一定時，導(dǎo)體中的電流與加在這段導(dǎo)體兩端的電壓成_______關(guān)系；由圖像還能得出電流與_________之間的關(guān)系。（4分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

現(xiàn)有下列器材：蓄電池（6V）、電流表（0～0.6A，0～3A）、電壓表（0～3V，0～15V）、定值電阻（若干）、開關(guān)、滑動變阻器和導(dǎo)線，要利用這些器材探究”電壓不變時，電流與電阻的關(guān)系“，要求：

（1）請根據(jù)圖甲將圖乙中未完成的電路連接起來．
（2）實驗中多次換用不同阻值的定值電阻，并調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，讀出對應(yīng)于不同阻值的電流表示數(shù)，并記于表格中，請你利用表格中的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上（如圖丙）畫出導(dǎo)體中的電流隨電阻變化的圖象．
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
6
電阻R/Ω
5
10
15
20
25
30
電流I/A
0.6
0.3
0.2
0.15
0.12
0.1
（3）在做完第一次實驗后，接下來的操作是：斷開開關(guān)，將5Ω的定值電阻更換為10Ω的定值電阻，再將滑動變阻器的滑片滑到　 　端（選填“A”或“B”），然后閉合開關(guān)，移動滑片，使電壓表示數(shù)為　 　V時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應(yīng)該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器　 　
A、50Ω  1.0A                       B、50Ω  0.5A
C、20Ω  1.0A                       D、20Ω  0.5A．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)在探究電阻兩端的電壓跟通過電阻的電流關(guān)系時，分別用兩個定值電阻R1和R2做實驗，他根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象。圖象將坐標(biāo)系的第一象限分成了甲、乙、丙三個區(qū)域。如果把兩個電阻并聯(lián)起來做同樣的實驗，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖象一定在      區(qū)域內(nèi)。（2分）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

下面是某同學(xué)所做的“探究電流與電阻的關(guān)系”的實驗。
⑴請用筆畫線代替導(dǎo)線，按照圖所示的電路圖，將實物電路連接完整（要求連線不得交叉，電流表的量程選擇要恰當(dāng)）。

⑵閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)移到       端（填“A”或“B”）。實驗過程中，小華每次改變電阻R的阻值后，通過調(diào)節(jié)             ，始終保持      示數(shù)不變。
實驗次數(shù)
1
2
3
4
5
R/Ω
10
20
30
40
50
I/A
0.6
0.3
0.2
0.15A
0.12
 
⑶上表是小華實驗過程記錄的數(shù)據(jù)，可以初步得出的實驗結(jié)論是                   
                        。
⑷在做第五次實驗時，同組的小明在沒有改變滑片P的位置，直接將R的阻值從40Ω換成50Ω后，跟著就記錄了電流表的示數(shù)。這個示數(shù)可能是（   ）
A．0.15A           B．0.14A            C．0.12A             D．0.1A
⑸另一組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)得到如表的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)可知：電流與電阻      （成/不成）反比，這與歐姆定律      （相符/不符），其原因是                                         。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

連接在電路中的滑動變阻器，能夠起很多作用。
（1）若利用圖甲研究歐姆定律，則在該實驗中：“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系”時，滑動變阻器的作用是改變         ；“探究導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻的關(guān)系”時，滑動變阻器的作用是保持       。
（2）若圖乙是伏安法“測小燈泡電阻”的實驗，則在該實驗中，滑動變阻器的作用是為了進行              ，從而可以發(fā)現(xiàn)電壓的大小對小燈泡燈絲電阻有影響；

（3）不論甲、乙兩個電路研究目的是什么，滑動變阻器對兩個電路起的共同作用是                        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在某一溫度下，兩個導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示，則由圖可知，下列說法錯誤的是

A. 導(dǎo)體A的阻值隨電壓的增大而增大
B. 導(dǎo)體A的阻值小于導(dǎo)體B的阻值
C. 導(dǎo)體A的阻值大于導(dǎo)體B的阻值
D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時，導(dǎo)體A、B的阻值相等

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示為電流與電壓的關(guān)系圖像，由此可以判斷（  ）
A．R甲＝R乙
B．R甲＜R乙
C．R甲＞R乙
D．無法比較

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

A、B兩個電阻的U﹣I圖象如圖所示．將A、B串聯(lián)接入電路，當(dāng)通過B的電流為0.5A時，A的電阻是    Ω；將A、B并聯(lián)接入電路，當(dāng)干路總電流為1A時，電阻B消耗的電功率是    W．

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