【題目】今年的稻谷豐收了，小紅想測(cè)算谷子的多少。她測(cè)量家中長方體糧倉的內(nèi)徑是長3m、寬2.5m，平整地裝了2m深谷子。她找到一個(gè)10L塑料水桶，裝一滿桶谷子，測(cè)得谷子質(zhì)量為13.4kg。求：

(1)小紅所測(cè)稻谷的密度；

(2)小紅家倉中的稻谷大約是少噸？

【答案】(1)；(2)

【解析】

(1)根據(jù)題意知道，塑料水桶裝滿谷子時(shí)，測(cè)得谷子的質(zhì)量m=13.4kg，谷子的體積

V=10L=10dm3 =0.01m3

由知道，所測(cè)稻谷的密度

(2)小紅家倉中稻谷的體積

V總 =abh=3m×2.5m×2m=15m3

小紅家倉中的稻谷的質(zhì)量

m總=ρV總=1.34×103 kg/m3 ×15m3 =2.01×104 kg=20.1t

答：(1)小紅所測(cè)稻谷的密度為1.34×103 kg/m3；

(2)小紅家倉中的稻谷大約是20.1t。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華感冒咳嗽，媽媽給她買了“雙黃連口服液”。有兩種類型吸管，其截面形狀如下右圖甲、乙所示，為了方便吸取藥液，他應(yīng)選擇________（選填“甲”或“乙”）種類型吸管，插入藥瓶后，在大氣壓大氣壓的作用下被壓入口中。若藥液被吸逐漸減少時(shí)，瓶內(nèi)氣壓____（選填“變大”、“變小”或“不變”），藥液對(duì)瓶底的壓強(qiáng)_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置探究“電流做功與電壓的大小之間的關(guān)系”。兩瓶煤油中都浸泡著一段材料、橫截面積均相同的電阻絲，瓶中溫度計(jì)顯示煤油的溫度。

（1）實(shí)驗(yàn)中電流做功的多少是根據(jù)煤油______變化的大小來判斷的，為比較兩電阻做功的多少，兩瓶煤油的質(zhì)量應(yīng)______。

（2）“水比較容易獲得，為什么不用水代替煤油？”對(duì)此合理的解釋是______。（填字母）

A．煤油有顏色便于觀察 B．煤油密度較小 C．煤油比熱容較小

（3）兩瓶中電阻______聯(lián)使得通過它們的電流和通電時(shí)間相等，甲瓶中的電阻絲較長，電阻較______，電壓較高。

（4）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，甲瓶溫度升高較多。表明：在電流和通電時(shí)間相同的情況下，導(dǎo)體兩端的電壓越高，電流做功越______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明的新家想安裝一臺(tái)無水箱式電 熱水器，這種電熱水器當(dāng)有冷水流過它時(shí)，就能達(dá)到要求的溫度而立即從噴頭流出供淋浴。已知冷水溫度為15℃，淋浴所需熱水溫度為40℃，電熱水器一分鐘流出熱水的質(zhì)量約為4kg，水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)。

（1）將質(zhì)量為4kg溫度為15℃的冷水，加熱到淋浴所需要的溫度，水吸收的熱量是多少？

（2）如果不考慮熱損失，無水箱式熱水器的電功率至少多大才能滿足淋浴的要求？

（3）小明新家的電路允許通過的最大電流為30A，問他家能不能使用該電熱水器？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電水壺的銘牌信息如圖所示，電水壺在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下工作．[c水=4.2×103J（kg℃）]

（1）電水壺裝滿初溫為20℃的水時(shí)，在額定電壓下將水燒開用了7min．

求：①水吸收的熱量是多少？

②電水壺?zé)^程中的能量轉(zhuǎn)化效率是多少？

（2）農(nóng)村電網(wǎng)改造前，用電高峰時(shí)電壓會(huì)下降l0%．求：這時(shí)電水壺的實(shí)際功率P0．（電阻不隨溫度改變）

（3）為使電水壺的功率在用電高峰時(shí)仍能達(dá)到2000W，甲、乙兩位同學(xué)對(duì)電水壺的電路進(jìn)行了改造，在原電阻絲R1兩端并聯(lián)一個(gè)電阻絲R2，如圖所示，并分別推導(dǎo)出了R2的表達(dá)式．

甲同學(xué)：R2= 乙同學(xué)：R2=

請(qǐng)你指出哪個(gè)表達(dá)式是錯(cuò)誤的，并分析若用此電阻絲來改造電水壺的結(jié)果．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于“質(zhì)量和密度知識(shí)”的理解，你認(rèn)為其中有幾句描述是正確的？（　�。�

①物體所含的物質(zhì)越多，質(zhì)量一定越大；②密度越大的物體，質(zhì)量越大；③密度大小等于質(zhì)量跟體積的比值；④ρ=可知物質(zhì)的密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比；⑤不同種類的物質(zhì)，單位體積的質(zhì)量一般不同；⑥物體的質(zhì)量和密度都不隨狀態(tài)、位置、形狀的變化而變化

A.4B.3C.2D.1

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】最近在我縣城區(qū)街頭多了一些新面孔——藍(lán)色哈啰助力車。這些新面孔將會(huì)給我們的短途出行帶來省時(shí)、省力、省心的體驗(yàn)�；仡櫛緦W(xué)期所學(xué)的物理知識(shí)，回答以下問題：

(1)車體呈藍(lán)色，是由于它_______藍(lán)光（選填“吸收”或“反射”）；

(2)25kg的全車質(zhì)量在電單車界真可謂是“像云一樣輕”了。為減輕車的質(zhì)量，車的金屬部分采用了密度_______的合金材料（選填“大”或“小”）；全車重為_______N；（g取10N/kg）

(3)其安全高效的鋰電池更是將最大續(xù)航提升到了50km，若以10m/s的速度勻速騎行，達(dá)到最大續(xù)航里程所用的時(shí)間____h（保留1位小數(shù)）；以騎行人為參照物，車是的___（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）；

(4)騎行時(shí)，用手機(jī)微信掃描二維碼領(lǐng)券后，可以免費(fèi)暢游。手機(jī)攝像頭相當(dāng)于______鏡；掃碼時(shí)二維碼要位于攝像頭_______（選填“焦距以內(nèi)”、“焦距和二倍焦距”或“2倍焦距以外”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U平衡條件杠桿的平衡狀態(tài)：______或______；

實(shí)驗(yàn)器材：鐵架臺(tái)、帶刻度的杠桿、鉤碼和細(xì)線、______；

實(shí)驗(yàn)步驟：

(1)將杠桿的中點(diǎn)固定在鐵架臺(tái)上。調(diào)節(jié)杠桿兩端的______，使其在______位置平衡；

(2)在支點(diǎn)兩側(cè)掛鉤碼，改變鉤碼的______或______，使杠桿再次在______位置平衡；

(3)記錄力與力臂的數(shù)據(jù)在下表中（每個(gè)鉤碼重力約為0.5牛，杠桿上每一格5厘米）；

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

動(dòng)力（牛）

動(dòng)力臂（厘米）

阻力（牛）

阻力臂（厘米）

1

2

3

將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，填在表中空格處；

(4)如圖乙，將鉤碼掛在支點(diǎn)一側(cè)，用______在同一側(cè)豎直向______拉，使杠桿在______位置平衡；

(5)記錄力與力臂的數(shù)據(jù)在下表中；

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

動(dòng)力（牛）

動(dòng)力臂（厘米）

阻力（牛）

阻力臂（厘米）

1

2

3

將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，填在表中空格處；

(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)杠桿______時(shí)，______；

思考

(7)杠桿在如圖甲所示位置靜止，此時(shí)杠桿________（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態(tài)。需向_______調(diào)節(jié)平衡螺母，使其在水平位置平衡。

(8)實(shí)驗(yàn)時(shí)要讓杠桿在水平位置平衡的目的是______；

(9)本實(shí)驗(yàn)多次實(shí)驗(yàn)的目的是________________________________。

(10)如圖丙所示，斜拉時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅在長鐵管的一端敲一下，小明在鐵管的另一端聽到兩次聲音，若聽到兩次聲音的間隔時(shí)間為0.7s。（已知聲音在空氣中的傳播速度為340/s，在鋼鐵中的傳播速度為5100m/s）問：

(1)小明聽到的第一次聲音是通過什么傳來的？

(2)長鐵管的長度是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案